你一定能夠改變的（小學生作文）

　　我有一位朋友從小就有口吃的毛病，可是小時候的他卻很想成為一名傳教士。

　　隨著時間一天天過去，這孩子想成為傳教士的理想越發(fā)堅定。

　　然而，每當他把自己的心愿對朋友和親人說時，他們有的譏笑他，有的甚至很不客氣地打擊他的滿腔熱情，而那些“好心的人”則勸他放棄這個愿望。

　　“你應該選擇那些不用在公共場合露面的職業(yè)，”他們勸說他，“你想，有誰會樂意聽你這么不順暢地絮絮叨叨?你看，你連輕松地說一句話都很難，要是你說話時斷時續(xù)，那多難堪啊!有時候，你從嘴里說出一個詞要花上半分鐘。”

　　“可我一定能夠改變的，”這個孩子有點氣憤地說，“不用多久，我就會說得和別人一樣好。我相信我能很流利地說話，我一定會做到!”

　　現在，當年的小孩已在西海岸建立了一座宏大的教堂。他是我所遇到的最擅長演講、最有魅力的傳教士之一，你幾乎想象不到他以前曾有段時間存在嚴重的語言障礙。

　　那么，他是如何沖破語言上的障礙呢?那就是描繪!通過描繪來激發(fā)自己身上那種“神賜”的創(chuàng)造力，使自己順利攻克難關。

　　他曾跟我說，他一有機會就到別人家的場院，花好多個小時對小雞練習說話。他將小雞當成活生生的人，想象自己在向人們演講。他說：“我想我走了不少曲折的路，希望可以流暢輕松地說出話來。剛開始，小雞好像被我嚇壞了。后來，它們似乎很好奇地看著我，放下口中的食物靜聽我的話，我便在心里對自己說：它們是被我的口才吸引住了。有些時候它們好像聽得津津有味(小雞經常會如此)。漸漸地，這種練習的效果越來越明顯，我也更深刻地認識到自己口吃的確切原因，隨后我發(fā)現自己對說話的控制能力日益增強。

　　“你也許不知道，我父親一向很專制。他固執(zhí)地相信一句老話：‘年輕人應多增長見識，但不應多說話。’整個幼年時期，每當我開口說話或發(fā)表看法，他就狠狠地批評我，這導致我形成內向的性格和怕羞的心理。我總是擔心自己一張嘴就被他人嘲笑，于是我說話就變得結巴起來。此后，我在每個人面前都沉默不語，同時人們也不希望我多說話，因為他們不愿意看到我很吃力說話時的難堪樣子。

　　“好在后來我發(fā)現自己在小雞和牲畜面前說話時，口吃的毛病就自然消失了，因此我重樹了信心，確信自己在別人面前也完全可以說得非常好。這種信心起源于我的一個念頭。說來甚是好笑，我覺得我只要把別人想象成許多不會說話的小雞、母牛和馬匹——害怕的心理就立刻逃遁無影了。

　　“這種念頭可能顯得很孩子氣，但它確實有用。它使我說話時內心不再過于緊張，使我很快克服自卑感與難為情的心理。我還發(fā)現，以前之所以把自己描繪成在他人面前說不出話來的人，是由于對父親的斥責感到莫名的恐懼。如果改變這幅畫面，把內心力量大膽地表達出來，我身上的某種力量便會自動涌現。不久，我的付出和努力便引起了一些雄辯者的關注，他們友好地請我參加成為一名傳教士的正規(guī)訓練——而這個目標恰巧是我許多年前就在心里設想好的!”

　　不管你遇到什么外在障礙，這種內在創(chuàng)造力都會幫助你全力以赴地沖破它!

　　你為自己最大限度地發(fā)揮這種存于內心和渾身上下的力量作好準備了嗎?