【精選】《變化》的作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《變化》的作文5篇，歡迎大家分享。
《變化》的作文 篇1
時間的腳步永不停步，生活在不斷地變化。哥哥有了我，生活就不在寂寞，每天，和我一起學習，一起玩耍。我有了同學們，心里就不再孤單了，每天，我們都在快樂中學習、成長。同學們有了老師，就能克服萬難，我們一起度過快樂的時光。父母有了孩子后，便把全部精力放在孩子上。買好的給他吃，給他完，給他穿。我們有了父母，媽媽鼓勵他，爸爸教育他。得到父母的鼓勵和教育。生活，每天都在變化。每月都在變化，每年都在變化。
《變化》的作文 篇2
開學的時候，我很興奮，我終于擺脫了“小弟弟”“小妹妹”的稱號了！當然,我們走進的教室也煥然一新。現在,我就說說教室的變化吧!
課桌椅都變了。課桌椅變得附有光澤,全新的一般.老師說,四年級的課桌椅是一到六年級里最新的呢!我們一定要好好愛惜它。
教室里還有“活動”式黑板。我憶起我在三（2）班的時候，知道如果推開左邊那一塊活動黑板，就會出現多媒體。說到多媒體，原來三年級時，多媒體是從中間垂下來的。另外，現在的多媒體還有“平板”功能呢。
教室的墻上還有素描、毛筆畫。旁邊有一幅對聯：讀書破萬卷，下筆如有神。
校園變化多，教室變化也多。
《變化》的作文 篇3
我的爸爸一年四季都不回家。因為爸爸在外面上班，只有春節才能回來。平常和往年一樣，但今年不一樣，因為他在公司里表現好，所以老板給他多放了幾天假。
今年，爸爸的表情也有了變化，平時爸爸回來都對我兇巴巴的，但今年不一樣，他的表情都有了很大的變化，我要什么，他給我買什么。真是太高興了。平常，爸爸不怎么跟我說話，因為他的冷淡。所以，我也不喜歡跟他說話。
但是，今年跟往常不一樣，給我出這個，出那個，可高興了，比如說：他給我出了個腦筋急轉彎說：為什么大人喜歡給小孩買糖吃，我怎么也想不出來，原來是讓小孩的嘴更甜一些。真是哭笑不得。他的服裝也改變了一下。以前沒上班的時候，穿的都很豪華，但是，今年，他穿的很樸素，雖然他已經老了，但是任然那么帥。
爸爸的變化真大，我喜歡我的爸爸。
《變化》的作文 篇4
我去過美好絕倫的香港，去過一干二凈的`威海，但青島的改動最讓我難忘。
青島以海最為奇特。記得幾年前，我站在海邊，海水猶如藍水晶般的明澈，稀少的人們零零散散的站在海邊各處，水天一色，讓人戀戀不舍。往常的海，岸邊堆積著綠色植物，涌動著的人群，外國人、中國人，冷冷清清，連站腳的中央也沒有。只能偶然看看大海深處——那一直沒變的純藍。瞧瞧那街頭巷尾，整劃一齊的樓房，最底層潔凈的小攤；寬闊的大馬路，汽車極速奔馳。這可不像以前，布滿灰塵的小土樓，攤前有堆積成山的渣滓；馬路上只要幾輛車來回行駛。
幾年的時間，青島變成了人人都愛的旅游勝地，就拿嶗山來說吧。
爬過嶗山的人都曉得爬到巔峰的人是真本領，峻峭的臺階，讓人頭暈目眩，何況還要堅持幾小時。到難走的中央，以至還要四肢著地來保均衡。不過，一路的景色也美不勝收，耿直秋初的嶗山，讓人想入非非，山下綠油油的大樹，生氣勃勃，似乎還在享用夏天；漸漸的一路向上，很快就看見了楓葉，掉落在地上的楓葉成淡紅色，最上面的為綠色，層層疊疊，美輪美奐。
不管青島變成什么樣，我照舊喜歡！
《變化》的作文 篇5
在一節科學課上，我們學習了物質的性質變化和形態變化。這讓我明白了：物質的性質變化就是物體有了新的物質產生；物質的形態變化就是沒有新的物質產生。上完課后，老師又給我們布置了一個任務，就是做個有趣的實驗，看一看在一個生雞蛋和裝滿醋的玻璃杯里，雞蛋都有些什么變化？是性質變化還是形態變化？
放學回家，我就直奔廚房。首先，我挑選了一個有光澤的橢圓形的雞蛋，把它放進了一個玻璃杯，再將醋到入玻璃杯中要求醋要漫過雞蛋，然后我就把它放在桌子上，等待明天早上的結果。
第二天清早，我懷著急切和好奇的心情去看我做的實驗。我頓時大吃一驚，只見雞蛋周圍圍攏了一串泡泡，泡泡又小又密，都快蓋過雞蛋了。我迫不及待的拿起雞蛋，真可謂是“不拿不知道，一拿嚇一跳”。用手觸摸，一下子就能發現，雞蛋殼經過一夜的浸泡變軟了，而且還不時得一會兒上，一會兒下。忽然，我又發現雞蛋從醋里浮起來了。我好奇地用手按了雞蛋一下，雞蛋又沉到了杯底，但沒過30秒，雞蛋又慢悠悠地上來了。我小心地把雞蛋拿出來，把蛋殼中的氣泡擦去，再放進醋中。啊，雞蛋又沉下去了！又過了好一會兒，雞蛋再次沾滿氣泡浮起來。“是什么原因呢？”我不由得提出了心中的疑惑。
于是，我帶著那些疑問，到知識的寶庫——電腦中探索奧秘。原來，雞蛋殼變軟是因為：雞蛋殼本身含有很多碳酸鈣，醋是一種弱酸，而碳酸鈣在有水的條件下會生成氫氧化鈣逐漸和醋中和反應，故使得雞蛋殼碳酸鈣中的含量變少，就軟掉了。而雞蛋反復浮起的原因是：雞蛋在重力作用下下沉，但是雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，會和醋酸反應產生二氧化碳，二氧化碳會使雞蛋重新上浮，上浮后的雞蛋又會在重力作用下下沉。
上課時，我向老師說明了實驗的經過，也從中明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“的道理。只有在學中問，在問中學，才能在知識的天空自由翱翔，才能求得真知！
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