畢業作文

時間：2024-03-14 13:02:57 畢業我要投稿

畢業作文通用[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的畢業作文5篇，希望對大家有所幫助。

畢業作文通用[5篇]

畢業作文篇1

　　我們是六年紀的學生了，是畢業班了，正因為我們是畢業班了，有許多風波纏繞著我們，我們都膽戰心驚，手足無措，希望風波趕快消失．

　　風波一：

　　同學錄風波：我們班里的許多同學大都買了同學錄，所以每個人都希望別人寫自己的同學錄，等到每個人發完了全班35多張同學錄紙．并且過分的是有的同學竟再上課的時候寫，幸虧沒有讓老師逮著，要不后果不堪設想啊．風波二：

　　大頭貼風波：寫完同學錄了，應該留記念吧，所有女同學都照了近五元錢的，我只有十幾張，全班25位女同學，我只好偷偷的`給幾位交情比較好的，如果沒有我的大頭貼的同學來問我要怎么辦那？？{那只能算她們倒霉，嘻嘻！}

　　風波：無

　　畢業風波快結束吧！！我不禁唱起了：“我不想不想長大，長大世界就沒有童話。我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻”．

　　希望風波趕快結束的人

　　贈畢業班六。二

畢業作文篇2

　　今天是7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們迎來了一個重要的日子——畢業考試！

　　大家都萬分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光！”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好的補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，真是演義了世界杯的口號“為勝利而來！”可我覺得最緊張的'還是老師，他們仍在利用最后的時間為弟子們復習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心！

　　考試，考試，真是一輪重頭戲！清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位后，隨著潔白的考卷發向考生后，一場沒有硝煙的戰斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是后悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀！不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，于是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤啊！時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨著三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些為難。挺復雜的！這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間留給我的機會越來越少了，要收卷了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進入了無底洞，久久不能拔出，真希望幸運之神眷顧我呀！

　　接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕松搞定，真是一次緊張的考試！它將永遠的留在我的記憶中！

畢業作文篇3

　　小學歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時光……

　　剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學，明亮的教室，嶄新的課本……哇!在老師的帶領下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的'汗水可真沒白費!

　　上了二年級，我認識了第一個好朋友，感到和另一個人產生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學習，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。

　　三年級，在媽媽的鼓勵下，我學會了洗碗，煮飯，買菜……學會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”

　　當然，小學歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業，朋友間的矛盾，老師的責備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。

　　春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。

　　夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。

　　秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。

　　冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。

　　小學歲月，我忘不了你!

畢業作文篇4

　　“喂！記得在我的同學錄上留言喲！”仿佛一夜之間，同學錄就在我們班遍地開花，幾乎人手一本，而且五花八門、式樣各異，有什么“MK”的，什么“阿貍”的，什么“CF”的。女同學的同學錄比較溫馨甜美，男同學的則陽光豪邁，有一股壯志凌云的氣勢。一時間填寫同學錄成了我們班課余時間的主旋律。

　　一大清早，我的桌上就堆了幾本花花綠綠的同學錄，我放下書包，拿起筆就開始填，我一一為我的好朋友填上祝福的話語：記住我們的友誼，希望我們能在中學的操場上和你一起打籃球；祝你考進好中學；最欣賞你的解題方法，總是簡便又準確······當他們拿到我為他們寫的同學錄后，個個興奮不已，爭相傳閱

　　這時，我突然發現一張女同學的同學錄，我對她的印象可不怎么好，這位女同學十分毛手毛腳的，很有點愛動手打人，可謂是接近“三天不打人渾身發癢”的境界。其實她長得白凈、俏麗，雖然帶這一副玫紅色的框架眼鏡，但一點也沒有減弱她活潑的天性，只是有時候我跟她開個玩笑也并非惡意。個子比我矮的她，便會一躍而上，一拳頭敲在我的腦袋上，可疼了!那會兒，我一想到這，一股怒氣與怨恨沖上頭來，一個念頭產生了，我就這樣親手譜寫了一段不和諧的.插曲。

　　我在她的本子上寫下了惡毒的話，心中的怒氣發泄了出去，一個字“爽”！我想這一回有夠她受的啦，誰叫她平時愛打我呢？真活該！我遞給了她，她看了以后，臉一陣紅一陣白，生氣極了。哈哈！我不禁在心中大笑。我再回過神來看著她，發現她趴在了桌子上，隱隱約約的聽見了她的抽泣聲。我的心“咯噔”一下。完了，這件事好像做得太過分了。可我又不好意思向她道歉，就這樣悶悶不樂的度過了一天。

　　到了家，吃過晚飯后，媽媽發現我不像以前那樣樂呵呵的了，便溫柔的問道：“寶貝，你今天是怎么啦，有什么心事嗎？”我一聽媽媽問我，便忍不住像開閘泄洪一樣一股腦全說了出來。媽媽一聽，皺起了眉頭說：“你這樣對同學可不對呀。同學錄上記載的可是你們童年最純真的友誼，也許有的人會視若珍寶的珍藏一輩子。當她翻到你這一頁，她會怎樣想呢？對自己不欣賞的人也要寬容。我想她在心里還是把你當作朋友的呢。不然，她怎么會請你填同學錄呢？你應該給每個請你寫的同學，留下美好真誠的祝福。”聽完媽媽的這番話，我頓時后悔無比，對那位同學充滿了歉意，決定改寫這段插曲。

　　第二天，我忐忑不安地走到那位女同學的座位前，說：“真對不起，昨天在你的同學錄上寫下了那樣惡毒的話，希望能幫你重寫。”她先是吃了一驚，然后馬上將那本同學錄遞給了我，我抹掉了原先的字跡，重新寫上了祝福的話語：祝調皮的你，早日成長為一位淑女。笑容又蕩漾在我們純真的臉龐上。原來真誠與美好的旋律就在我們手中。

　　這是我畢業交響樂中的一個小插曲，但其中的人生大智慧，將會永遠伴隨我。