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發(fā)現(xiàn)變化作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)變化作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇1
今天吃過(guò)早餐來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)陳穎剪了頭發(fā)修了劉海，并且脾氣也變好了。我們交完作業(yè)，我給陳穎開(kāi)了一個(gè)小玩笑說(shuō)：“你是陳穎嗎？”我又對(duì)耿玉龍說(shuō)：“我們五一班來(lái)了一位新生。”耿玉龍說(shuō)：“哪呢哪呢，我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我說(shuō)：“在這。”我一邊說(shuō)一邊指向了陳穎。陳穎說(shuō)：“楊潔你指我干什么？你說(shuō)的新生不會(huì)是我吧！”我說(shuō)：“你不是新生，誰(shuí)是新生啊！你看你新剪得頭發(fā)，又修了劉海，你不是新來(lái)的那就怪了。”說(shuō)完我便拿出語(yǔ)文書(shū)，陳穎也拿出語(yǔ)文書(shū)，我們開(kāi)始讀書(shū)了。
趙老師來(lái)上課了，她手里拿著語(yǔ)文試卷，趙老師說(shuō)：“語(yǔ)文組長(zhǎng)來(lái)發(fā)試卷”。我們都激動(dòng)起來(lái)，想著這次能考多少分。我的試卷發(fā)下來(lái)了，我考了91.5分，比上次進(jìn)步了6.5分呢。我看了一下陳穎的試卷，沒(méi)想到她竟然我比我考得高，還高了3分，陳穎的變化也太大了，自從開(kāi)學(xué)后她就沒(méi)我考的分?jǐn)?shù)高。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，李老師也要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，我心想我的`數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)比陳穎的高，結(jié)果我考了85分，陳穎考了92分，數(shù)學(xué)居然也比我的高，令我大開(kāi)眼界。
天下真是無(wú)奇不有，我決定以后更加努力學(xué)習(xí)，超過(guò)陳穎。
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇2
科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不有，科學(xué)就在我們平日的生活里，等著你發(fā)現(xiàn)。就你那次我的發(fā)現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧！
記得那是一個(gè)星期六的下午，我這個(gè)“假小子”正在和我的朋友們?cè)谖壹覙窍鹿珗@打乒乓球。就在我們打得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)小妹妹跑了過(guò)來(lái)，不小心踩在圓鼓鼓的乒乓球上，乒乓球立刻凹了下去。
“這可怎么辦，我們就知道了一個(gè)乒乓球啊！”“要不，咱們?cè)贉愋╁X(qián)買(mǎi)一個(gè)吧，不然就沒(méi)得玩了。”就在朋友們湊好了錢(qián)準(zhǔn)備再買(mǎi)一個(gè)球時(shí)，我突然想起了“熱脹冷縮”的`原理，于是對(duì)他們說(shuō)：“不用了，我有辦法讓它再鼓起來(lái)。”朋友們都用異樣的眼光看著我。“你們等等，我馬上就回來(lái)。”
我跑回家，拿了一壺?zé)崴峙艿焦珗@里打乒乓球的桌臺(tái)。她們都說(shuō)：“你拿熱水有什么用？”“等會(huì)你們就知道了。”我將乒乓球凹下去的那塊地方朝上，然后不停地往上面澆熱水。過(guò)了一會(huì)，凹下去的那一塊地方居然又鼓了起來(lái)。朋友們都看得目瞪口呆，我對(duì)她們說(shuō)：“這其實(shí)是‘熱脹冷縮’的道理，因?yàn)槠古仪蚴莻�(gè)球體，很難散熱。于是乒乓球里的氣壓一碰到熱水，就把凹下去的那塊給頂了起來(lái)。”朋友們這才明白了，我們又開(kāi)始打乒乓球。
這就是生活中的科學(xué)，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇3
外公經(jīng)常說(shuō)：“我以前好辛苦啊，沒(méi)有吃的，也沒(méi)有穿的。”我倒想聽(tīng)聽(tīng)怎么沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的。
于是，外公便開(kāi)始講了：“我以前吃的東西少，買(mǎi)米要糧票，有錢(qián)也不能直接買(mǎi)的。衣服也是破破爛爛的，到處都是補(bǔ)丁。”我問(wèn)：“既然破了怎么不換件新的呢？”外公回答：“哪里有布做新衣服啊！只有到過(guò)年才發(fā)一塊布，只有3尺呢，只能給我做一條短褲，做衣服都不夠，想想看我家里有好多人，這么一點(diǎn)點(diǎn)布怎么夠啊！只好穿姐姐的舊衣服。”“那食糖怎么來(lái)啊？”我又問(wèn)。“食糖也要憑糖票才能買(mǎi)到。”“那有水果糖、牛奶糖嗎？”“我們要食糖都這么困難，哪有什么水果糖、牛奶糖啊！”外公終于講完了，我發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的生活和以前的生活真是大不一樣了。
以前買(mǎi)米要憑糧票來(lái)買(mǎi)，可我們現(xiàn)在隨時(shí)都可以買(mǎi)到米；以前外公一輩人的衣服破破爛爛的，沒(méi)有新的，可我們現(xiàn)在穿的都是嶄新的衣服，不用再買(mǎi)布，去裁縫店做；以前食糖還要糖票來(lái)?yè)Q，可我們現(xiàn)在不但可以直接買(mǎi)到食糖，還可以買(mǎi)水果糖、牛奶糖、巧克力糖等很多很多好吃的食品。
聽(tīng)過(guò)外公所講的'過(guò)去的事，和觀察我現(xiàn)在的生活，我發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的生活比過(guò)去好多了，也幸福多了。我想：我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇4
生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的新鮮事物，但我發(fā)現(xiàn)的和你們不一樣。下面，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧！
我發(fā)現(xiàn)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)變化多端。
春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)頭發(fā)，引來(lái)了許多的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起了歌兒，小蝴蝶們迎著歌聲跳起了歡快地舞蹈，公園里的花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，露出了笑臉，就這樣，桃花也跟著笑紅了臉……這就是我發(fā)現(xiàn)的春天。
夏天，太陽(yáng)把大地灸烤地特別熱，好像把雞蛋打上去都能熟！夏天那么熱，如果不穿鞋，難道我的腳丫不被烤成豬蹄？所以，我發(fā)現(xiàn)的夏天就像是一個(gè)大火爐。
秋天，是一個(gè)秋高氣爽的美好季節(jié)，為什么呢？因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)五彩繽紛的世界。豐收的時(shí)候，糧食在人們的笑聲中變成了彩色的，金黃的'玉米、火紅的西紅柿、紫色的紫薯和橙色的南瓜等，有太多的顏色。秋天的落葉鋪滿道路……這就是我發(fā)現(xiàn)的五彩繽紛的金秋。
最后一個(gè)就是冬天了。冬天，大地蓋上了一層厚厚的、軟軟的白色棉被，小朋友們有的在打雪仗、有的在滑冰，還有的在堆雪人，處處歡聲笑語(yǔ)。這就是我發(fā)現(xiàn)的冬天。
同學(xué)們，你們喜歡我的發(fā)現(xiàn)嗎？
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇5
在這么多年里，我的自信和熱情慢慢變少了。從一年級(jí)開(kāi)始，我原是個(gè)陽(yáng)光、向上、自信的小孩，很樂(lè)意交朋友，上課也很積極，整天無(wú)憂無(wú)慮的。可是慢慢的，我開(kāi)始變得內(nèi)向起來(lái)，上課舉手發(fā)言次數(shù)也不增反減，自信也不見(jiàn)了。以前在藝術(shù)節(jié)上積極展露頭角，現(xiàn)在連班級(jí)主持都有點(diǎn)困難，以前交的朋友有些都聊不到一塊了，關(guān)系漸漸淡了，因?yàn)槲覀兏緵](méi)時(shí)間好好聚一起玩。現(xiàn)在我的時(shí)間都被學(xué)習(xí)占領(lǐng)了，放學(xué)后要做一大堆作業(yè)，一天的課間也不見(jiàn)了——都要拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)，課余時(shí)間還要參加一些補(bǔ)習(xí)班，這使我有那么“億”點(diǎn)點(diǎn)的焦慮，這個(gè)變化我不太能接受，估計(jì)是上學(xué)壓力太大了。
最近家門(mén)口也發(fā)生了一些變化。家門(mén)口的'“人本”超市變成了“十足”超市，里面不僅有便利店的東西，而且還有生鮮、蔬菜、零食和冷凍食品，又因?yàn)槭?4小時(shí)營(yíng)業(yè)，讓我們方便了很多。以前因?yàn)橐槐颈咀游乙较聟纹值奈木叩曩I(mǎi)，現(xiàn)在家門(mén)口的店里就可以買(mǎi)到了；晚上遲了肚子餓還可以到樓下買(mǎi)點(diǎn)東西吃，不管多晚，實(shí)在太方便了。這個(gè)變化我很喜歡！
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇6
每一年四季中的萬(wàn)紫千紅的春天，大地上冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，植物們也都發(fā)芽了。
在森林中到了冬天一切都安靜了，大雁飛到了南方，小河不再歡快地流淌了，熊，蛇，青蛙等一些冬眠的動(dòng)物都回家睡覺(jué)了，蜜蜂不在采蜜了，松鼠也不再摘松果了，螞蟻也在家里過(guò)冬了，森林里很安靜。
可是到了春天就不同了，大雁飛回來(lái)了，小河又開(kāi)始?xì)g快地流淌了，小魚(yú)在水下快樂(lè)地游來(lái)游去，熊，蛇，青蛙等冬眠的動(dòng)物都醒了，蜜蜂開(kāi)始了辛勤勞動(dòng)，蝴蝶又在花叢中開(kāi)心地飛舞，看春天來(lái)了，小動(dòng)物們又活潑起來(lái)了。
到了冬天植物們都落葉了，花也凋謝了，看起來(lái)無(wú)精打采的，一點(diǎn)也不美麗。
可是到了春天就不同了，植物們發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了，看一看路旁的`小花，那燦爛的小花就像是一個(gè)個(gè)孩子們那天真可愛(ài)的笑臉。太陽(yáng)也發(fā)出了強(qiáng)大的光，照亮了整個(gè)世界，白云也變得越來(lái)越白了，有各種各樣的。
春天的太陽(yáng)趕走了冬天的寒冷與大雪，春天的陽(yáng)光讓我們感受到了溫暖。這就是我發(fā)現(xiàn)的冬天到春天的變化，我還在這里發(fā)現(xiàn)了春天的美。
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇7
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們的身上發(fā)生著或明顯、或細(xì)微的變化，我們?cè)诼馗淖儭?/p>
那天，他站在那里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，五年級(jí)了，咱們的學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)……”我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上開(kāi)始記起了筆記，開(kāi)始瀏覽課文，篩選信息，組織語(yǔ)言，練習(xí)表達(dá)，就連不大愛(ài)舉手的我也開(kāi)始回答問(wèn)題。
那天，他又站在那里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，五年級(jí)了，咱們得懂得安全，學(xué)會(huì)有序……”我們的課間，聊天、游戲明顯和諧多了，角落里的'我也能安靜地看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。
那天，他還是站在那里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，五年級(jí)了，咱們挑戰(zhàn)一把，試試多久能站好隊(duì)……”當(dāng)我們閉起嘴巴，起立、出門(mén)、整隊(duì)，居然只用了25秒鐘。
那天，學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)文閱讀比賽，我們終于跳出了年級(jí)“倒數(shù)第一”的魔咒，同學(xué)們終于意識(shí)到我們開(kāi)始長(zhǎng)大了。這大概是因?yàn)樗桑莻�(gè)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“堅(jiān)持”的人。
流逝的時(shí)光在我們身上烙下印痕，帶給我們新的變化。在有限的生命歷程中，總有某件事或某個(gè)人可能會(huì)給我們帶來(lái)改變一生的變化。我，可能已經(jīng)遇到了這個(gè)人。
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇8
我住在小區(qū)里，那是一個(gè)美麗又溫馨的地方。可是，我發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)在漸漸地變化。瞧，水泥地上被人畫(huà)了一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)方形的圖案，大小嗎？跟一輛汽車(chē)差不多，你若問(wèn)我這是什么？那我就告訴你：“你可真笨呀！這當(dāng)然是停車(chē)的.位置啦！”因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多了，所以停車(chē)位置當(dāng)然要多一些啦！
今年春節(jié)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的煙花非常響亮、非常絢麗。大年初一那天，還沒(méi)到夜晚時(shí)，我們小區(qū)的前后左右都發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。這聲音此起彼伏，幾乎能讓人耳聾，能讓人的心嚇得蹦出來(lái)一樣。遠(yuǎn)處，美麗的煙花“啪”的一聲開(kāi)出來(lái)，五顏六色，美不勝收。此時(shí)，汽車(chē)們發(fā)出了警報(bào)聲，這刺耳的聲音傳遍整個(gè)小區(qū)。原來(lái)，汽車(chē)是個(gè)機(jī)靈鬼，聽(tīng)見(jiàn)了爆竹聲，就以為是強(qiáng)盜大搖大擺地來(lái)偷車(chē)，便拼命拉警報(bào)，其實(shí)是虛驚一場(chǎng)。
我們的小區(qū)的汽車(chē)越來(lái)越多，說(shuō)明了我們的生活水平提高了。但是，汽車(chē)越多，廢氣也越多，嚴(yán)重污染了空氣。我們要在小區(qū)里多栽樹(shù)、多種花、多種草，在陽(yáng)臺(tái)上也要種些植物，讓我們小區(qū)的空氣更新鮮，讓我們的世界更美好。
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇9
在這幾年里，我發(fā)現(xiàn)了四季的變化。春天是生機(jī)勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是秋高氣爽的，冬天是十分寒冷的。
在溫暖的春天，很多小動(dòng)物都從寒冷的冬天蘇醒了，有可愛(ài)的小松鼠，威風(fēng)凜凜的棕熊，小巧玲瓏的倉(cāng)鼠……農(nóng)民伯伯也用辛勤的汗水把一顆顆種子潑灑在大地上，希望來(lái)年會(huì)有大豐收。迎春花知道春天來(lái)了，一個(gè)個(gè)笑得是多么的燦爛。
在酷熱的夏天，小朋友們都讓自己的爸爸媽媽帶著自己去游泳場(chǎng)里游泳。池塘里荷花也在努力地開(kāi)放著，好像在比那株荷花長(zhǎng)得最大，最好看，也好像在比那株荷花能當(dāng)這里的“花王”。
秋天是喜氣洋洋的，因?yàn)樗秦S收的節(jié)日，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)笑得是那樣歡快。是因?yàn)樗麄冊(cè)诖禾斓牟シN有了收獲。快看呀！遠(yuǎn)處稻田的水稻長(zhǎng)得金燦燦的'，田邊的玉米長(zhǎng)得就像整裝待發(fā)的士兵，個(gè)個(gè)英姿颯爽。山坡上的蘋(píng)果就像妹妹的紅臉蛋一樣惹人喜愛(ài)。
冬天是一個(gè)非常寒冷的季節(jié)，有很多的小動(dòng)物都進(jìn)入冬眠，但是有很多的小朋友都非常喜歡冬天。因?yàn)樵诙炜梢匀セ?chē)，堆雪人，打雪仗玩的可開(kāi)心了。
我喜歡四季，我發(fā)現(xiàn)它們各有自己的特點(diǎn)，所以我喜歡四季。
發(fā)現(xiàn)變化作文 篇10
一年有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。春來(lái)秋去，寒來(lái)暑往，變幻莫測(cè)。
春天，天氣變暖了。小草從土里偷偷地鉆了出來(lái)，大地上一片綠油油的，柳樹(shù)發(fā)芽了，冰雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。燕子從南方飛回來(lái)了，小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，高興極了！
夏天，天氣變熱了。小草越來(lái)越濃密，柳樹(shù)的葉子變大了，柳枝變長(zhǎng)了，人們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，老人們下著棋，聊著天，跳著廣場(chǎng)舞，好不悠閑！
秋天，天氣變涼了。大樹(shù)的葉子變黃了，飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！大地上鋪著厚厚的落葉，像給大地鋪上了一層土黃色的地毯。小草慢慢枯萎了，它們仿佛在等待明年的春天，繼續(xù)回來(lái)裝扮大地。
冬天，天氣變冷了。大地上一片光禿禿的，樹(shù)木只剩下樹(shù)干了，一動(dòng)不動(dòng)地站著。河水結(jié)冰了，小朋友們?cè)诮Y(jié)了冰的'河面上劃著冰，唱著歌，玩得不亦樂(lè)乎。如果下雪的話，小朋友們會(huì)在雪地里堆雪人，打雪仗，可開(kāi)心啦！
啊，一年四季的變化可真大呀！我愛(ài)溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天，更愛(ài)寒冷的冬天。冬天過(guò)去，我們會(huì)迎來(lái)又一個(gè)美麗的春天！
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