畢業(yè)之歌作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的畢業(yè)之歌作文，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)之歌作文1

　　時間如同流水一般，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)啦。回首望去，我依偎著爸爸媽媽，走進學(xué)校的情景還歷歷在目。

　　還記得第一次走進校園，笑容可掬的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，散發(fā)著油墨香氣的書本，這一切的一切，都讓我記憶猶新。六年來的學(xué)習(xí)生活真可謂絢麗多彩！每天早晨，我們迎著初升的太陽走進校園，迎接我們的是老師燦爛的笑容；早操時，我們邁著軍人的步伐走進操場，挺直腰板展示自我；上課時，我們積極舉手，對答如流。六年的學(xué)習(xí)生涯，還讓我遇見了一位位循循善誘的老師！每當我驕傲自滿時，老師告訴我謙虛的.可貴‘每當我為失敗而悲傷時，老師告訴我要堅持不懈；每當我身體不適時，老師總是給予我最真切的關(guān)懷。

　　在這離別的時刻，我想將我甜蜜的祝福送給母校，我想將我最深的記憶留給母校，我想將我最優(yōu)美的歌聲唱給母校，我想將我最優(yōu)秀的成績展示給母校。母校啊母校，我將永遠永遠思念她，永遠永遠。

畢業(yè)之歌作文2

　　一、

　　我們曾在一起6年，我們曾在一起2190天，

　　我們曾在一個教室上課，我們曾一起笑，一起哭，一起鬧

　　43顆不同的心靈，43個不同的心愿，

　　都深深的印在我們的腦海，永不磨滅。

　　6年來的童年時光

　　轉(zhuǎn)瞬即逝

　　6年來的深厚友情

　　根深蒂固

　　珍惜現(xiàn)在的每一天，

　　每一刻。

　　畢業(yè)，只剩兩個月

　　幾分難舍，幾絲留戀

　　感恩老師，感謝母校

　　時光不老，我們不散！

　　二、

　　一首關(guān)于畢業(yè)的歌曲，已在我們心中緩緩漾起。那年，那月，那天，一群不知天高地厚的我們，組成了一個“大家庭”。

　　畢業(yè)，一句多么熟悉的話語；畢業(yè)，兩個多么刺耳的字眼；畢業(yè)，一個多么令人心痛的結(jié)局；畢業(yè)，讓我們抓住夢的羽翼，尋找已逝的'過去。六個春夏秋冬，我們一起走過，曾經(jīng)遺失的歲月，多么美好，多么令人回味。

　　好想回到過去，再坐回原來的座位，看著自己熟悉的同學(xué)，腦海中放映起曾經(jīng)我們一起哭過、笑過、瘋過的回憶。

畢業(yè)之歌作文3

　　悠悠歲月，漫漫人生。隨著時間的流逝，我不知不覺已升入了六年級，在不知不覺中當上了低年級的姐姐。每當一想到我即將畢業(yè)，雖然還有一段時間，但是眼淚總會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得離開我們那生活了六年的學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦教我們知識的老師......

　　在寂靜的夜里，皎潔的'月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來換了多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧老師，又一個年輕的楊老師來了。如果說我們小船，難道老師們不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動著我們前進嗎？是他們教育我們怎樣做人，是他們教育我們怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎？以前總是想畢業(yè)，可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業(yè)了也可以跟朋友們在一起呀。

　　畢業(yè)就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂。生活有悲，有喜，有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學(xué)時代的幼稚大概會隨著時間的流逝消失了，消失得無影無蹤。

畢業(yè)之歌作文4

　　悠悠歲月，漫漫人生。隨著時間的流逝，我人不知鬼不覺已升入了六年級，在不知不覺中當上了低年級的姐姐。每當一想到我行將畢業(yè)，固然還有一段時間，然而眼淚總會不爭氣的奪眶而出。由于我舍不得分開我們那生活了六年的學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分別，也舍不得千辛萬苦教我們常識的老師......

　　在安靜的夜里，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都呈現(xiàn)在我的腦海中。這多少年來換了多少老師：和氣的楊老師，風(fēng)趣鄧老師，又一個年青的楊老師來了。如果說我們劃子，豈非老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推進著我們前進嗎?是他們教育我們怎么做人，是他們教導(dǎo)我們怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同窗不是我的.家人嗎。家人分辨莫非不難過嗎?以前老是想畢業(yè)，可是當初不想畢業(yè)了。如許想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，假如這樣，就是畢業(yè)了也能夠跟友人們在一起呀。

　　畢業(yè)就象是一支歌，唱響了咱們童年的歡喜。生涯有悲，有喜，有樂。畢業(yè)完全地記載了我的喜悅跟悲傷，小學(xué)時期的成熟大略會跟著時光的流逝消逝了，消散得九霄云外。

畢業(yè)之歌作文5

　　又是一個梔子花開的季節(jié)，

　　這潔白如玉的梔子花瓣，

　　是否可以代表我們純潔的友誼？

　　花開花落，

　　我們也要畢業(yè)了！

　　過去的點點滴滴也如電影般放映。

　　即將畢業(yè)的你，

　　是否還記得？

　　剛剛?cè)雽W(xué)時，

　　那一張張稚嫩可愛的小臉，

　　水汪汪的眼睛中也閃爍著對新生活向往的光芒。

　　即將畢業(yè)的`你，

　　是否還記得？

　　上課學(xué)習(xí)時，

　　那一雙雙自信舉起的小手，

　　響亮回答的聲音穿透陽光回響在校園的每一個角落。

　　即將畢業(yè)的你，

　　是否還記得？

　　課間活動時，

　　那瘋瘋癲癲圍在一起嬉戲玩耍的我們，

　　傻傻的笑聲一直縈繞在我的耳畔。

　　可驀然回首，

　　這一切都終將要被畫上句號。

　　即將畢業(yè)的你，

　　一定要記得！

　　那些年，那些人，那些事……

畢業(yè)之歌作文6

　　——獻給即將離開初中的孩子們

　　最美的青春

　　都留在初中的校園

　　紅花綠樹青草地

　　到處寫滿我們活潑的足跡

　　空氣中彌漫的每一縷氣息

　　都溫潤著成長的詩意

　　走過小橋，穿過柳蔭

　　春風(fēng)幾度吹拂

　　心情點點滴滴

　　那樣地親切，又多么熟悉

　　難道這里發(fā)生的所有故事

　　都注定要成為生命中銘刻的記憶

　　清晨朗朗的書聲

　　課間動聽的樂曲

　　夜晚教室里柔和的燈光

　　照著我，還有你

　　曾經(jīng)坐在一起

　　討論著學(xué)習(xí)和人生豐富的問題

　　今天和明天，現(xiàn)在和將來

　　只要再走一步

　　就可以跨過去

　　老師們在身后，輕輕地揮手 說一句珍重，道一聲后會有期 生活的.道路，年輕的夢想

　　在未來的世界里，會越來越清晰

　　走吧，走吧

　　不要回頭，只留住紀念

　　象陽光喚醒了金黃，象春天播下了紅綠 桃李何處不芬芳

　　人生何處不相逢

　　在這棵百年的樹下，經(jīng)歷著最美的相聚