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【合集】貝殼作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的貝殼作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文300字 篇1
死氣沉沉的翻開語文書，老師開講，學(xué)《蟬》和《貝殼》。待老師講到貝殼肉體的一生都奉獻(xiàn)在裝修貝殼上了，我突然覺得，我若住在貝殼里，該是什么景象啊？嗯嗯，這可得好好想想……
要我住嘛，我要住在一個絕對夠大的貝殼里，這樣才爽！
至于裝修貝殼，首先呢，先要做一些油漆，當(dāng)然這都是環(huán)保油漆，因為我是把花瓣碾碎，碾成紅色油漆；從海里和天空提取藍(lán)色油漆；從小草里提取綠色油漆。然后，把天花板涂成藍(lán)色的，在弄一些水蒸氣進(jìn)貝殼里，水蒸氣化為云，天花板就成了天空；再把土弄進(jìn)來，種上小花小草。
我要去淘寶網(wǎng)買幾只寵物，比如小貓小狗，對啦！看《狼圖騰》的時候，看的那些狼挺可憐的'，干脆就將一些草原地皮送給狼，然后將黃羊、兔子、老鼠放進(jìn)草原，形成了狼的世界！我也可以經(jīng)常跑進(jìn)去，抱抱狼，喊一聲小狼小狼，狼就跟我玩，然后狼就把我尊為“騰格里”，哈哈！其實(shí)做回“騰格里”還蠻不錯的呢！
我還要在冬天時將雪轉(zhuǎn)移一部分到我的貝殼里，將雪用隔熱玻璃封起來，這樣就不會化。接著我就可以一年四季享受雪景啦！當(dāng)然，我還要請那些在南北極冰雪融化世界里的動物植物們到我的貝殼雪景來，那樣雪地里才會有生機(jī)嘛。
貝殼作文300字 篇2
暑假期間，爸爸帶我去贛江游泳，最令我難忘的是在江邊撿貝殼。
上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機(jī)，我們乘車趕到江邊，準(zhǔn)備大干一場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠(yuǎn)處的幾個海島，像一顆顆閃亮的.明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風(fēng)景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態(tài)萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。
我撿著撿著，總結(jié)出了經(jīng)驗：在水里用手摸摸 可以收獲幾個；撿的最多的地方是在細(xì)沙灘；用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼等著你。
這時，爸爸走過來，他戰(zhàn)果累累，還捉到7個小貝殼，媽媽也不賴，兩 塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的外殼就占了大部分。
“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！
貝殼作文300字 篇3
從前，有一只小豬，它的名字叫貝殼，它有一個不好的習(xí)慣：特別愛吃糖。
有一天，貝殼的媽媽給貝殼買了一袋糖。它看到糖，口水就嘩嘩地流了下來。貝殼打開糖袋，把糖一顆一顆地塞進(jìn)嘴里。一分鐘吃了一斤。不一會兒，貝殼就吃完了半袋糖。
“吃完糖記得刷牙哦。”媽媽說。
貝殼特別不喜歡刷牙，可是不能不刷牙。貝殼只好無可奈何地來到衛(wèi)生間。可它并沒有刷牙，而是只把牙刷上沾了點(diǎn)水，媽媽卻什么都不知道。第二天它吃了糖，第三天它吃了糖，第四天……就這樣，它連續(xù)吃了10天的糖。但是它一天牙也沒刷。
到了第十天的晚上，貝殼的'牙齒特別疼，原來細(xì)菌軍團(tuán)來了，它們沖進(jìn)了貝殼的牙齒里，在快樂地玩耍，有的在唱歌、有的在跳舞，細(xì)菌們一邊開party，一邊在吃牙縫里的糖，它們快樂地玩著，非常開心。可是貝殼的牙卻疼得要死，在床上不停地打滾，捂著嘴，還嘟囔著：“痛死了，痛死了！”貝殼突然想起了媽媽說的話：“吃完糖記得刷牙。”貝殼很后悔，當(dāng)時應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該弄虛作假。
貝殼作文300字 篇4
在我的房間的東邊墻上，掛著一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，我可喜歡它啦！
這串風(fēng)鈴是媽媽的一個同事羅姨送的。當(dāng)媽媽把它從墊滿廢報紙的盒子里小心翼翼地提起來時，我一眼就喜歡了它，它可真漂亮啊！
這串貝殼風(fēng)鈴分為五層，最上面的一層是一個乳白色帶棕色條紋的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂著八條線，每條線上都穿著五對海螺或貝殼，真好看；第二層是由兩個小海螺組成的，上面的小海螺是純白的，隱隱約約的有一些棕色的.斑紋，下面的小海螺土黃色的，呈螺旋型，一圈一圈的，兩個海螺配起來可真漂亮！風(fēng)鈴的第三層是由一個海螺和一個貝殼組成的，淺綠色的海螺配著下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配！第四層和第三層一樣也是同樣的搭配，不同的是海螺變小了，變成黑白相間的，貝殼也變成雪花似的純白色的；第五層很像一個長長的碗，是棕色的，總體看來，非常漂亮。
這串風(fēng)鈴可真美麗啊！我真喜歡它！
貝殼作文300字 篇5
我幻想我是一枚貝殼。
鑲嵌在細(xì)沙中，看朝陽，看黃昏，看白浪逐沙，月影婆娑，看海岸線上城市的人們腳步倉促。
我夢想著有一天進(jìn)入海底。
黃昏，一個小女孩從遠(yuǎn)處向我跑來，一不小心，摔了一跤，臉磕在我身上。我很疼，也許，她更疼，“哇!”的一聲哭了出來。等到她哥哥將她扶起來，看她有沒有受傷，發(fā)現(xiàn)小女孩臉上有一道口子，鮮紅的血慢慢滲出。“這枚破貝殼，都是你!去死吧!”他抓起我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.丟到了岸邊，我被海浪卷了下去。
我終于到海里了。
原來海洋這么美麗!
我浮在泥沙中，看珊瑚，看海貝，看魚兒追逐玩耍，看水波蕩漾。
終于有一天，我渴望回到沙灘上去，繼續(xù)畫下朝陽，畫下黃昏。
這時，我隨著魚兒一起落入網(wǎng)中，卷上漁船。漁夫把我賣給了收藏家，此后，我被隔離在玻璃片后，掛在墻上任人觀賞。原來，這里竟是那個小女孩的家，她像當(dāng)初一樣自信開朗，雖然臉上多了一道疤。
也許是在太多的收藏品里我太卑微，我被淘汰了。
他們把我扔進(jìn)沙灘。
我又回到這里了。
也許我只適合這里。
于是，我又在這里，看朝陽，看黃昏，看陸上人們繁衍生息……
貝殼作文300字 篇6
快樂的時間總是過的很快，不知不覺暑假就過去了，但有一件事讓我至今也難忘；那就是我和媽媽到洱海邊去撿貝殼。 那天，我和媽媽走到洱海邊，看見遠(yuǎn)處有一座拱橋。媽媽說；‘走，我?guī)闳バ蕾p美景。我們沿著巷道，跟著海浪聲，一直往海邊走去。漸漸地， 海浪聲由小變大，幾乎可以聽見海浪拍打沙灘的聲音。海風(fēng)吹起裙角，掀翻草帽。我們來到海邊，都不敢把腰直起來，海風(fēng)很大，卷起一層層波浪。遼闊的大海一眼望不到邊。海浪把沙灘沖洗的`干干凈凈，也帶來了大海最珍貴的寶藏--貝殼和鵝卵石。各種各樣的貝殼像星星撒落在沙灘上，再加上美麗圓滑的鵝卵石，潔白的沙灘就像仙女落在人間的棋盤。不時有三五成群光著屁股在海邊游泳，玩累了，撿來枯樹枝，偷來田里的玉米，燒來吃。咸腥的海風(fēng)和著玉米的甜香，在空氣中彌漫。這是一幅美麗的畫卷，在我心里烙下深深的印記。暑假過去了，我依然時常想起，魂牽夢縈。
貝殼作文300字 篇7
暑假到了，爸爸媽媽帶我去山東的日照和青島海邊玩了兩天。
到了海邊后，我們看到了一望無際的大海和蔚藍(lán)的天空，爸爸媽媽牽著我的.手走到海邊準(zhǔn)備撿貝殼。我提議說：“我們來比賽撿貝殼吧，看誰撿得又多又漂亮。”不一會兒，媽媽撿到了一個貝殼，我也見到了一個貝殼，一段時間后，我們撿到了很多貝殼。有粉色的、白色的、紫色的、黑色的……還有橢圓形的、扇形的、不規(guī)則形的……最后我們把撿的貝殼放到一起數(shù)一數(shù)，呀！爸爸撿得又多又漂亮。這場比賽爸爸贏了，我和媽媽雖然輸了，但都非常開心！
過一會兒，爸爸說：“我們走吧，到其他景點(diǎn)玩玩。”我說：“好吧。”我依依不舍離開了大海。
玩過了其他的景點(diǎn)，我覺得都沒有在海邊撿貝殼好玩。
這一次的旅游真開心，真期待下一年的暑假再去海邊玩！
貝殼作文300字 篇8
今天，舅媽和表哥、表姐、我一起去撿貝殼，當(dāng)時我問舅媽：“撿貝殼的地方在哪里?”舅媽說：“到時候你就知道了!”快開車了，我連忙鉆進(jìn)車子里。車子開走的時候，我在想撿貝殼的地方一定很美麗。
不久終于到撿貝殼的地方，舅媽一下車就告訴我：“梓儉，這里是西海。”我四周環(huán)視，讓我感到這里風(fēng)景優(yōu)美，大海的浪，有時起有時落，風(fēng)大浪高，美麗極了!
我連忙脫下鞋襪，光著腳向大海邊走去，走在又松有軟的'沙灘上，舒服極了。
我看見許多五顏六色的貝殼，我連忙拿著袋子撿啊，撿，不一會兒就撿到一大袋大小不同的貝殼。忽然有一種好痛的感覺，原來是一只小沙蟹夾到我，舅媽見了就來幫我解救。后來，我就不敢撿了。我拿著一大袋貝殼和他們高高興興回去了。
貝殼作文300字 篇9
從前，在陽光燦爛的沙灘上，有悠閑的游人和美麗的貝殼，可是沒過多久，沙灘上就來了一個陌生人可樂罐。
沙灘好奇的問：你是誰呀？是來破壞我們的環(huán)境的嗎？
可樂灌說：我是被人們?nèi)拥舻目蓸饭蕖?/p>
貝殼說：那怎么辦？我們把你放在沙灘上，沙灘哥哥會生氣；把你放進(jìn)大海里，海媽媽也會受到污染的！
就在這說話的時間，沙灘上的可樂罐越來越多。該怎么辦呢？沙灘提出了一個想法說：要不這樣吧，貝殼妹妹你們來寫‘請人們保護(hù)環(huán)境’，再把可樂罐移到字的中間，只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了，看看會不會引起人們的`注意。
大家都說好，只要能呼吁人們保護(hù)環(huán)境，讓我們做什么都可以。
于是，沙灘給大家留出了空間，貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字，可樂罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。
大功告成了！第二天，人們來到沙灘上，看到可樂罐，還以為是誰家的小孩弄的新花樣，過了一會兒，人們看了看周圍的沙灘，就像一個垃圾場，人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂罐扔進(jìn)垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了，只不過，可樂罐朋友消失了。
所以，我們要好好保護(hù)環(huán)境哦！
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