貝殼作文

時間：2024-01-02 08:44:38 貝殼我要投稿

貝殼作文精選6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的貝殼作文6篇，希望對大家有所幫助。

貝殼作文精選6篇

貝殼作文篇1

　　一片貝殼，靜靜的躺在枯敗落葉上，凄涼的月光照在它身上，是誰將它遺落在這幽靜的森林中，枯敗的草叢里。月光柔和的照在它身上，經(jīng)過大雨的沖刷，貝殼變得格外光滑。

　　一只蝸牛，它從出生到現(xiàn)在，還沒有一個朋友，它無味咀嚼著落葉，幻想著如果有一位朋友該多好，可以一起說知心話，一起分享美味佳肴，一起快活的玩耍……總之，有一個朋友就好了。

　　也許是一場巧合，或是上天的安排。蝸牛在尋找食物時遇到了貝殼。“咦？你難道也是貝殼？在這里看見同類可真不容易呀！我們交個朋友吧！”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯認為是同類了。蝸牛雖不知道貝殼是什么東西，但還是決定扮著貝殼，因為它也太需要一位朋友了！

　　蝸牛靦腆地說：“嗯……好！”貝殼笑了，大聲喊到：“我有一個朋友了！”蝸牛被貝殼樂觀開朗的性格感染了，也不停的直笑。

　　在這幾天，一直都是陰天，但絲毫沒有影響兩位好朋友聊天的興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉(xiāng)的故事：我的家鄉(xiāng)是一片海，有金色的沙子，小朋友們光著腳，在金沙灘上奔跑，而且他們都很喜歡我們，經(jīng)常把我們帶回家，我就是這樣被遺落在這兒的'。聽著貝殼的故事，蝸牛總覺得有點對不起它，因為貝殼講了這么多故事，而自己一個故事也沒有。所以蝸牛請貝殼吃它認為的頂級美食——落葉。可貝殼說它不喜歡吃這些。

　　今天，太陽高照，可蝸牛卻心情不好，它預(yù)感到它要離開貝殼了，心里別有一番滋味。

　　蝸牛最終還是走了，它留了張紙條給貝殼：對不起，我不是貝殼，我走了。貝殼看完了字條淡然一笑，我早就知道你不是貝殼啦！哪有貝殼吃落葉呀！

　　月光依舊幽靜的照在貝殼身上，但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。

貝殼作文篇2

　　江南學(xué)校一年級吳世標(biāo)

　　暑假，我和姐姐、哥哥一起去看海灘。

　　大海真美呀，藍藍的水面有好多好多的漁船。藍天上的海鷗，一只隔著一只展翅飛翔，浪花一個跟著一個到沙灘上親吻沙灘。

　　我們下去撿貝殼，有的像打開的扇子，有的像海星，有的像餃子，有的`是紅色的，有的是粉紅色的，有的是白色的，有的是五顏六色的。

　　我卷起褲管，然后我和哥哥姐姐比賽誰撿的多，我們很開心。比賽結(jié)束，我撿了二十個，姐姐撿了五十九個，哥哥撿了五十八個，我要把這些美麗的貝殼送給我的小伙伴們作為禮物。

　　大海真美！貝殼真美！沙灘真美！

貝殼作文篇3

　　死氣沉沉的翻開語文書，老師開講，學(xué)《蟬》和《貝殼》。待老師講到貝殼肉體的一生都奉獻在裝修貝殼上了，我突然覺得，我若住在貝殼里，該是什么景象啊？嗯嗯，這可得好好想想……

　　要我住嘛，我要住在一個絕對夠大的`貝殼里，這樣才爽！

　　至于裝修貝殼，首先呢，先要做一些油漆，當(dāng)然這都是環(huán)保油漆，因為我是把花瓣碾碎，碾成紅色油漆；從海里和天空提取藍色油漆；從小草里提取綠色油漆。然后，把天花板涂成藍色的，在弄一些水蒸氣進貝殼里，水蒸氣化為云，天花板就成了天空；再把土弄進來，種上小花小草。

　　我要去淘寶網(wǎng)買幾只寵物，比如小貓小狗，對啦！看《狼圖騰》的時候，看的那些狼挺可憐的，干脆就將一些草原地皮送給狼，然后將黃羊、兔子、老鼠放進草原，形成了狼的世界！我也可以經(jīng)常跑進去，抱抱狼，喊一聲小狼小狼，狼就跟我玩，然后狼就把我尊為“騰格里”，哈哈！其實做回“騰格里”還蠻不錯的呢！

　　我還要在冬天時將雪轉(zhuǎn)移一部分到我的貝殼里，將雪用隔熱玻璃封起來，這樣就不會化。接著我就可以一年四季享受雪景啦！當(dāng)然，我還要請那些在南北極冰雪融化世界里的動物植物們到我的貝殼雪景來，那樣雪地里才會有生機嘛。

貝殼作文篇4

　　在我的記憶中一直有枚紫色貝殼，我好想把它找出來。

　　記得有次和媽媽去海邊游玩，突然看見有位阿姨的袋子破了，里面掉出了漂亮而閃亮的紫色貝殼，我連忙叫住那位阿姨，將那枚紫色貝殼撿起來送還到她手里，那位阿姨笑了：“你是一個好孩子，希望你以后一直做一個好孩子�！彪S后把那枚紫色貝殼送給了我。我接過貝殼，鄭重的點了點頭。

　　有了那枚紫色貝殼后，我一直努力當(dāng)一個好孩子，因為每當(dāng)我把貝殼拿出來，我看見那枚貝殼在閃閃發(fā)光。記不清多少次我將辛苦攢起來的零花錢丟進乞丐的碗里；記不清多少次我將地上臟兮兮的硬幣撿起來交給老師；記不清多少次在公交車上我將座位讓給老人……數(shù)不清，這或許是那枚貝殼在背后鼓勵我。我感謝那枚貝殼。

　　可隨著時間流逝，那枚紫色貝殼隨著我兒時的玩具一般被我束之高閣。多少次想往乞丐碗里扔錢，仿佛聽見有個聲音在說：“得了吧，現(xiàn)在有幾個乞丐是真窮的？”多少次想撿起地上的硬幣，仿佛聽見有人不屑地說：“這幾個硬幣也拿來交公？”多少次想在公交車上給老人讓座，仿佛聽見有人用嘲笑的'語氣說：“自己坐得好好的，沒事把位子讓給別人，傻子�！薄�

　　隨著年齡的增長，我做的“傻事”越來越少。

　　想來想去，我總覺得缺了些什么。我感到困惑：“我還是個好孩子嗎？”我常常這樣問自己。我想那枚貝殼上已經(jīng)蒙上了一層灰。

　　成長是需要付出代價的，在一次次抉擇面前，我在懷疑：我真得長大了嗎？

　　那枚紫色貝殼，它現(xiàn)在躺在哪里？我真的很想找到記憶中的那枚貝殼，讓它像我記憶中的那樣光彩奪目。

貝殼作文篇5

　　大腦中的點點滴滴，猶如沙灘上絢爛的貝殼，每個都很獨特。今天，我將撿起一顆別樣的“貝殼”，展示給大家。

　　記得那是在二年級的一次暑假，那天，天氣炎熱，大地充斥著一股炎熱的.氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱，一邊又覺得實在無聊，總想著找點樂趣。這不，我正和同伴商量著呢，這事就自己找上門了。我發(fā)現(xiàn)門前有一只老鼠，這只老鼠長得瘦小，好像營養(yǎng)不良，它停在門前，估計是在琢磨著偷東西呢！

　　于是我便給好友一個示意，要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿，沒想到的是此時同伴也給我示意，看來我們是想到一塊去了�？蓱z的老鼠，它還在門前磨刀霍霍，卻不知道已經(jīng)有一把尖刀懸在它的頭上，被我們計劃著抓呢。

　　說干就干，我們閃電出腳，我把老鼠給踩著了，而同伴卻撲了個空，腳重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不過這要是跟后面發(fā)生的事比較，這點痛真算不了什么。

　　只見同伴看我踩著了老鼠后，便跑回家拿了一雙手套準(zhǔn)備手擒老鼠。我見狀及時制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之勢，擰著老鼠的尾巴從地面抓起來�？蛇@不抓不要緊，一抓，把我給嚇了一大跳。沒想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點力氣，一腳沒踩死，還反過頭來把我給咬了一口。雖然我?guī)Я耸痔祝且豢谙氯�，牙齒再不鋒利，也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大，估計牙齒也沒長齊，所以我用力一甩，老鼠被甩的遠遠的，我的手也掙脫了老鼠的利嘴，而老鼠也趁機溜走了。

　　現(xiàn)在想想這事，真是覺得自己當(dāng)時真夠“勇敢”，真夠可笑的，竟然跟一只老鼠過不去。

　　這顆別樣的“貝殼”展示完畢，在我的記憶沙灘，還有更多的貝殼等著我去拾起。