新學(xué)期感受作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的新學(xué)期感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期感受作文1
1周前，我開始了我的新學(xué)期，新學(xué)期伊始，我有許許多多的喜怒哀樂要和大家一起分享。
喜-------
我喜的是，我終于過(guò)完了暑假，進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，雖然學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太陌生，老師們我也認(rèn)識(shí)。到校后，發(fā)了新書后，我卻覺得一切都十分新奇，一些還有些神秘，例如：標(biāo)本室，生物實(shí)驗(yàn)室等等。我也認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，還學(xué)到了一些原來(lái)沒有的知識(shí)，像歷史，地理呀等等。這就是喜。
怒---------
關(guān)于怒，是說(shuō)，我的南北方向坐著一個(gè)同學(xué)，聽說(shuō)他很有名。他很討厭，上課不時(shí)來(lái)點(diǎn)兒暴力，而且經(jīng)常騷擾我，搞的周圍雞犬不寧。但我們敢怒而不敢言。有時(shí)我真想從家里找一根木棍，掄他幾下，讓他老實(shí)點(diǎn)。但他蠻不講理，他能把有理的人駁得無(wú)地自容。而且他還是空棺材出殯-----目中無(wú)人。
哀----------
至于哀，是跟怒有關(guān)，哀的是，我在那同學(xué)旁邊，自然也受影響。不管是什么課，尤其是口語(yǔ)課，他時(shí)刻在我身邊，而且，前后還有兩只母老虎。可憐呀，我的命怎么苦呀!
樂----------
最后該說(shuō)樂了，我樂的是課程的增加，計(jì)算機(jī)和口語(yǔ)課也恢復(fù)了，因而得到了很多樂趣。體育課變成了一周3節(jié)。還增加了歷史，地理等新課。而且放學(xué)后還能打籃球，生活也豐富了。
我已經(jīng)講完我這1周的故事，你們覺得怎么樣呢?我希望自己變得更好
新學(xué)期感受作文2
9月22日，三（4）小竹子中隊(duì)舉行了新學(xué)期第一次班隊(duì)課，主題是“五星紅旗升起來(lái)”。
“出旗——”隨著主持人麻筱楠一聲令下，旗手斯錦成高舉隊(duì)旗，護(hù)旗手陳江沄和何天藍(lán)敬著隊(duì)禮緊隨其后，他們雄赳赳氣昂昂地走到講臺(tái)左邊立定。“全體起立！一二”，我們大家唱起了隊(duì)歌，在洪亮、悅耳的隊(duì)歌聲中，班隊(duì)課開始啦！
首先由麻筱楠和傅凡笑給大家介紹了五星紅旗的來(lái)歷，接著她們出了個(gè)小問題考考大家：五星紅旗會(huì)在哪里升起？這可難不倒我們：陳美玲說(shuō)是星期一出操時(shí)，樓芷涵說(shuō)每天凌晨4、5點(diǎn)鐘天安門廣場(chǎng)上，與太陽(yáng)一起升起......接著，秦老師給我們看了一段天安門廣場(chǎng)升旗的視頻。視頻中，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的颯爽英姿，圍觀群眾的高聲歌唱，都給我們留下了深刻的印象。大家紛紛舉手發(fā)言，表達(dá)了自己對(duì)升旗儀式新的認(rèn)識(shí)：葉梓誠(chéng)說(shuō)升旗儀式是莊重的；單燁培說(shuō)升旗儀式是嚴(yán)肅的；邊笑語(yǔ)說(shuō)升旗儀式更應(yīng)該是很自豪的！
接下來(lái)王昳琪同學(xué)的故事朗誦《一面五星紅旗》則將大家的情緒帶向了高潮。她的朗誦聲情并茂，大家都被故事深深地感動(dòng)......“故事中的小男孩非常愛國(guó)，他寧死也不愿意賣掉自己的五星紅旗。”張可欣這樣說(shuō)。是的，神圣的五星紅旗代表的是我們的祖國(guó)，任何時(shí)候我們都要愛護(hù)她，保護(hù)她！
通過(guò)這次班會(huì)，我深深覺得：五星紅旗升起，就代表中華民族對(duì)未來(lái)的希望再次燃起！讓我們從每周一的升旗儀式做起，成為一名尊敬國(guó)旗、熱愛國(guó)家的少先隊(duì)員！
新學(xué)期感受作文3
輕輕地撕去暑假里的最后一張日歷時(shí)，新學(xué)期轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。假期的輕松歡樂的心情，將會(huì)在后來(lái)忙碌緊張的氣氛中消亡得無(wú)影無(wú)蹤。
回到學(xué)校，站在教室門前，再次擦了擦眼睛去看班牌，年級(jí)一欄已不是曾經(jīng)的“二”，而是“三”。
是的，我已是初三學(xué)生了。初三，意味著面臨中考。
仍記得師兄頗有感觸地說(shuō)過(guò)一句話：“初三的意思，不僅僅是‘初三’，更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的不知名物質(zhì)。”當(dāng)時(shí)聽了這句話就只笑笑，覺得師兄太夸張了。而現(xiàn)在，我已開始領(lǐng)悟到那番話的含義了：老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習(xí)與學(xué)習(xí)資源、同學(xué)們的你追我趕以及測(cè)驗(yàn)和升學(xué)的壓力等等，正向我們呼嘯而；來(lái)，彼此都將無(wú)法透氣。
仍記得開學(xué)前立下的雄心壯志。那時(shí)我想，初三的每一次統(tǒng)考都要穩(wěn)居年級(jí)前十！！但到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是如此地殘酷。明明流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗，明明付出過(guò)無(wú)數(shù)努力，在做練習(xí)時(shí)卻沒有得到丁點(diǎn)的回報(bào)，面對(duì)的，僅僅是一張蒼白的紙張，除此無(wú)別。紙張上，，印刷的字體，藍(lán)色的字體，以及占了1/3的紅色字體，混亂地交織在一起，讓人迷惘無(wú)比。連寫練習(xí)都要如此狼狽，何況考試？
現(xiàn)實(shí)，就像一只鋼鐵般堅(jiān)硬的大槌，一次又一次地?zé)o情打擊我的雄心與壯志。
我不知該怎么做，也無(wú)法知曉以后的路程。或許，結(jié)果并不重要，重要的，而是過(guò)程吧？我望著窗外的樹。
新學(xué)期感受作文4
今天是8月30日，是我新學(xué)期報(bào)到得日子，我心潮澎湃的來(lái)到學(xué)校，我又看到了我尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，我們有說(shuō)有笑的，互相交流假期里的所見所聞。過(guò)了一會(huì)，薛老師叫班上的男生去領(lǐng)我們上課要用的書。緊接著，一個(gè)家長(zhǎng)就在黑板上寫了很多關(guān)于新學(xué)期的東西讓我們抄下來(lái)，抄完了以后開始交作業(yè)了，同學(xué)們“轟”的一聲都過(guò)去了，啊！
好擠呀！看來(lái)同學(xué)們的作業(yè)都完成的不錯(cuò)。交完作業(yè)后，開始發(fā)書了，一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“大家數(shù)一數(shù)，總共十本書。大家都數(shù)完了。”薛老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“領(lǐng)完書的同學(xué)就可以回家了。”老師話音剛落有的同學(xué)就已經(jīng)走了。我把書又?jǐn)?shù)了一遍就和奶奶、爺爺回家了，今天是我最期待的一天。新學(xué)期開始了，我一定好好學(xué)習(xí)。
新學(xué)期感受作文5
告別了童年，告別了小學(xué)————此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼————陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。
我的書包鼓鼓的。課本比小學(xué)時(shí)多出了好幾門————政治啊，地理啊，還有歷史，生物等等。這么多功課，不但要學(xué)好，還要做筆記。唉，學(xué)習(xí)挺好的我心中怕怕的。
但是現(xiàn)在我感覺好多了。我不是把所有知識(shí)囫圇吞棗的都塞進(jìn)腦中，而是有條有理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜，現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。師長(zhǎng)和同學(xué)都將傳授我知識(shí)的閱歷，都將成為輔導(dǎo)我跳躍人生的激流的石頭，都將成為指引我度過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。
我將是永遠(yuǎn)的勝利者！！！向勝利而奔跑！！！
新學(xué)期感受作文6
兩個(gè)月快樂的暑假成為了昨天，跨進(jìn)今天，迎面而來(lái)的就是這一座充滿靈氣的學(xué)校。雖然，從小學(xué)里的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及，但是，伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。
走進(jìn)學(xué)校，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，灑在學(xué)校里的一切事物上，一片輝煌。在課室里，一張熟悉與陌生的面孔相互交錯(cuò)，讓我興奮不已。新學(xué)校，新教室，新的同學(xué)，新的老師，這學(xué)校里的一切都是新的。我猶如一個(gè)誤闖于神秘森林里的人類，心里洋溢著熱情與好奇的海浪，仿佛立刻就要像火山噴發(fā)一樣射出來(lái)，灌溉我的全身。
當(dāng)然，學(xué)校里的一切東西都非常有魅力，吸引著我。最大的不同就是初中里竟然有小賣部！渴了就可以去小賣部買瓶水喝，既方便，又快捷。接著就是書本給我的滿足感了，初一的科目增加了好幾樣：歷史、生物、地理等等，這樣，我們就能從書本里獲得更多的知識(shí)與力量，來(lái)加強(qiáng)我們的思想……
啊！新學(xué)期的感受就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)音符，譜成一支支歡樂的樂章，讓我們?nèi)グl(fā)掘，去歌唱，去渲染。因?yàn)椋@就是我們的學(xué)校，我們的求學(xué)之校。
在我們的求學(xué)之路中，我們一定會(huì)有許多悲歡離合，也會(huì)有許多喜怒哀樂，所以，我們會(huì)把它們串連起來(lái)，串成一個(gè)七彩的未來(lái)，一個(gè)七彩的明天。
新學(xué)期感受作文7
新學(xué)期又到了。此時(shí)此刻，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生了。走進(jìn)這個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校，我既高興又有點(diǎn)失望：站在初二的起跑線上，我該怎么開始？
現(xiàn)在的科目越來(lái)越復(fù)雜，以前用一點(diǎn)時(shí)間很容易學(xué)會(huì)。現(xiàn)在的我，要比以前更努力，上課更努力，下課復(fù)習(xí)，晚上睡覺再回憶，才能覺得自己配得上第二名的起跑線。
我心里一直有一個(gè)朋友，更準(zhǔn)確的'說(shuō)是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是另一個(gè)自己。人們常說(shuō)，沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就意味著失去了權(quán)力的源泉。一個(gè)人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己，每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)，保持著燃燒的意志。
我已經(jīng)順利進(jìn)入初中，再過(guò)幾年就要融入社會(huì)家庭了。當(dāng)今社會(huì)，最欣賞勇敢、足智多謀、自信、敢于展示自己的人。如果你遇到了一個(gè)好機(jī)會(huì)，卻因?yàn)樾哂谙騽e人展示而錯(cuò)過(guò)了，那你只能永遠(yuǎn)活在遺憾和失敗中。只要人生有0.01%的成功幾率，就要自信地把握，勇敢的挑戰(zhàn)自己。努力了，即使不喜歡也不會(huì)覺得遺憾。
每一顆成功的種子都吸收著金色的陽(yáng)光，努力成長(zhǎng)為大樹、大花、大草。種子那么渴望陽(yáng)光，那么你想要什么樣的陽(yáng)光呢？我渴望陽(yáng)光，它磨礪我，促進(jìn)我成長(zhǎng)。
是時(shí)候讓希望的種子綻放，讓風(fēng)暴沖刷，讓你的自信填滿你的胸膛，讓金色的陽(yáng)光照進(jìn)你的心里。我能做到嗎？我當(dāng)然可以做到，因?yàn)槲矣凶钭孕诺奈⑿Γ蠲篮玫男睦頎顟B(tài)，我可以超越自己，努力站在第一起跑線上微笑。
新學(xué)期感受作文8
光陰似箭，一眨眼，五年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍，但還是無(wú)法改變事實(shí)。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更殘酷的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門，成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學(xué)生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學(xué)的大門。可如今真的背起書包跨進(jìn)“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”的大門，并盡情感受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無(wú)形中在卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結(jié)識(shí)到更多的朋友；而不安的則是我早已習(xí)慣了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
果然不出所料，開學(xué)前幾天，我就碰到了麻煩。盡管我晚上盡催促自己早點(diǎn)睡覺，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在床上賴幾分鐘，才遲遲地拖著有氣無(wú)力的身子起床。但我相信，通過(guò)我的不懈努力，一定能及早地適應(yīng)這種方式。但要完全適應(yīng)，我覺得還有非常重要的一點(diǎn)，就是要把小學(xué)時(shí)不足的地方進(jìn)行彌補(bǔ)。尤其是“粗心”這個(gè)壞毛病，我要進(jìn)行一次徹底地?cái)乇M殺絕。以前，在做題時(shí)，我經(jīng)常敗在一些極其簡(jiǎn)單的題目中，而其中的幕后主使，就是“粗心”。同時(shí)，我也要一一解決所有的缺點(diǎn)、不足。
新學(xué)期感受作文9
新的一學(xué)期開始了，望著嶄新的課本，我暗暗下定決心：在新的一學(xué)期里在各個(gè)方面上要更上一層樓，特別是我差的方面。
背英語(yǔ)單詞是我的一大弱點(diǎn)，老師每次布置單詞作業(yè)時(shí)，我總會(huì)皺起眉頭，嘟嚷著：又來(lái)了！于是，一下課，草草地背了一下，就完事了。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要認(rèn)真應(yīng)對(duì)老師布置的背單詞的作業(yè)，克服這個(gè)弱點(diǎn)。
音樂是我的第二弱點(diǎn)，上音樂課時(shí)，不免要學(xué)譜子，我對(duì)樂譜沒興趣，好學(xué)的認(rèn)真學(xué)，有點(diǎn)難了，就會(huì)發(fā)呆，考試時(shí)就挑難度不大的唱。在新學(xué)期里，無(wú)論難不難，一定要認(rèn)真學(xué)。
近視眼，使我十分苦惱，這學(xué)期里，我要好好做眼保健操，使視力不在衰退，另一方面也影響著我的學(xué)習(xí)。
老師常對(duì)我們說(shuō)：好學(xué)的人成績(jī)總不會(huì)差。我要做一個(gè)那樣的人，克服自己的兩大弱點(diǎn)，保護(hù)好自己的視力，向新的高度進(jìn)軍。
新學(xué)期感受作文10
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開始
跨進(jìn)中學(xué)的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛上了這里的所有，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當(dāng)我首次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，第一映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為大家遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本與空白作業(yè)本，這部分書本的數(shù)目要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方法。也由于是新的，所以我要趕快熟知。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的念書聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)必須要名列前茅，各方面必須要做的比其他人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外常識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對(duì)我來(lái)講是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是如此說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影。”
讀到這里，我想社會(huì)是角逐勉勵(lì)的，那樣初中也是角逐激烈的，由于高手如云，所以我必須要對(duì)自己愈加有信心，學(xué)習(xí)必須要加倍努力。
校園，是孕育期望的搖籃，是收獲將來(lái)夢(mèng)想的起步。
新學(xué)期感受作文11
9月1日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我的新校園——三中。
一進(jìn)入三中，寬敞明亮的教學(xué)樓映入我眼簾。在兩旁，每邊都有花草樹木，以這些美麗的綠色裝飾著藍(lán)色的教學(xué)樓。正對(duì)著門口的是一片教學(xué)樓的空地，可以容納初一至初三的學(xué)生，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書館等。校園的南側(cè)是寬敞的操場(chǎng)。整個(gè)校園讓我有耳目一新的感覺，我在這里開始了我的初中生活。我對(duì)這一切充滿了憧憬。
進(jìn)入初中，我感受到了作息時(shí)間的提前。每天6點(diǎn)鐘就得起床，然后還要早早去學(xué)校，開始一天的課程。出了作息時(shí)間的提前，課程也增多了。我們新開設(shè)了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上，我了解了中國(guó)的歷史；在生物課上，我開始探尋生物的奧秘；在地理課上，我知道了各國(guó)的地域風(fēng)情；在政治課上，我明白了要與同學(xué)們互幫互助。這四門課讓我對(duì)初中生活更感興趣了。進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫。我們更應(yīng)該有效的利用時(shí)間，提高寫作業(yè)的效率，不能向小學(xué)那樣松松散散，我們應(yīng)該把握住時(shí)間，多做一些該做的事。
面對(duì)我的初中生活，我有了新的開始。我在初中里，要好好的利用時(shí)間，提高我的學(xué)習(xí)效率和寫作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會(huì)更加美好。
新學(xué)期感受作文12
新學(xué)期，新感受，我們學(xué)校更漂亮了。走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座美麗的紅色雕塑，雕塑上寫著“翱翔”二字，四周花團(tuán)錦簇，象征著我們學(xué)校壯麗的明天；走到博藝樓，樓前擺放著五顏六色的花朵；教室門前貼了瓷片；走進(jìn)教室和宿舍，煥然一新，四周墻壁藍(lán)白相映，令人賞心悅目。
新學(xué)期，新感受，我們學(xué)校的名氣更大了。開學(xué)后，陸續(xù)要來(lái)我們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生絡(luò)繹不絕，然而得到的回答是：人數(shù)早已爆滿，沒有多余的座位、餐位和床位了。
新學(xué)期，新感受，我的工作更順利了。學(xué)校為我配備了工作上的合作伙伴—Mrs Li 。我終于結(jié)束了那種“孤軍奮戰(zhàn)”的工作歷程。而且李老師是一個(gè)很有責(zé)任心的老師，幾天來(lái)，工作上我們相互商量，相互督促，相互幫助，生活上我們相互關(guān)心，配合得非常好。
新學(xué)期，新感受，我的住室更整潔了。新學(xué)期，我換了一位更勤快、更愛干凈的同室。在我倆的共同努力下，我們擁有了一個(gè)更舒適、漂亮的生活和工作環(huán)境。
新學(xué)期，新感受，我的家庭更幸福了。女兒來(lái)三小上學(xué)了，解決了我的后顧之憂，使我能夠更安心地以校為家，踏踏實(shí)實(shí)的搞好工作了。
新學(xué)期，新感受……我更愛三小這個(gè)家了，為了把這個(gè)家建設(shè)得更加美好，我愿付出自己的一切努力！
新學(xué)期感受作文13
這篇文章寫得是新學(xué)期的感受，主要寫了新學(xué)期教室，老師，同學(xué)們的變化和新學(xué)期的打算，有比較明確的中心，這點(diǎn)是很好的，不過(guò)，比較明顯的不足是：文章中寫的事情都不具體，所以使整篇文章讀起來(lái)有種記流水賬的感覺，如果把新學(xué)期的這些變化寫的更具體生動(dòng)的話，文章會(huì)更有可讀性。
比如文章中說(shuō)幾個(gè)同學(xué)在一起分享假期旅游的樂趣，那么小作者可以圍繞你們?cè)谝黄鹩懻摰脑掝}進(jìn)行具體的描寫，增加文章的生動(dòng)性，也可以具體的寫一寫新教室的變化，以及這些變化帶來(lái)的方便，然后加入一些自己的感受，這樣整篇文章就會(huì)比較豐滿。
終于開學(xué)了！同學(xué)們歡呼起來(lái)。見到了一個(gè)假期沒見到的同學(xué)、老師，大家都興奮不已。
我見到了老師，感到異常親切。看見同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了成熟了。我們幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)了自己去了哪里。有的去成都，有的去了昆明，還有的去了麗江。我說(shuō)：“昆明可好玩了。有九鄉(xiāng)、有世博園、有石林還有別的好玩的地方。
我們班最大的變化就是搬新教室。新教室寬敞、明亮，有可上下的移動(dòng)黑板，有專門放衛(wèi)生工具的大鐵柜。黑板為老師與學(xué)生提供了方便。學(xué)校是讓我們?cè)谝粋�(gè)好的環(huán)境里更努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
我在新學(xué)期要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣做的更好。我每天早上起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，上課不溜號(hào)、寫作業(yè)時(shí)不玩。以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)老師，回報(bào)父母。
新學(xué)期感受作文14
轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)漫長(zhǎng)、快樂的暑假結(jié)束了。終于迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我很高興，有了新的老師，有了新的同學(xué)，也有了新科目。
第一天重返校園，心里特別激動(dòng)。我背著新書包，走進(jìn)新教室，坐在嶄新的課桌旁，這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會(huì)兒走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師，她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師，他就是我們的新副班主任邱老師。
三年級(jí)，老師管的更嚴(yán)了，所以，我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫，把字寫工整，上課認(rèn)真聽講。我們上了三年級(jí)，代表我們長(zhǎng)了一歲，以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽講了，這說(shuō)明他們長(zhǎng)大了，懂事了。在三年級(jí)里，我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答曾經(jīng)教過(guò)我們的宋老師、武老師。上了三年級(jí)，我們就進(jìn)入了中年級(jí)，應(yīng)該幫著一、二年級(jí)的小朋友，以前，那些哥哥姐姐幫助我們兩年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，幫助那些弟弟妹妹。
今年，在同學(xué)們的選舉下，我還是班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)要有耐心、決心，還要經(jīng)常幫助同學(xué)，還要把老師交給的任務(wù)好好完成，主動(dòng)做一些力所能及的事情，做好老師的小助手。
新學(xué)期，新感受，新生活。
新學(xué)期感受作文15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，愉快而有意義的暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
就在昨天我們正式開學(xué)了，我也要成為六年級(jí)的大姐姐了，你可別說(shuō)，六年級(jí)與以前相比，變化非常大。
由于我們六年級(jí)的教室是原來(lái)一初中的教室，所以我們要把桌子和椅子搬進(jìn)新教室。剛開始，我還挺自信的，相信自己一定會(huì)搬上去，可沒過(guò)多久，我就有點(diǎn)松懈了。“不能松懈，要相信自己一定可以的，加油！”我在心里不斷的鼓勵(lì)自己。就這樣，我又一次擁有了自信，搬呀搬。終于搬上去了，我又回去搬椅子，沒過(guò)多久，椅子也搬上去了。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了勞動(dòng)的樂趣。
到了班后，我認(rèn)識(shí)到了新同學(xué)和新老師，兩位老師分別是單老師和李老師。
不但教室有了變化，我們的路隊(duì)也發(fā)生了改變。我們的大門就是原來(lái)一初中的大門，西路隊(duì)要從世紀(jì)城里面經(jīng)過(guò)，東路隊(duì)從烈士陵園里經(jīng)過(guò)，過(guò)路隊(duì)還跟原來(lái)的一樣。
新學(xué)期，我也有了新的感受，我已經(jīng)上六年級(jí)了，在各方面都要有提高，要知道怎樣學(xué)習(xí)是正確的，上課要專心聽講，做到“傾聽、思考、討論。”下課時(shí)，要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，也可以到教室外面呼吸新鮮的空氣，看看晴朗的天空……
新學(xué)期，新開始，新氣象，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，為了心中的夢(mèng)想，讓我們抓住機(jī)會(huì)，細(xì)心地、認(rèn)真地、堅(jiān)定而又勇敢地去度過(guò)小學(xué)的最后一年吧！
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