我們畢業(yè)作文

時(shí)間：2022-05-04 14:38:08 畢業(yè) 我要投稿

我們畢業(yè)作文匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我們畢業(yè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們畢業(yè)作文匯編六篇

我們畢業(yè)作文篇1

　　時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上了六年級(jí)，馬上就要離開(kāi)我們可敬的母校了，心里忽然有種不舍的感覺(jué)，那畢竟是我們上了六年的學(xué)校。

　　學(xué)校里有我的死黨、閨蜜、同學(xué)、老師還有我們美好的回憶。真不舍得離開(kāi)��！以前剛上一年級(jí)的時(shí)候總是盼望著早些畢業(yè)，但是等我上了六年級(jí)之后，沒(méi)有這種想法了，返而多了一種想法：不想畢業(yè)，不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)一起玩耍六年的好朋友�？傊幌氘厴I(yè)。真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，但是，這是不可能的。只有我們好好珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光了。

　　��！六年的時(shí)光，請(qǐng)你慢點(diǎn)走。讓我們?cè)俣嗤鎺滋�，讓我們不要遺憾。��！六年的時(shí)光，請(qǐng)記住我們?cè)?jīng)的酸甜苦辣。請(qǐng)記住我們的青春！啊！六年的時(shí)光！希望上了初中后，沖淡不了我們的友誼。洗刷不了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的地方的痕跡。

　　希望我們都能夠記住彼此，勿忘青春，勿忘童年，勿忘母�！覀�?cè)?jīng)的歡笑，曾經(jīng)的哭泣，曾經(jīng)的夢(mèng)想？我都忘不了。一起的嘻嘻哈哈，一起的哭哭鬧鬧，一起的日子我更忘不了。

　　希望到了初中后，我們大家還能在一個(gè)班，還能像從前那樣嘻嘻哈哈、哭哭鬧鬧的。還能在一起學(xué)習(xí)。啊！馬上就要結(jié)束小學(xué)的生活了，希望我們大家能一直在一起。

我們畢業(yè)作文篇2

　　六月，梔子花開(kāi)，象征著離別。炎炎夏日，我們?yōu)榱藟?mèng)想努力拼搏，揮灑著汗水。六月的考場(chǎng)即將來(lái)臨，三年為一試，付出的汗水總會(huì)收獲甜美的果實(shí)。

　　三年時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，感謝那些曾陪伴過(guò)我的人。如今即將奔赴六月的考場(chǎng)，迎來(lái)人生的考試，心里激動(dòng)與害怕交織著。

　　對(duì)新學(xué)校的希望，對(duì)舊日好友的懷念……

　　這些，讓我又喜又憂。

　　我將要畢業(yè)了。

　　我的初三只有努力與汗水。雖然沒(méi)有什么懵懵懂懂的愛(ài)情，但我收獲了一個(gè)與我而言十分重要的好朋友。我的初中生活平平淡淡的，沒(méi)有什么精彩的地方，如今快畢業(yè)了。現(xiàn)在想來(lái)，正是那些平平淡淡的事情組成了我精彩的初中生活。

　　我近日總是難眠，想畢業(yè)后的我們，想即將步入新學(xué)校的我們所要發(fā)生的事情……

　　畢業(yè)后的我們，各自飄散，每個(gè)人有每個(gè)人的選擇，或苦或累，或喜或憂，一切都是未知數(shù)。我們51個(gè)人，都要各自散落在天涯了。

　　想起這些，總是會(huì)不自覺(jué)的掉眼淚。畢業(yè)后的我們，都意味著長(zhǎng)大。品嘗別離的滋味，孤獨(dú)的感覺(jué)。但這些都是我們必須經(jīng)歷的，希望畢業(yè)后的你們安好。

　　若有幸再見(jiàn)，希望我們還是如初。你還會(huì)記得我初三時(shí)的模樣。

　　安好，再見(jiàn)。

　　其實(shí)我并不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樵僖?jiàn)意味著別離，意味著再也不見(jiàn)。但再見(jiàn)總歸是要說(shuō)的。換個(gè)方式離別吧。說(shuō)一句

　　安好，勿念。

我們畢業(yè)作文篇3

　　人的一生有過(guò)許許多多的特別的經(jīng)歷，至今想起還久久印在腦海里揮散不去，印象深刻，縈繞耳畔。

　　幾天前，我們要照畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。剛從班里出來(lái)的時(shí)候還高高興興的，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都哭成了小淚人兒。唉！你看小雨一哭多像個(gè)笨拙的化妝師把她的眼影抹得那么紅。照相的時(shí)候該怎么辦？雖然說(shuō)快樂(lè)可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭，但是我在心里告誡自：不可以哭，你要堅(jiān)強(qiáng)！一定要忍住……那一刻，我在心里哭泣，卻沒(méi)有人知道。

　　該照相的時(shí)候，語(yǔ)文老師不見(jiàn)了，數(shù)學(xué)老師叫我去找她。我走到辦公室門(mén)口看見(jiàn)她正對(duì)著鏡子整理頭發(fā)，把落下來(lái)的碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說(shuō)：“老師走吧，數(shù)學(xué)老師叫你去照相。”我想語(yǔ)文老師一定也很舍不得我們，她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠(yuǎn)保留在相冊(cè)上。那一刻，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了不舍與留戀。

　　數(shù)學(xué)老師在照相的時(shí)候穿了一件漂亮的裙子，照相的時(shí)候她總是把自己排斥在外，因?yàn)樗J(rèn)為自己對(duì)我們很?chē)?yán)厲，有時(shí)還發(fā)火吵我們。其實(shí)她是愛(ài)我們的，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)聽(tīng)不懂或者沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)她提出的問(wèn)題，她總是大聲吵我們，結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們，讓我們聽(tīng)不懂算了，但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻，我想對(duì)她說(shuō)：“老師，其實(shí)我們都愛(ài)您�！�

　　那一天，我們畢業(yè)了，但是要與自己朝夕相處的同學(xué)和老師分別；那一刻，我們長(zhǎng)大了，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；那一刻，我們哭了，舍不得自己兒時(shí)的伙伴。

我們畢業(yè)作文篇4

　　喧囂的操場(chǎng)啊，今天你為什么靜悄悄的？你是否為我初來(lái)乍到被別人搶場(chǎng)地而打抱不平~？你是否還記得作為畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的我搶其他低年級(jí)學(xué)生的場(chǎng)地~？

　　空蕩的教室里還留有我的回憶，寫(xiě)滿(mǎn)黑板的二次函數(shù)，我好像又看到了從數(shù)學(xué)老師那厚厚的眼鏡片下散發(fā)出來(lái)的智慧光芒。高高壘砌的書(shū)墻，是我們汗水的見(jiàn)證，也埋葬了我們飛往操場(chǎng)的夢(mèng)。墻上是誰(shuí)用紅色鋼筆寫(xiě)下的留言：“風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋頂；我總會(huì)離開(kāi)，但記憶卻永遠(yuǎn)留在那里�！庇卸嗌俚膯卧~沒(méi)背，有多少的公式?jīng)]有記住，有多少的話還沒(méi)對(duì)你說(shuō)，我只好把它深深埋在心里，最后被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)氧化，忘記的難道還有你的名字~？

　　還記不記得早晨“催命”的哨聲？你我一起沖往食堂的激情，僅僅只是為了每星期供應(yīng)一次的鹵蛋。還記不記得于食堂老大媽爭(zhēng)論今天的餐盤(pán)是否洗干凈？還記不記得我們不顧別人鄙視的目光隨處插位？

　　如果一切還能從來(lái)一次，我還想再去操場(chǎng)“放肆”地跑一圈，我還想把最后一篇課文背誦完，我還想再對(duì)食堂大媽說(shuō)：“再給我一碗綠豆湯！”

　　你說(shuō)我們的天空將會(huì)更加廣闊，不該悲傷，現(xiàn)在的離別是為了未來(lái)美好的相聚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是成長(zhǎng)的意義。

　　你憂傷的眼神，我無(wú)奈的轉(zhuǎn)身，最后我們還是在校門(mén)口向左走向右走。

我們畢業(yè)作文篇5

　　SJ還是貫守他的風(fēng)格，也不知道他是哪跟筋不對(duì)，居然還在享受他的娛樂(lè)世界�？吹轿以跒榕枷裢醴萍饨袝r(shí)，他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣，我見(jiàn)到他時(shí)也同樣在心中尖叫：親愛(ài)的SJ，你今天好像又沒(méi)洗臉。

　　認(rèn)識(shí)他是很浪漫的，黑色浪漫。那是在一次練考種，他坐在我旁邊，很傲的一個(gè)家伙，一種默契，都在相互比著答題速度，呵，很不明智的選擇，但我不服輸。結(jié)果，我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙，他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道，在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來(lái)了模樣清純的大男生，現(xiàn)在很難得的。

　　“呵呵，菲安，我的情書(shū)怎么這么多呀！”SJ一臉壞笑。很無(wú)味，什么都要跟我比比。我不可能去理他這套，因?yàn)楱D―我可是好學(xué)生，好學(xué)生是不會(huì)去做早戀這種傻事的。

　　校園的環(huán)境是無(wú)論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調(diào)，那光禿禿的柳樹(shù)，盡管會(huì)在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時(shí)常有大豆蟲(chóng)的危險(xiǎn)，因此女生們一般不會(huì)選擇這個(gè)地方。

　　而我和SJ，有種無(wú)以名狀的東西夾在我們之間，說(shuō)不清那是什么，大概是心照不宣的默契吧！沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)我們是對(duì)情侶，的確不像，他真的`有女朋友，那種超級(jí)溫柔、可人的女生。原本以為，像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的，但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天，我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話題的立場(chǎng)。世界就是這樣，我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方。看著他們笑

我們畢業(yè)作文篇6

　　它們?cè)谀睦镅�，它們還在開(kāi)放嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。

　　--題記

　　我們的摩天輪已停下來(lái)了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧……

　　木棉花總在老生畢業(yè)和新生入學(xué)的期間開(kāi)放，灼灼其華。樹(shù)下刻著你和我的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。

　　操場(chǎng)上靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下。有多少心事我們還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。

　　此刻，記憶如密密的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座次表是否能夠成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”包含著我們多少竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少童年的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否能再喊出你的名字？

　　罵了三年的飯菜如今成了思念的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待師弟師妹嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住的仍是他們某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

　　……

　　過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的操場(chǎng)……

　　不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

　　那一刻，我們真的畢業(yè)了。

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