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學(xué)校變化的作文

時(shí)間:2022-08-12 20:06:20 變化 我要投稿

【精華】學(xué)校變化的作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的學(xué)校變化的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)校變化的作文7篇

學(xué)校變化的作文 篇1

  早晨,最先到學(xué)校的我,走進(jìn)樓梯口,不禁眼前一亮,原本熟悉的地方變得陌生了,而我從來沒有注意過。

  現(xiàn)在,我們的校園煥然一新:原來暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳,在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光,是我覺得溫馨而美麗。

  這時(shí)候,踏上通往六年級3班的第一個(gè)臺階的我,發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個(gè)樣子:原來上面滿是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了,現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了;階梯上貼的詩句換成了新的;墻上的燈開關(guān)上,貼上了提示的語句:“注意節(jié)約環(huán)保”;空蕩蕩的墻上,貼上了小提示,“上下樓梯靠右行走”,“關(guān)好門窗,切斷電源”等等。

  走進(jìn)班級,我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字,抽出椅子,把書包放下,用手輕輕一抹桌子,就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。

  走出班級,趴在走廊的邊緣上,向下看,校園內(nèi)的植物變了,換成了適合在秋天生長的植物,操場上的跑道上,多了一些積水,樓下一片生機(jī),空氣中洋溢著一股綠色。

  廁所的墻壁上,涂上了一層彩色的水泥,畫出了一幅幅美觀的圖畫。我靜靜地看著,突然看見一團(tuán)垃圾從我眼前飛過,心想:校園這么美麗,為什么就有人忍心,玷污它,傷害她呢?我們就不能讓它的美麗持續(xù)下去嗎?

  這時(shí),一陣風(fēng)吹過,我的憤怒不見蹤影了,好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。

  一轉(zhuǎn)眼暑假就慢慢的過去了,剛剛進(jìn)入校園就感覺到校園換了一個(gè)新的相貌。在陽光的照耀下感覺教學(xué)樓在閃閃發(fā)光。

  開學(xué)的第一天的大課間讓我們對學(xué)校又有了一個(gè)新的認(rèn)識。以前我們的教學(xué)樓只有單一的白色而白色上卻有灰色的痕跡。教學(xué)樓上的三個(gè)烤漆的“耕耘樓”也暗淡無色。走入樓梯道里,墻上空蕩蕩的扶手蒙上了一層厚厚的灰塵。瓷磚上有許多的黑點(diǎn),偶爾還有幾塊是殘缺的,看上去非常陳舊。打開的窗戶不時(shí)有樹葉伴隨著寒風(fēng)吹進(jìn)來吹進(jìn)來。我們的學(xué)校處于桃花工業(yè)園周圍都是桃花但是校園里沒有一個(gè)與桃花有關(guān)的東西。

  但是今天的桃花工業(yè)園中心校不再是以前的那個(gè)灰蒙蒙的學(xué)校了。教學(xué)樓被粉刷成桃花的桃粉色。墻壁上有了用瓷磚貼上去的中國強(qiáng)怎國強(qiáng)的壁畫。教學(xué)樓上的幾個(gè)大字在陽光的照耀下顯得十分耀眼。校園里的植被也變多了,高大的香樟樹、飄著清香的桃樹……校園被綠色圍繞在懷抱里。一進(jìn)入樓梯道,我就被眼前的景色給迷住了。以前沒有和桃花有關(guān)的東西想在處處都和桃花有關(guān)了,如墻上的畫、詩句里的桃符和陶淵明寫的《桃源游記》。墻上的瓷磚煥然一新,每隔兩個(gè)臺階就一個(gè)詩句。墻上都是大家的作品。墻上貼著含有卡通人物的提示,顯得活靈活現(xiàn)、生機(jī)勃勃。這條樓梯可以說成是“文化長廊”

  看到校園里的變化,我不由得發(fā)出贊嘆。看到這么美麗的校園我都不理解為什么還有一些人像傷害學(xué)校。

  漫步在走廊四周,我們觀察著普普通通的校園,發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。

  從樓上俯視,校園中的樹木像一個(gè)個(gè)綠色的音符,發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高,一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機(jī),綠的耀眼,那千萬顆水珠亮閃閃的,好像給她們換上了華麗的新衣,準(zhǔn)備去參加舞會。“滴答…滴答……”這是水珠們在打著節(jié)拍,小昆蟲們?yōu)槲钑鹆烁瑁恳晃恍∨笥讯际强腿恕?/p>

  教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新,仔細(xì)觀察墻壁,可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染,讓我們覺得賞心悅目。往上走,二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺,在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆,一塊粉的一塊白的,讓平凡的平臺顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大,每一階樓梯上都有一句古詩,故事旁還配上了簡潔的圖畫和詩句的名字和作者,讓我們在上樓時(shí)也可以多學(xué)一些知識,而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料,如“成語典故”、“校徽中的桃花”、“詩經(jīng)”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同,有的是關(guān)于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時(shí)我可沒注意到有這些知識呢!在樓梯四周,有許許多多的畫,用蓋子罩著,是以防落了灰塵?是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來玩?還是怕被風(fēng)刮走?……這些都是小學(xué)生的作品,墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示,是用小動物來裝飾的,讓整條樓梯都顯得很有趣。

  校園的變化雖然有很大,但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。

  從一年級,我們的學(xué)校是簡樸的,一直過了幾年,學(xué)校才變得美麗起來,生機(jī)勃勃起來。

  一年級的時(shí)候,我們的校園只有一個(gè)學(xué)校,一個(gè)操場和一片綠化帶,其他什么都沒有。桌子還是鐵做的。過了幾年,學(xué)校發(fā)生了變化。操場增加了塑膠跑道,讓我們可以在上面奔跑,做游戲,做什么都可以。除了塑膠跑道還有一些健身器材,可以讓我們變得很強(qiáng)壯,身體不會像以前一樣虛弱了。

  又過了一年,學(xué)校又發(fā)生了變化。操場上安裝了一個(gè)展覽。學(xué)校的左邊有一個(gè),前面還有有一個(gè)。一個(gè)是裝學(xué)生作品的,一個(gè)是裝一些文化知識的。現(xiàn)在,還有一個(gè)變化,就是學(xué)校的桌椅換掉了。雖然不是高年級的椅子換了,但是我們也很高興。他們的桌椅是這樣的。桌椅全身都是藍(lán)色,沒有一處不是的。他們的桌椅不像我們的一樣,很容易衣服就掛了一個(gè)洞。而他們的呢,是塑料的,而且怎么也搞不壞。他們真幸運(yùn)!過了幾天,學(xué)校又有變化了。走廊邊有一個(gè)個(gè)知識板,讓我們可以學(xué)到很多知識,還可以無聊時(shí)看一看。

  現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化,比以前好看多了。你想一想,我們的學(xué)校變化了多少,我希望學(xué)校再增加一點(diǎn)東西。

  我們剛剛來學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化,校園外面看起來似乎是沒什么變化,但是,到了樓梯口就不一樣了,比原來的校園多了幾分色彩。

  我們走到了二樓,上面貼上了許多的小標(biāo)記:貼了一塊大板塊,上面寫的是關(guān)于桃花的詩,而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候,可以清晰的'看到墻壁上面,有著大大的紙,上面寫的都是一些讓我們在學(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看,來到了教室。啊!原來教室里面也有,上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。

  老師讓我們再次走一遍,讓我們觀察寫。我們又來到了五樓,五樓上面有許多和別的不一樣的地方,而旁邊居然寫著:輕聲慢步,請靠右行。來到了四樓我看到了許多的詩句,依舊是關(guān)于桃花的詩句,我不知道為什么會有那么多關(guān)于桃花的詩句,但是,我覺得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ矗圆艑懥岁P(guān)于桃花的詩句吧。而我剛從一樓走來時(shí),卻看到上面寫著“關(guān)于桃花源的由來”我沒有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫了一個(gè)“微笑是最美的語言”時(shí),我不禁愧疚起來,我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶溃徽於紣瀽灢粯罚牵覀冇袝r(shí)也會微笑,但是,我們每天都是很少微笑的,比如說我們考試沒考好,作業(yè)沒寫完,作業(yè)布置太多了……我們所以都沒有保持每天保持微笑的習(xí)慣。

  這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。

學(xué)校變化的作文 篇2

  昨天,這兒是鳥的,學(xué)習(xí),多少年來一個(gè)模樣。擾亂著課堂,遠(yuǎn)處,乒乓球桌前圍著一大群男生,近處,中女生們在跳皮筋。踢毽子。

  只不過幾年時(shí)光,變化超出了我們的想象,鳥的。奇跡般的變了的模樣。

  破舊的瓦房成了高樓,單雙杠上傳來一陣陣歡聲笑語,乒乓球桌不是那么擁擠,高樓設(shè)備齊全,里面有教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)室,美術(shù)室……

  學(xué)校里還建了一個(gè)圖書館,里面的書很多,還蓋了禮堂,以后就可以好好升旗了,再不是以前只要下,就不升旗。

  還有宿舍,里面特別大,能住很多同學(xué),那些家離的遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué),就不用頂著風(fēng)雨騎車了,不用家長接送了。

  學(xué)校的變化真大呀!以后,肯定會更好!

學(xué)校變化的作文 篇3

  在過去的幾年中,我們的星光小學(xué)的變化可以說是迅速的。學(xué)校投入了大量資金,大大改善了我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們?yōu)槟茉谶@所現(xiàn)代化學(xué)校中全方位學(xué)習(xí)而感到非常高興和自豪。

  最近,我們的游樂場配備了塑膠跑道,我們的教室配備了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)施,我們擁有獨(dú)立的音樂室,舞蹈室,美術(shù)室...在這些寬敞,明亮且專業(yè)的水平內(nèi),我們真的很幸運(yùn)在環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  最大的變化是學(xué)生食堂,它與我們的生活息息相關(guān)。翻新過的食堂窗戶明亮整潔,良好的衛(wèi)生條件使我們的午餐質(zhì)量和數(shù)量都更加安全。為了提高我們的身體素質(zhì)并有更多的精力投入學(xué)習(xí),學(xué)校午餐非常注重營養(yǎng)。不僅肉類菜肴和素食菜肴搭配得當(dāng),而且味道也非常好,以至于學(xué)生都喜歡。不僅提高了午餐的質(zhì)量,而且新的食堂管理系統(tǒng)也變得更加標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)我們做飯時(shí),我們不再看到擁擠或排隊(duì)。每個(gè)人都井然有序地共進(jìn)晚餐。甚至沒有吵鬧的人。

  食堂內(nèi)良好的就餐環(huán)境使我們的身體更強(qiáng)壯,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。不僅同學(xué)們非常高興,而且父母們也更加放松。父母說:“孩子們在如此高質(zhì)量的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。父母真的放心了。在學(xué)習(xí)和生活方面,學(xué)校對學(xué)生比父母更周到!”

  “讓每個(gè)星星都閃耀!”是我們學(xué)校的口號,也是我們每個(gè)學(xué)生的信念。我很高興在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)!我將努力學(xué)習(xí),健康成長,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將是一顆閃亮的小星星,為我們可愛的學(xué)校贏得榮耀!

學(xué)校變化的作文 篇4

  在經(jīng)歷了長達(dá)兩個(gè)月的暑假之后,我們迎來了新學(xué)期,我激動不已,因?yàn)椤覀儼徇M(jìn)了新校區(qū)啦!

  當(dāng)我來到新校區(qū)大門口,“XX中心小學(xué)”這六個(gè)鍍金大字映入眼簾,栩栩生輝,散發(fā)著一種異樣的光芒,給人一種威嚴(yán)之感。大門的左邊有一個(gè)小崗?fù)ぃ欠艑W(xué)出校門時(shí),給我們等待家長接送的時(shí)候遮陽擋雨的。

  順著噴上四葉草的“梅花路”進(jìn)入校園,一幢高大的行政辦公樓屹立在我的眼前,走進(jìn)一看,這里可真是知識的海洋啊!一樓是小書吧,二樓則是偌大的圖書館,同學(xué)們課間可以來這邊借書、看書,我們在知識的海洋里遨游,多么愜意啊!行政大樓的頂上有一座鐘樓,里面住著三兄弟——時(shí)針、分針和秒針,他們仿佛不知疲倦日夜不停的為我們播報(bào)準(zhǔn)確的時(shí)間,到了夜晚的時(shí)候,還會散發(fā)熒光呢!

  在行政大樓的右手邊,是一個(gè)寬闊的操場,鋪滿了草皮,里面不僅有跑道,還有足球場、籃球場……看著新操場,我仿佛看見了一個(gè)個(gè)同學(xué)化身為運(yùn)動健將,在這個(gè)大操場上肆意奔跑,在陽光下?lián)]灑著自己的汗水與青春,是多么的瀟灑啊!

  回到“梅花路”,順著向里走,一座‘E’字形教學(xué)樓闖入我的視野,這是由三棟教學(xué)樓和連廊組成的大教學(xué)樓——合群樓、樂長樓和自信樓。看著這座大教學(xué)樓,我似乎聽見了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,聽見老師們在黑板上寫字的“沙沙”聲,同學(xué)們課間時(shí)的嬉笑聲;我還仿佛看見了同學(xué)們端端正正坐好,聽老師講課;看見同學(xué)們對答如流的畫面,還看見了老師們伏案批改作業(yè)的神情……

  教學(xué)樓旁邊就是文體樓,一樓是演播廳,講座、文藝表演等活動都在這里舉行,二樓是室內(nèi)籃球場,老師們課余時(shí)間,可以來這里盡情揮灑汗水,消除一天的疲憊!

  文體樓的后面,是一座小花園,花園雖小,卻是名副其實(shí)的花世界。菊花、桂花、月季……一朵朵,一簇簇,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,各式各樣的花朵爭相綻放,爭奇斗艷,誰也不肯讓誰,有的花像天上的煙火,有的像一個(gè)個(gè)絨絨的毛球,有的像晶瑩的水晶,令人目不暇接!

  這就是我的新學(xué)校,有著翻天覆地的變化的學(xué)校!

學(xué)校變化的作文 篇5

  開學(xué)了,同學(xué)們滿面春光、精神換發(fā)。我們建設(shè)路小學(xué)也煥然一新:又蓋起一座新的大樓、校門也有原來笨重的大鐵門,變成了自動門、新樓里貼滿了名人名言、舊樓也被粉刷一新了一遍,微機(jī)室里的電腦連上了寬帶、就連以往的土塊跑道也變成了瀝青跑道。

  學(xué)校的變化,使我們的行為,安全也變了。以往的微機(jī)室里只有一臺電腦,該上微機(jī)課時(shí),同學(xué)們跑的比兔子都快,下樓梯時(shí),十分擁擠,就算有同學(xué)從樓梯上摔下了也不管,而現(xiàn)在,就不用爭先恐后。

  以往的跑道是土塊的,易絆倒,我三年級時(shí)就把頭摔破了。現(xiàn)在,換成了瀝青跑道,事故也少了。

  以前,門外都有小賣店,十分占空間,星期二早放學(xué),家長接孩子也麻煩,尤其是夏天,家長們更是揮汗如雨,現(xiàn)在,小賣店沒了,接孩子也方便了。

  啊,學(xué)校的變化真大啊!

學(xué)校變化的作文 篇6

  開學(xué)第一天,我走進(jìn)學(xué)校看見學(xué)校有了全新的面貌。

  原來我們學(xué)校的校名是西付小學(xué),現(xiàn)在是肥城師范附屬小學(xué)西付校區(qū)。沿著筆直平坦的柏油馬路走進(jìn)校門,一進(jìn)校門,我就看見教學(xué)樓上高高掛著一個(gè)大屏幕,上面還滾動著許多紅色的字,可以讓我們感受到個(gè)人和班級的榮耀。 走進(jìn)教室,哇,所有的教室都粉刷了,真漂亮,和新的一樣!教室的后面,擺放著漂亮的菊花和嫩綠的綠蘿,不但美化了教室而且凈化了教室的空氣。 叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,老師走進(jìn)教室,打開多媒體,上面的東西亮了,照的特別清晰。以前我在第一排都看不清楚,現(xiàn)在我在最后一排都能看清楚了。冬天來了,教室里及時(shí)供暖,以前冰冷的教室變得很溫暖。老師讓我去辦公室,一走進(jìn)教室我就覺得很暖和,原來是裝上了空調(diào)。廁所也發(fā)上了巨大的變化,安上了水龍頭,由原來的旱廁變成了可以沖水的干凈廁所了。 學(xué)校的變化真大,我感到高興和自豪!

學(xué)校變化的作文 篇7

  過了暑假,新的一學(xué)期又開始了。與學(xué)校分別兩個(gè)月,發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了新的變化。請跟隨我的腳步,我來給大家介紹介紹。

  學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室以前只有一間,僧多粥少,我們差不多要幾個(gè)星期才能去一次。而現(xiàn)在呢?實(shí)驗(yàn)室多出了好多間,差不多有一成樓,現(xiàn)在的我們一個(gè)班一周可以去幾次。地方大了,里面的實(shí)驗(yàn)器械就多了,在里面進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)的感覺還真是不錯(cuò)哦!

  對學(xué)校的這個(gè)改進(jìn)我們是雙手贊成。科學(xué)是第一生產(chǎn)力,人類的進(jìn)步離不開科學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)知識不能僅僅紙上談兵,要能實(shí)踐,要能動手,而科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的擴(kuò)大無疑為我門學(xué)習(xí)科學(xué)知識提供了方便之門。我們大家肯定會有更加高漲的熱情來學(xué)科學(xué),用科學(xué),一大批的小小科學(xué)家就會因此而產(chǎn)生,若干年后就會變成大科學(xué)家,為國家的發(fā)展、人類的進(jìn)步提供我們的智慧!

  怎么樣?學(xué)校的這個(gè)新變化,你們喜歡吧。喜歡的話大家就要多多去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)去!

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