高三歡送畢業高中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高三歡送畢業高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三歡送畢業高中作文1

　　四零四班的教室里傳來了熱烈的掌聲，咦，為什么會有掌聲呢？原來四零四班的同學正在歡送兩位語文實習老師，讓溫馨小鏡頭回放一遍吧！

　　這兩位實習老師是一個月前從寧波大學轉來的，平時對同學們特別關心，下課時，經常能聽見同學與老師們的說笑聲。隨著時光的流逝，美好的時光總是短暫的，馬上實習老師就要回校學習了。聽到這個消息，原本熱鬧的教室立馬安靜下來了，有的做起了賀卡，有的望著窗外，久久沒回過神來，還有的干脆坐在座位上小聲地哭泣，而我卻趴在課桌上，想起了一件事。那是一個中午，同學們都在認真地寫作業，我趁實習老師不注意，輕輕地對同學說了句話，沒想到實習老師卻看到了說：“邵辰逸，別說話，這樣會影響到同學們學習的。”我立即安靜下來，可過了一會兒，我的嘴像不受控制一樣，又開始“吧吧吧”地說話了，老師走到我身邊，看著我，認真地對我說：“靜能生慧，你現在做到了嗎？”我一時語塞，竟說不出話來，老師又說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你現在說話的時間，不正好可以用來學習嗎？”“我……我……”我吞吞吐吐地答不上話。只感覺臉上熱熱的，好像被燒紅的鐵燙過似的……周圍靜悄悄的，我仿佛能聽見秒針滴答滴答的聲音。過了一會兒，實習老師來給我們告別，只見兩位老師從一個大袋子里拿出糖輕輕放進同學們的手心，還給每人送上一張明信片。王老師說：“讓我們用掌聲歡送兩位實習老師。”頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我使勁拍著手，希望在最后的.時光中以掌聲來回報老師對我們的辛勤付出，也用這掌聲表達我的歉意。

　　一個背影，讓朱自清潸然淚下，一片掌聲，讓我終生難忘！

高三歡送畢業高中作文2

　　六年級，是家長們最焦急的時候。

　　他們到處詢問關于小升初的事情。“丁零——”電話響了，接起電話后從聽筒里傳來的總是這一句：“有沒有小升初的資料？有沒有中學開始報名了？”

　　他們都想讓自己的小孩考進好的中學，因此當幾個六年級的家長碰面時，他們說出的每句話幾乎都是關于升中學的。

　　他們拉著自己的孩子到各個學校考試。在家里，孩子們每時每刻都在復習，隨時準備“上戰場”。

　　民辦中學開始接受報名了，家長們就翻箱倒柜地找獎狀，希望能從里面找出越多越好的獎狀。當他們拿著一疊厚厚的獎狀和滿是優秀的成績報告單時，老師們只是粗略地翻了一遍，就欣然接受了報名。可有的家長并不是那么順利，只因為成績單上有一個良好或沒有含金量高的獎狀而不讓報名，這時，他們就得想破頭皮讓自己的孩子能報名，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　開始搖號了，他們就一動不動地坐在電腦前，在搖號網頁上不斷刷新，一只手還緊握手機，希望能有人給他帶來搖進的好消息。搖號終于可以查詢了，家長們目不轉睛地盯著名單或將學籍號輸入電腦，查詢著搖號結果。

　　當家長看到自己的孩子已被所報中學搖中的信息后，興奮地叫了起來。孩子扔掉了復習的書本，和家長們高興地擁抱在一起，手舞足蹈起來。接下來，就得一刻不停地將好消息帶給一個又一個的人：親戚、朋友、老師、同學……臉上洋溢著快樂的笑容。可是“幾家歡喜幾家愁”，并不是所有報名的人都搖上了，沒搖上的家長就立馬帶上自己的孩子奔向報名的中學，參加最后一次的考試。

　　畢業生的家長們，就是一個個焦急又慌亂的人。

　　畢業生的家長們，就是一個個深愛孩子的人。

　　畢業生的家長們，就是一個個為了自己的孩子費盡心血的人。

高三歡送畢業高中作文3

　　每天上下學都要經過一條青石板路。

　　初晨，小鎮打了個哈欠，睜開了朦朧的睡眼。遠處的太陽冉冉升起，仿佛給小鎮籠上了一層金黃的紗。每當這時，我們都要去上學了。興許太早，青石板路上靜悄悄的，一個人也沒有。這時，我反倒會覺得不好意思，生怕自己的腳步聲驚擾了青石板路的清夢。幾棵緊貼著地面生長的野草仍掛著露珠，阿婆家的大黃狗也懶洋洋地起了身，出門看看是誰吵醒了它的黃粱美夢，我朝它歉疚地吐了吐舌頭，它朝我搖搖尾巴，歡送我上學。我的青春與青石板路相伴，每一天我都在它慈愛的目光中堅定地向前邁進。

　　暗暗的墨綠色青石板路似乎很長，望不到盡頭。粗樸的青石被時光的隧道磨得光滑而清亮，陽光交織著傾斜的灑在方方正正的石板上，仿佛是一件件渾然天成的藝術品，穿越時空，依舊在那里閃光。夜暮降臨時，它靜默在黑夜里，如同一位泰然處之的豁達老者，守護在這一方土地中。晚上，出去散步，驚詫于月光竟然照亮了青石板路，雖然光很微弱，即使在黑夜的籠罩下，也依然可以在月光下閃耀自己獨有的光輝。我的青春與青石板路相伴，這路很長，有幸福快樂，有失望傷心，但我依然默默堅定著自己的信念，迎接著屬于自己的那份色彩。

　　青石板路上的房屋依舊保持著古樸之風，斑駁的木制雙開門，伴隨著“吱呀”聲響，青石板路沐浴著一片平和安祥。當我上學時，阿公的門首先開了，似乎剛剛起來，門口還有一塊木板沒拆，他站在門口，不知要干些什么。“這么早上學呀！”我笑了笑回答說：“是啊，阿公”。他又發出爽朗的笑聲，臉上的皺紋似乎笑成了一團，有如在秋季綻放的菊花，與這青石板路交輝相映那么和諧。傍晚時分又經過阿公門前，似乎阿公在那里等了很久，看到我阿公便拎了一個食盒遞給我。他眼眸中泛濫著慈愛的目光，這笑直達我心底。我的青春與青石板路相伴，他們的關心和愛護，是我勇往直前的不竭動力。

　　青石板路，你靈動古樸，豁達含蓄，平和安詳，感謝我的青春有你作伴。

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