同學(xué)變化的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)變化的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)變化的作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班的同學(xué)，各有各自的樣了。
我現(xiàn)在在屯昌小學(xué)六（3）班學(xué)習(xí)，我們班的男孩長(zhǎng)的英俊，尤其是吳志良，他從一年級(jí)到五年級(jí)都是全身臟臟的，臉上黑黑的，書(shū)包像是撿來(lái)的一樣，又破又臭，衣服黑色的變白的了。每天放學(xué)都走在路邊，像外面那些撿垃圾的一樣，似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)他。可是現(xiàn)在六年級(jí)了，他穿的衣服不像以前那樣了，書(shū)包也像樣了，而且他放學(xué)也不像以前那樣了，一放學(xué)就回家。現(xiàn)在吳志良也做家庭作業(yè)了，包括課外作業(yè)，現(xiàn)在他懂自己照顧自己了。
我們班還有一個(gè)叫陳溢潤(rùn)的，他上四五年級(jí)的時(shí)候很頑皮。他上課遲到，經(jīng)常打架斗毆，又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級(jí)的時(shí)候，他偷了我和凌代新的錢(qián)。那天我們都放學(xué)回家了，可他還在教室里，宇寧叫他回去，他假裝在寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“叫宇寧拿鑰匙給他，他寫(xiě)完作業(yè)再關(guān)門(mén)”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住，把里面的書(shū)包、桌子、書(shū)全部弄得亂七八糟的，我們正好忘了拿錢(qián)，想回教室拿錢(qián)，我們回到教室他也正好出來(lái)，我們看陳溢潤(rùn)慌慌張張的，我們一看教室里亂七八糟的，我就問(wèn)他。他說(shuō)：“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書(shū)本，里面一分錢(qián)都沒(méi)有了，我們就搜了他的褲兜，結(jié)果找到了我們的錢(qián)，他也敢作敢當(dāng)，也算是一個(gè)良好的人。現(xiàn)在他上六年級(jí)了，整個(gè)人都變了，我感覺(jué)他愛(ài)學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了，我相信我們班一定會(huì)成為守信用的班的。
同學(xué)變化的作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班的同學(xué)，各有各自的樣了。
我們班的男孩長(zhǎng)的英俊，尤其是吳志良，他從一年級(jí)到五年級(jí)都是全身臟臟的，像外面那些撿垃圾的一樣，似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)他。可是現(xiàn)在六年級(jí)了，他不像以前那樣了，書(shū)包也像樣了，而且他放學(xué)也不像以前那樣了。
我們班還有一個(gè)叫陳溢潤(rùn)的，他上四五年級(jí)的`時(shí)候很頑皮。他上課遲到，經(jīng)常打架斗毆，又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級(jí)的時(shí)候，他偷了我和凌代新的錢(qián)。那天我們都放學(xué)回家了，可他還在教室里，宇寧叫他回去，他假裝在寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“叫宇寧拿鑰匙給他，他寫(xiě)完作業(yè)再關(guān)門(mén)”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住，把里面的書(shū)包、桌子、書(shū)全部弄得亂七八糟的，我們正好忘了拿錢(qián)，想回教室拿錢(qián)，我們回到教室他也正好出來(lái)，我們看陳溢潤(rùn)慌慌張張的，我們一看教室里亂七八糟的，我就問(wèn)他。他說(shuō)：“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書(shū)本，里面一分錢(qián)都沒(méi)有了，我們就搜了他的褲兜，結(jié)果找到了我們的錢(qián)，他也敢作敢當(dāng)，也算是一個(gè)良好的人。現(xiàn)在他上六年級(jí)了，整個(gè)人都變了，我感覺(jué)他愛(ài)學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了，我相信我們班一定會(huì)成為守信用的班的。
同學(xué)變化的作文 篇3
有一天，我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那希考上了那個(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去，就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球，突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊；“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上，聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個(gè)高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話了。她變了，變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順！
【篇四：同學(xué)的變化作文】
剛上六年級(jí)的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。
記得有一個(gè)我們班里的同學(xué)，上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀，以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力，但從期末看來(lái)，讓全班都刮目相看，他生來(lái)就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來(lái)，以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué)，他已經(jīng)走出來(lái)了。現(xiàn)在，他正在和自己的夢(mèng)想牽手，不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué)，但我一定相信，他不會(huì)落選的。
還有一個(gè)同學(xué)，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來(lái)。他就是周文斌，在一二年級(jí)，他以優(yōu)秀的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁鋼P(yáng)威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績(jī)是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學(xué)回家的路上，路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，我正走過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人影進(jìn)去了，我仔細(xì)的看了看，看見(jiàn)了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到現(xiàn)在，周文斌不爭(zhēng)氣也不努力，考試不及格，我真擔(dān)心他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就一定能考上自己理想的學(xué)校。
同學(xué)變化的作文 篇4
人們不管是好的變還是壞的變，總之都是在變化。
我們五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位男生--叫沈晨旭。他戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子，但他上課聽(tīng)講就不怎么好了。
他每次上課都低著頭，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了就說(shuō):“沈晨旭，桌子上有平板電腦嗎?讓你隨時(shí)盯著看。”每次老師說(shuō)這句話時(shí)我們就哄堂大笑。并且他上課也不愛(ài)舉手發(fā)言，老師提醒我們這個(gè)字容易寫(xiě)錯(cuò)，可他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還是寫(xiě)錯(cuò)，他還好幾次被老師叫到辦公室去呢!
不過(guò)老師說(shuō)了后他就在改，每次男生叫他出去玩他都不去，并且總是呆在教室里看書(shū)。這段時(shí)間他好像在默默地學(xué)習(xí)，好像要超過(guò)別人。
現(xiàn)在，他上課喜歡積極舉手發(fā)言，每一次也都能說(shuō)到重點(diǎn)上去，上課也不低著頭玩自己的了，老師講課他就一直看著黑板認(rèn)真聽(tīng)講，最后他成了我們班的尖子生!同學(xué)們不禁贊嘆，沈晨旭的變化真大呀!
同學(xué)變化的作文 篇5
那天晚上，我們上完夜自修和同學(xué)們一起回到寢室，開(kāi)始吃起了零食。
因?yàn)榻裉焓切瞧谒模趯W(xué)校的最后一天，所以大家零食也快吃光了。
忽然，大家都發(fā)現(xiàn)陳偉享的零食還有很多，都讒得流口水，但是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)上前去要零食，因?yàn)榇蠹叶贾溃悅ハ硎俏覀儼嘤忻男夤怼?/p>
以前我和幾個(gè)要好的同學(xué)和他還是零食組的時(shí)候，每次該他請(qǐng)的時(shí)候，他都以自己忘帶零食為借口瞞了過(guò)去，還有一次他帶了零食，我們讓他請(qǐng)，他還說(shuō):“又不是我請(qǐng)，你們想賴(lài)皮啊。”大家一氣之下就把他退出了零食組。
可今天晚上，陳偉享卻拿著大包的零食走了過(guò)來(lái)，說(shuō):“大家一起來(lái)吃吧!”
我們以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，難道太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?
可隨后陳偉享卻大叫了一聲:“快來(lái)吃啊?難道還怕我在里面放了毒藥不成?”
漸漸的，大家都吃著他的零食，有說(shuō)有笑的，陳偉享又成了我們的好朋友。
同學(xué)變化的作文 篇6
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級(jí)了，但是有時(shí)還不聽(tīng)話，會(huì)惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級(jí)為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動(dòng)紅旗也沒(méi)得過(guò)，老師非常生氣，但怎么管也不行。現(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來(lái)他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長(zhǎng)。
朱志龍家很窮，而且還有一個(gè)弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績(jī)，一定會(huì)傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來(lái)，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進(jìn)步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來(lái)我問(wèn)他一道題，他的都說(shuō)不會(huì)現(xiàn)在一問(wèn)他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會(huì)了，而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道，讓人無(wú)不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì)了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化，這些變化說(shuō)都說(shuō)不完。
同學(xué)變化的作文 篇7
在我的記憶里，這么久了。他是一個(gè)愛(ài)哭，不喜歡開(kāi)玩笑，從不和同學(xué)聊天，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我們?cè)谟洃浝锒及阉o淡忘了。但是就在前幾天發(fā)生了一件事情，讓我改變了對(duì)他的看法。
那天早上晴空萬(wàn)里，天氣好極了。可是放學(xué)的時(shí)候，老天開(kāi)了一個(gè)玩笑。傾盆大雨，瓢潑而下。我也沒(méi)帶傘呀，怎么辦？我在門(mén)口望，希望能看見(jiàn)一個(gè)認(rèn)識(shí)人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。我一想，跑吧，反正也得變成一個(gè)落湯雞。正要沖。“等等；咱們一起走。”
我回頭一看，是他。我猶豫了一下，“走吧，順路。”他說(shuō)。同學(xué)幾年了，我們之間總共也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。也沒(méi)一起走過(guò)。有點(diǎn)意外。他笑了一下，“走吧”。他居然笑了……我好奇了，一起和他走了。一路上，他談了好多他的事情。我仿佛看見(jiàn)了他那顆純潔的心靈，被我們給理解錯(cuò)誤。偶然間，我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了一大片，我的眼睛莫名其妙濕潤(rùn)了。“到家了，再見(jiàn)”他說(shuō)。“哦”，“再見(jiàn)”，說(shuō)完就消失在雨中。我看著他那瘦小的身影，我暗暗自責(zé)。從來(lái)不考慮別人的，只是考慮自己，誰(shuí)自私？
從那天開(kāi)始他變了，喜歡和我們?cè)谝黄鹫勎磥?lái)，和我們一起做游戲。喜歡開(kāi)玩笑。在雨天寒冷，卻改變了一個(gè)人的性格。從此我再看人不在看單一的一面，每個(gè)人的心靈都是美好的。就是看你如何打開(kāi)……
我們都變了。
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