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(必備)實(shí)用的貝殼作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的貝殼作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
今天，我去姐姐家玩，阿姨的店后面有一塊空地，那里有一堆沙子，和操場上的差不多，那些土上有許多貝殼，漂亮極了！我高興的對姐姐說：“我們?nèi)煨┴悮硗姘桑俊薄昂醚剑醚剑 苯憬闩d奮地回答。
我們來到空地上，走到沙子旁邊，不禁皺了皺眉頭，“這上面只有一些石頭呀，我剛才好像還看見了貝殼呢。”我生氣地說，“怎么現(xiàn)在不見了呢？”姐姐說“說不定在下面呢，在找找吧。”說著便找來兩根木棍，在沙堆上刨呀刨，刨到中間的時候，我們看到了許多貝殼四散分開著，有大的，有小的，有扇貝型，有星型的……，我小心翼翼地將它們裝進(jìn)袋子里，更加小心地往下刨，“哇，好漂亮！”我和姐姐幾乎異口同聲地說，我們看見了一個色澤很亮的.貝殼，表面特別光滑，底部筆直，上面彎彎曲曲的，好像被卷過一樣，姐姐把她最漂亮的珍珠鑲嵌在最頂部。
貝殼真漂亮！挖貝殼真有趣！
余姚市新城市小學(xué)四年級:溜掉的小魚
貝殼作文 篇2
去年暑假，我和家人還有我的一個劉阿姨來到海灘撿貝殼。
剛來了不就海水就退下去了，露出了各種各樣的貝殼。
我有些驚訝，太漂亮了，媽媽對我說：“別光看呀，快撿貝殼啊，要不然等會兒都被撿完了。”我看到海灘上的貝殼非常多，我蹲下來，細(xì)心的挑選著一個個美麗的'貝殼。
不久，我看到遠(yuǎn)處的海浪翻了起來，看樣子是漲潮了，可真壯觀。
我又呆住了，媽媽走來說："你是撿貝殼還是看風(fēng)景啊，還不快撿，我限你5分鐘之內(nèi)撿到50個又漂亮又精品的貝殼。"
媽媽的要求太高了，有些力不從心了，我到媽媽那里求她："我找不到了，可不可以不找了。"媽媽用"不可以"的表情對著我，我又灰溜溜的走了，心想一定要找到。
我也不管是不是精品貝殼，都往兜里裝，抓了又那么多了，就鋪在地上選精品貝殼。
不久，我就已經(jīng)找到了70幾個精品貝殼了。
拾貝殼的任務(wù)在日暮中結(jié)束了。
貝殼作文 篇3
沙灘上有只美麗的貝殼在曬太陽，不遠(yuǎn)處的一只癩蛤蟆看見了她，一步跳到貝殼面前，和她一起聊天。
“你好啊，貝殼小姐，你真漂亮，愿意跟我做朋友嗎？”貝殼覺得癩蛤蟆很有禮貌，便微笑著回答：“愿意，愿意，但是在關(guān)鍵的時候你能幫助我嗎？”
癩蛤蟆回答：“在關(guān)鍵時刻，我一定會幫助你的。我外表雖然十分丑陋，但心靈是很美好的！”
過了幾天，貝殼在沙灘上曬太陽，美麗的'外衣在陽光下顯得更加艷麗！有個男孩看見了，想把它帶回家去。貝殼大叫：“救命呀！救命！”癩蛤蟆聽見了，立刻跳到男孩面前，向他噴射自己皮膚里所含的毒液，男孩被嚇跑了，貝殼得救了。
“太感謝您了！您救了我的命，讓我怎樣報答您呢？”
癩蛤蟆笑呵呵地說：“我們是好朋友，不言謝的。”
“如果你再遇到什么困難就來找我?guī)兔Π桑 ?/p>
貝殼回答：“好呀，好呀！”
一個傍晚，癩蛤蟆正在沙灘上睡覺。來了一位漁夫，他想把癩蛤蟆抓走，放到他家的魚缸里觀賞，然后生出小蝌蚪，去市場上賣掉小蝌蚪掙錢。漁夫剛要抓癩蛤蟆，貝殼看見了大喊：“快跑呀！朋友！”癩蛤蟆被驚醒，只見美麗的貝殼正在與漁夫搏斗。漁夫的手被夾得生疼，癩蛤蟆向漁夫的眼睛里噴射毒液，漁夫措不及防，只得放了貝殼離開了。
從此以后，貝殼和癩蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癩蛤蟆負(fù)責(zé)打魚，貝殼把打來的魚夾成小塊，它們配合得十分默契，就這樣貝殼和癩蛤蟆的生活越來越美好了。
這個故事告訴我們：不是外表美觀的就一定善良，外表不美觀的人也有可能是善良的，所以看人不要只看外表，更要去觀察他的心靈。
貝殼作文 篇4
一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著太陽，一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。
貝殼抬頭一看，嚇了一跳，惡狠狠地說“呀，這是什么丑東西，走開，別在我的地盤曬太陽！”癩蛤蟆不服氣了，說：“這憑什么是你的地盤？我每天都在這曬太陽，卻從來沒看見你！”“這……”貝殼啞口無言。“哼，這就是我的地盤！”貝殼竟耍起了賴皮。
就在他們爭執(zhí)不下的時候，一個小朋友走了過來，一只手拿著一個大網(wǎng)兜，另一只手拿了一個袋子。看樣子他是來撿貝殼的，如果他看到這個美麗的貝殼，他一定會把它撿走的`。貝殼想立即躲進(jìn)海里，可是已經(jīng)來不及了，他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看，右看看，可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方啊！。
就在他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，他看見癩蛤蟆一動不動地趴在沙灘上曬太陽，絲毫沒有想逃走的意思。貝殼明白了，原來癩蛤蟆身上有許多毒泡，嘴里又可以噴射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下，小朋友不就看不見它了嗎？想到這，貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應(yīng)了他的請求。果然，小孩看見蛤蟆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞道走了，貝殼得救了。事后，貝殼對癩蛤蟆千謝萬謝。癩蛤蟆卻說：“小事一樁，幫助別人，快樂自己。這也是我應(yīng)該做的。”
大家要學(xué)習(xí)癩蛤蟆大度的表現(xiàn)，也要學(xué)習(xí)貝殼感恩的精神！
貝殼作文 篇5
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了.
我們來到海邊，啊！這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的`、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽光下閃閃發(fā)光。
忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍(lán)色的海洋！
貝殼作文 篇6
小時候，母親帶著我，坐在沙灘上，在一輪火紅的落日下玩耍。那時候，我喜歡四處狂奔，按捺不住內(nèi)心的激動，常常沒有一分鐘是安分的。
“快看，這個亮晶晶的東西，真漂亮！”我撿了半片破碎的貝殼，跑過去，在母親面前擺弄著，“我可以把它帶回去嗎？”母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眨眼，我又去找更多的貝殼了；有點(diǎn)扁；有點(diǎn)寬；有的挺完整；有的只剩下小半塊了；有的.十分光滑，似乎被人可以打磨過，有的卻是很粗糙，我怕它弄傷了我的手……各式各樣的貝殼，我都把它搜集起來。好一會兒功夫，我才集完了半袋，氣喘吁吁地坐在小木椅子上，把辛辛苦苦收集的半袋子貝殼放在仍有余濕的沙子上。
太陽不甘情愿地被夜空推到了地地平線之下。
夜空中，我坐在那張椅子上，看著那半袋子貝殼。如今，我不再像從前那樣天真了，但那段日子，我卻“回不去”了。母親，假如我再次坐在沙灘上，您還會再過來陪著我嗎？哪怕一分鐘也好，讓我又一次回想起童年的那段時光吧！
貝殼作文 篇7
“叮鈴鈴‘--鬧鐘響了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起來。菲菲一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)了！今天她們要去高中報到，可不能遲到了。菲菲和芬芬快速洗臉?biāo)⒀溃帐昂眯欣睢７品茖寢屨f：“媽，我和芬芬走了。”媽媽說：“一路平安！”
她們到學(xué)校了，突然芬芬大喊一聲：“啊啊！”菲菲跑過去一看，芬芬腳底下踩著一個人，菲菲趕緊把那個人拉起了，芬芬對他說：“對不起，我沒看到你。”他說：“沒關(guān)系，我叫安天，是高一（1）班的副班長。你們是新生吧，歡迎歡迎。”“你好，我叫菲菲，她叫芬芬，我們正要去高一(1)班。”菲菲說。“那好，我在初一（1）班等你們。”安天說完就走了。菲菲邊看著安天的.背影邊走，根本沒注意前面有人。“哎呦！”菲菲大喊。前面有一個少年躺在地上。菲菲說：“喂，你不眼睛的，沒看見我嗎，快道歉！”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦！”“什么，我撞到你，明明是你撞到我……
校長來了，說：“校園內(nèi)不許打架，你們不知道校規(guī)嗎！快回宿舍去！你們兩個是新生吧，跟我到辦公室去……
菲菲和芬芬被校長叫到辦公室了，她們的命運(yùn)如何？
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