畢業(yè)的作文3篇
畢業(yè)（graduate）是一個詞語，意思是學(xué)生在學(xué)校或訓(xùn)練班修業(yè)期滿，達(dá)到規(guī)定要求，結(jié)束在校學(xué)習(xí)，也可以引申指小結(jié)、休止。下面是畢業(yè)的作文3篇請參考！
畢業(yè)的作文1
畢業(yè)后，他不會，她不會，我也不會……——題記
畢業(yè)后，我們依然能每周都見面一次。
可是像陌生人一樣，擦肩而過缺連個招呼，甚至一個微笑都沒有。
他不會，不會再像剛成為同桌一樣，
不會再在聽寫互改的時候挑三揀四，看著字寫的不好看就把我的分?jǐn)?shù)扣到負(fù)數(shù)；
不會再滿口地對我說一堆一堆的.爛話，說他賤的時候還喜滋滋地說自己“有賤招”；
不會再任我用筆盒打的時候只是抱著頭卻不還手；
這些都不會……
畢業(yè)后，我們只能在網(wǎng)上聊天。
她不會再跟我爭，
不會再跟我比誰畫的漫畫比較好看一點；
不會再說我的漫畫難看到極點，滿嘴風(fēng)涼話；
不會再瘋狂地，隨時隨地地打擊我；
這些也都不會……
畢業(yè)后，我去到新班級，
不會再像以前一樣把木棉花搗碎混在學(xué)霸的紙巾然后把紙巾塞回紙巾包里；
不會再早早來到學(xué)校然后一邊和同學(xué)們聊八卦一邊瘋狂地補(bǔ)作業(yè)；
不會再帶一把電蚊拍傻呵呵地和同學(xué)一起電死每天都會從舊書柜里飛出的幾百只蚊子；
這些再也不會……
我望著窗外，心中感慨不知從何處而發(fā)，也不知道該告訴誰。
因為，這些不會……
畢業(yè)的作文2
你在我身旁跑過，帶過一陣涼爽的空氣。你停住，回頭看看我，微笑著。
我們分別。
去年的今天，我們是哭著的。今天畢業(yè)，我們，竟然是微笑著得。你說，奇怪嗎？的確，現(xiàn)在的我根本無法用任何文字來形容此刻的心情。思緒，總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>
去年六月，記憶都是炙熱的。那時，我們要在學(xué)校里“陪著”高三的學(xué)長學(xué)姐們高考。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影，他們在忙著搬運(yùn)東西，他們解放。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風(fēng)》，我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊，沒有說話，也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說些什么。
垂柳下，石凳旁，我們坐著。三年的云煙很快散。昨日，我們才剛剛被推薦進(jìn)這個學(xué)校，恰好見證那年高三的離去。一屆，又一屆，下一場的主角就是我們。想想自己身邊那可愛的人，舍得嗎？此刻眼前的他們還在忙碌著，但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口，最不舍的青春也擱淺在這里。
喇叭里開始廣播
“輕輕的我走……”
再也忍不住，我們就趴在彼此的肩上哭。
一路順風(fēng)。人生最傷情的莫過于這些悲歡離合，但人生最無法避免的最頻繁的也是悲歡離合。
伴著這樣傷感的歌聲，他們走，還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍，高三的學(xué)生們丟在宿舍門口的東西，很凌亂，很荒涼。校園里那對愛穿情侶裝的男生和女生后來不知怎么樣，那個每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢，還有那個走路很顛簸的.女生呢，無從知曉，就像他們一樣，走，就不見。
青春就劃落在我們的筆尖，無論怎么書寫，都會有用完的那一天。
今天，屬于我們的這三年的青春用完，18歲的青春用完。
我們考完最后一科時，整個考場沸騰。撕書的，大聲歌唱的，跳舞的，他們在宣泄高考給他們這三年帶來的壓力。我卻惆悵。在歡呼的人群中，我回到小池塘，柳葉鋪滿水面，很平靜。老媽來幫我搬東西，我最終還是惹著眼淚在樓梯上來來回回。校門口，我一個人守著一堆書，等老媽。靜靜的看著很多人離開，來不及打招呼的，沒有打招呼的，都走。
你從我身邊跑過，那氣流旋轉(zhuǎn)的很快，可以又停下，為我。然后，沖我笑。
你說：“還不走？”
我說：“等我媽呢。”
“哦。我，走。”
“拜。”
看你走到汽車旁，校園里依舊是《一路順風(fēng)》——
“我只能讓眼淚留在心底
面帶著微微笑用力的揮揮手……”
此時，才醒悟，我們都習(xí)慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時候，你沖著我揮手，微笑。我的眼圈是紅紅的，我不知道在車上的那個傷感的你會不會和現(xiàn)在一樣堅強(qiáng)，微笑著，畢業(yè)。
親愛的你，別忘，這三年，我們一起走過來的！你是我最美好年華里那朵盛開的花！畢業(yè)，我們微笑著。
很快，學(xué)校門口，只剩下汽車的尾氣，陽光淡，以及那首傷感的離歌。
畢業(yè)的作文3
轉(zhuǎn)眼間，我從醫(yī)院的手術(shù)室里誕生，時間帶著我跨過學(xué)前班的懵懂無知，又即將帶領(lǐng)我飛離小學(xué)六年的美好時光；轉(zhuǎn)眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐，進(jìn)入多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片，才發(fā)現(xiàn)有那么多張笑臉即將與我分別，“再見，六年朝夕相處的朋友；再見，六年辛勤教導(dǎo)的老師；再見，我依舊不舍的小學(xué)生活……
用指尖輕輕滑過畢業(yè)照里每一個同學(xué)的臉龐。幼兒園，一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿，你還記得我嗎？我就是哪個“小胖妞”啊！“蘑菇頭”你現(xiàn)在在哪呢？回憶起當(dāng)時學(xué)前班的.甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。揮去這陳舊的一片，在它的背后時間如魔術(shù)師般又變出一張。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，“小胖妞”變得不一樣，從前的兩只麻花辮不知去向，代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮，在照片里我又找到“蘑菇頭”，她依舊和以前一樣，只是比“小胖妞”高半個頭，在這張照片里，笑臉又增加，一張兩張三張四張在我心里開滿花。畢業(yè)照里的我們，有笑的也有哭的，畢業(yè)照里有我不舍的死黨，也有煩人的同學(xué)，但的是前者。畢業(yè)之際，時間你能否走慢點，停留在相機(jī)按下快門那一刻，停留在你追我趕的賽場上，停留在熱火朝天的勞動中，停留在引人入勝的課堂中……
再見朋友們，等等我時間。
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