【實用】寫兵馬俑的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫兵馬俑的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫兵馬俑的作文 篇1
今天，我和婆婆、爺爺一起來到拉兵馬俑，我們先買票，要進兵馬俑，然后，我們坐著兵馬俑的電瓶車來到了一號區，我們進去了以后看見了有一個玻璃罩，里面有一個石頭做的一個人和石頭做的一輛馬車，我們又轉到了二號區，我們到了那里看到了許多石頭做的兵馬……我覺得我自己就像在古代的戰爭時期，我們站在橋上往下沒看，那些石頭人排得真整齊，我們又往前走，走到了一個有兵有馬的地方，我們又看見一個石頭人牽著一匹馬，像真的一樣，活靈活現。
最后，我們看完，就高高興興的回家了。
寫兵馬俑的作文 篇2
今天，從西安出發，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。
我剛走進大門，發現里面的建筑相皇宮里的建筑一樣。聽其他人說，過了我們腳下就是文物區了那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些文物很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。
我走進主要大門，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現在我眼前雖然有一些還沒開掘，但這在場的幾百個陶瓷坐的人馬已經養我贊嘆不已。那些人手上拿著長劍。但有一人些手上的武器已經不見了。但那曾在戰場上戰斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車。
兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀!
寫兵馬俑的作文 篇3
今年暑假，我和很多好朋友參加了學校組織的夏令營，去西安領略當地的風景和文化。幾天的`行程中，最讓我開闊眼界的，是秦兵馬俑之游。夏令營第三天，我們按行程參觀了秦兵馬俑。天氣十分炎熱，我們在夾得讓人窒息的人堆里足足排了半小時的隊。頭頂著暴曬我們的白亮得讓人睜不開眼的烈日，四周毫無遮蔽，但它卻比不上我們對知識的渴望那種熾熱。
好不容易入了館，一股寒涼的氣息撲面而來，我們邊細細聽導游講解，邊走進了1號坑。1號坑是開發最大的坑，也是最早挖掘出來的坑。1號坑是步兵營，也是軍隊最前端的士兵。他們面對著東方，面對著敵人襲來的方向，泥質人俑的擺放設計，能讓幾千年后的我們，還能深深體會秦人對勝利的渴望。兵馬俑兵士的容貌各異，表情豐富，身材魁梧，竟能與真人的身高體型一致!它們的發型、胡子、鎧甲、武器、足履，無一不嚴格參照真實社會情況，按照不同的等級又有非常相異的細節。比如連兵馬俑的鞋子都有很大學問，我們從中還知道，兵馬俑的鞋尖越高，那么代表他的官職就越大，所以有“趾高氣昂”這一說法。
1號坑也是兵馬俑數量最多的一個地方，每個兵馬俑臉上的表情都不一樣，有的十分鎮定，沒有半分神情;有的面帶微笑;有的十分嚴肅;有的十分恭敬。這些表情使得兵馬俑千人千面，栩栩如生。
別看從黃土里挖掘出來的兵馬俑個個顏色灰青，其實最制造兵馬俑的時候，許多人俑身上還是有顏色的。他們主要有紅、綠、藍、黃、紫、褐、白、黑八種顏色之分。比如紫色最尊貴，也最少有，它代表著貴族。我就常想想，那些擁有著威嚴霸氣的神色的兵馬俑，當初就是穿著紫色鎧甲的貴族吧。
那為什么現在的兵馬俑，看上去都是清一色的?據說，是我們的文物發掘和保護技術沒有到家，在開掘的時候，兵馬俑沒有得到很好的保護，出土幾十秒內就被風化了，顏色瞬間消失，聽到這里，真讓人無限唏噓。
還有一個奇怪的細節：就是每個兵馬俑手型。它們都好像都握著東西，但是細細看來又空無一物。那為什么他們要做出這么奇怪的手勢呢?原來他們手上最初的確是握著武器的，到了后來，傳說項羽因為要與劉邦爭奪皇權，所以把這里所有的武器都拿走了，雖然半信半疑，但也可見兵馬俑至今給人們留下的各種懸念，仍讓人陶醉。
在銅車展廳里，我們看到了出土的精美絕倫的銅車。在銅車馬1號車上還有著一個奇跡：大家都知道，金的熔點與銀的熔點是不一樣的，所以到今天，仍難以讓金和銀熔在一起的，但是古代的人卻做到了。一號車上便有這個奇跡，馬脖子上的項圈便是證明，讓人不得不感嘆中國古代先民的高深智慧!
這次游覽，讓我見證了奇跡。感嘆其實古人所擁有的智慧一點也不比我們現代人差，而今天的國人在科研文化領域，卻遠不及古人，然而為了能復原文物的面貌，了解我們文化的根基與源流，我們一定還要繼續探索，要相信，古人能做到，我們也必能做到。
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