貝殼的作文

時間：2024-06-01 10:43:35 貝殼我要投稿

（集合）關于貝殼的作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于貝殼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（集合）關于貝殼的作文

關于貝殼的作文1

　　我和爸爸、媽媽從海邊帶回來了一筐貝殼，有金黃色的扇貝，還有有著光潤外表的海螺，還有幾個珊瑚，還有一個海星。扇貝的樣子就像一把扇子，它的外表有很多條紋。海螺的一頭是尖的`，海星就像一個五角星，每個角上有三個肉丁，還有一個長滿刺的海螺，很像個刺猬。有一種貝殼是白色半透明的，它的樣子像含苞待放的玉蘭花，很好看。還有一種古代人稱為“貝幣”的小貝殼，很好看，很光潤。

　　我最喜歡的就是“貝幣”，因為他特別美，特別潤，特別好看。

　　看見這些貝殼，我就想起大海，沙灘。我喜歡在海邊的陽光下、微風里快樂的玩。

關于貝殼的作文2

　　星期五的下午，老師把作業一布置下來就說：“同學們，我們這個星期雙休日去做兩道貝殼菜。”

　　第二天，我和媽媽到菜市場逛了一圈，一看，哇，這么多的貝殼呀！我挑選了兩種貝殼：它們分別是花蛤和海瓜子。回到家，我把花哈和海瓜子在水里泡了五分鐘，之后，第一道菜開始啦，我先把鍋里的水燒開，放上一點點鹽，兩三分鐘后水開了，把洗干凈的海瓜子直接倒在鍋里，海瓜子就像空中的蝴蝶，慢慢地張開了它們的'“翅膀”，過了一分鐘，就可以出鍋啦！別看它的做法簡單，吃起來可美味了。接下來，我在媽媽的指導下，做了一道美味的紅燒花蛤，兩道貝殼菜完工啦！

　　吃著自己做的貝殼菜，我的心里美滋滋的！

關于貝殼的作文3

　　今天在海邊撿了許多漂亮的貝殼。有白色的，紅色的，紫色的，還有灰色的，枚紅色和橙色的。真是五顏六色好看極了!

　　它們有的是圓形的，有的是三邊形的。有的`像愛心，還有的像小海螺，像珊瑚。太吸引我了!我要把它們都帶回去，放到家里的魚缸里面。

關于貝殼的作文4

　　星期三，早上5點鐘，我睡眼朦朧地刷牙、洗臉、吃早飯，然后坐大巴去日照趕海。

　　我們的活動順序是萬平口廣場，接著是燈塔風景區、日照港、跨海大橋、2005世界級帆船錦標賽基地、趕海拾貝和海水浴場。其中，我最喜歡的是趕海拾貝了。剛一下車，我就立刻備齊“裝備”：小水桶、小鐵锨、網兜、細鐵絲，去海邊尋寶了。經過我的'不懈努力，我找到了4只小螃蟹，怎么樣，厲害吧！

　　快樂的時光總是過的飛快。一眨眼，一天的夏令營結束了，我們依依不舍地離開了日照這座海濱城市！

關于貝殼的作文5

　　我來到了向往以久的大海。

　　海可真寬啊！一望無際的看不到邊。許多又漂亮又美麗的貝殼正躺在柔軟的沙灘上曬著太陽。美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。這可真是大自然的杰作啊！我迫不及待的奔向海灘，奔向貝殼，貝殼的顏色可真不少！有紅的——像火，綠的——如玉，粉的——似霞，黃的——賽金。貝殼的'形狀也是各式各樣：有的像桃子，有的像柳葉，有的像扇子，有的像螺螄，還有的像牛角，真是讓人愛不釋手！

　　大海真是一個神奇的地方！他是怎樣孕育這些可愛貝殼的呢？

關于貝殼的作文6

　　我是一枚貝殼。

　　似夏夜的星，散落在結光閃閃的海灘。我注滿了關于海和魚的記憶，回想著盤古傳說中另一條海岸。

　　我曾經熱愛那永遠不褪色的海濤。

　　我曾經向往那綠色的以及翔舞的帆船。

　　為了感謝生活。我承受了大起大落的顛簸：我也忍受了無風無浪的寂寞。為了一種感召的`繼續，我渴望完成。又完成了渴望。太陽、潮夕以及海濤，使我自己更堅定更自信。接受岸的召喚，我乘風踏浪，千心萬苦，終于奔涌上美麗的海灘。以心連心的貝殼線承接了昨日與未來。

　　風浪之前，我看了那斜照的夕陽，我知道，明日的風，后日的陽光。

　　彼岸，有另一只貝殼在等我，媽媽。過了這股浪，我就要飛翔，雖然我只是貝殼。

關于貝殼的作文7

　　星期天下午，爸爸媽媽帶我和小伙伴去海邊玩耍。

　　來到海邊，我看見了無邊無際的大海和藍藍的天連在一起。海面上，漁船正在捕魚。一群群海鷗正在天空中自由自在地飛翔。海浪一個接著一個，嘩嘩地唱著歌。海灘金黃金黃的，像鋪上了一地的金子。真美呀！

　　我們迫不及待地來到海灘上，走上去真舒服。海灘上有許多美麗的貝殼，有紅的，有黃的.，有白的，還有藍的。五顏六色，形狀千奇百怪，有的像扇子，有的像星星，有的像小船，還有的像耳朵。美麗極了。

　　我連忙彎下腰，伸出手撿一個，兩個，三個……一會兒籃子都裝滿了。我想把貝殼串成手鏈送給小伙伴做紀念。

　　今天的旅行我們覺得非常開心。

關于貝殼的作文8

　　美麗的貝殼令人賞心悅目，它是大海孕育的小精靈。

　　老師要我制作貝殼工藝，爸爸就帶我來到國際水產城買貝殼。一進店里，一個個貝殼工藝造型千姿百態。突然，一個貝殼里閃閃發亮，我連忙問：“阿姨那是什么？”阿姨微笑地說：“小朋友這是珍珠，它是珠母貝孕育的`珍珠，也是人類青睞的珍寶。珍珠和黃金、寶石一樣是權利和財富的象征。人們都非常喜歡戴。”哦，原來珍珠的價值很高。

　　我挑好貝殼回家的路上，爸爸告訴我鮑的貝殼可以做中藥，它叫“石決明”有平肝明目的功效。今天我學到了很多關于貝殼的知識心里暗暗高興。

關于貝殼的作文9

　　暑假到了，我和幾個同學去海邊玩。

　　爸爸停下車來，大海真美呀！海面上有許多的漁船，一只只海鷗展翅飛翔，沙灘上金黃金黃的，像鋪上了一地的金子，浪花，就像幾個小娃娃，親吻的'沙灘。

　　我們迫不及待的跑過去，沙子真柔軟，真舒服！海灘上有許多美麗的貝殼，有白的，有紅的，有五顏六色的。貝殼在陽光的照耀下，閃閃發光，有的像天上的星星，有的像小小的船，有的像大大的耳朵。

　　我們連忙卷起褲管，挽起袖子，彎下腰去撿貝殼。一個，兩個，一會兒就撿了好幾個，個個貝殼那么美，讓我們愛不釋手。我們要把這些美麗的貝殼送給我的小伙伴們做紀念。

　　大海真美，貝殼也很美。

關于貝殼的作文10

　　今天上午7：50，我、媽媽和姥姥一起去亞龍灣的貝殼館參觀。

　　到了貝殼館，哇!好多漂亮的'貝殼呀!有各種形狀的，有的大有的小。我先參觀了一些貝殼標本，然后找了一個好看的蚌殼買了下來。我們繼續向前走，又看到了許多美麗的大貝殼，但可惜不是賣的，我們只好回酒店了。

關于貝殼的作文11

　　今天我們班進行了做貝殼畫的活動，同學們都各自準備了大大小小的貝殼。開始做貝殼畫了，我左思右想，該用貝殼畫什么呢？突然，我靈機一動，有了，我畫一副雨中的貝殼畫吧。于是我先用棕色的水彩筆把樹干畫好，接著，我把五彩繽紛的貝殼都用雙面膠一一粘在了樹干上面用來做樹葉，我還用金黃色的`水彩筆把蘑菇的柄畫好，然后我把雙面膠撕下一點粘在扇貝上面，用來做蘑菇的頭部。最后，我用貝殼拼了一個小女孩撐著傘在雨中行走。就這樣，一副美麗的貝殼畫就誕生了。

　　正在這時，蔣老師從我身邊走過，看了我做的貝殼畫后說 “你做得貝殼畫真有創意”。我聽了蔣老師的話后，心里美滋滋的。