我畢業了作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我畢業了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我畢業了作文1

　　我們同學聚會時候，我們都哭了，畢竟是六年的小學生活，如此深厚的感情。平時很沒有良心的男孩們也哭了，什么都沒說，只有哭聲一片。

　　那天并沒有邀請老師，因為不想老師看見我們著窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。

　　小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍。

　　再也不像想說什么了，對我們的母校有依戀，有不舍，記得那時候教室門前的桃花開了，很艷很艷，我們一個一個急著要去照相。過了好久啊，桃子結個一個又一個未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？

　　畢業啦，我們都沒事情做了，還再讀書的時候，至少我們還可以成群結伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業給我們，手些酸了至少也是快樂的。無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常常看到那個總是寫滿作業題的黑板了。

　　哎呀，我的小學六年生活，有酸甜苦辣，無不令人懷念！

我畢業了作文2

　　六年了，是啊，時間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應不過來，卻還在原地回憶著將近六年來的美好！

　　記得剛入聞堰鎮中心小學的時候，我還是個懵懂的小女孩，不知道何時該前進，何時該放棄。一天中，只知道上課該認真，寫作業該專心，不知道做事要負責，不知道班級的團結。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……

　　現在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時候才是我停靠的港灣。

　　是的，真的快畢業了，我不會舍不得離開，我只會用對以后的憧憬代替這份依戀的……

我畢業了作文3

　　六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶—酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。

　　六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的友誼。

　　畢業了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。

　　我開心：

　　我又可以認識更多的同學了。

　　我失落：

　　六年朝夕相處的同學在今日就要分別

　　六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……

　　茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。

　　如今只能望著同學錄傻傻發呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。

　　體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。

　　在素質教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作

　　如今只能回憶。

我畢業了作文4

　　快畢業了，小學的時光一晃而過，舍不得朝夕相處的教師與同學。和同學們一起玩的時光依然歷歷在目，我們曾經一起哭過、一起笑過、一起吵過、也一起鬧過。曾經的點點滴滴，又何嘗不讓我留念呢?

　　記得我才跨進這里時，我很少跟別說話，教師便成了我朝夕相處的'“好伙伴”，慢慢的，同學們也和我開始溝通了。成了我學習和生活中的好伙伴!

　　教師如蠟燭：照亮了我們，卻犧牲了自己;教師如春雨，澆灌了大地;教師如炸彈，為我們炸平前面坎坷的路……

　　友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。友誼是口渴時的一泓清水，冬天里的一盆火。

　　想想以前的美好時光，又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛的母校，您一直看著我們長大，而我們看著你在不斷變化。身邊的大樹，你記錄著我光榮的時刻;身邊的小草，你記錄著我和朋友們玩耍時的點滴;身邊的小花，你何嘗不愛看著我們為母校而哭，為母校而笑。

　　我始終堅信著：今天，母校以我為榮。明天，母校以我為榮!

我畢業了作文5

　　六年小學生活的豐富多彩，就像一個五味瓶？酸。甜。苦。熱。咸都有。在這六年我已經學會了謙讓，我學會了互助，我已經學會了追求而過。

　　六年的同學我忘不了，是他們陪我走過了無數的風風雨雨。他們幫助我分擔悲傷時的痛苦，他們在我困難時給予關懷，我怎么能放下這六年的友誼。

　　我丟失或快樂的畢業生，誰又能說清楚。

　　我可以知道更多的同學。

　　一起度過六年的學生今天將分開

　　六年來，我們一起學習，痛苦和歡樂的點一起玩，有......

　　茶話會我們一起哭，展望未來，一起回憶過去一起。

　　現在只能看著同學們記錄傻呆，獨自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶。

　　PE那張笑臉，在測試自信的笑容，甜美的笑時春游。已經清楚地烙在我的腦海里，而不是死了。

　　在素質教育基地，大家一起嘗試各種早上場比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮

　　如今只能回憶。

我畢業了作文6

　　那是一個夏天。有西瓜，空調，電視陪伴的假期。同時，也是一個畢業季，一個屬于我們的畢業季……

　　畢業照是在兒童節當天拍的，那是一種怎樣的心情呢？既有緊張、興奮，也有快樂、激動，更多的卻是不舍與留戀。輪到我們班了，這時的天有點變化，刮起了一陣風，我們卻全然不顧。在風的怒號中，在攝影師的相機前，在我們的吶喊聲里，我們齊力綻放著最燦爛的笑臉。胸前揚起的紅領巾，凌亂的發型，微笑著的臉蛋，被定格在了那一刻，留下了一張，屬于青春的別具一格的畢業照……

　　一眨眼，金秋九月來臨了。今天是開學的第一天。這代表著，我已經是中學生了，一個不再戴紅領巾，一個過“五四”，一個不再是孩童的青年了。青春的車站，不售返程車票，似流水，一去不復返。我們在前行路上頻頻回頭，不是后悔，是不舍。既然不能回頭，不如努力往前走。我大步大步地走著，走向美好的明天……

我畢業了作文7

　　小學六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜。苦。辣。咸都有。在這小學六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。

　　小學六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份小學六年的友誼。

　　畢業了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。

　　我又可以認識更多的同學了。

　　小學六年朝夕相處的同學在今日就要分別

　　小學六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……

　　茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。

　　如今只能望著同學錄傻傻發呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。

　　體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。

　　在素質教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作

　　如今只能回憶。