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貝殼精靈作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的貝殼精靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貝殼精靈作文 1
暑假到啦!貝貝和父母一起去海灘玩，過的自由自在!當(dāng)然作業(yè)也不能忘了!
一天，貝貝和巧巧一起去挖貝殼，大海媽媽一刮浪，送來了個蝴蝶狀的貝殼，上面還有彩虹的圖案，貝貝發(fā)現(xiàn)了，趕緊裝進(jìn)包里，生怕被巧巧奪走了。不一會兒，巧巧問貝貝：“貝貝，你有多少貝殼啊?好看不好看啊?”貝貝心里癢癢的，很想把那個貝殼給巧巧炫耀一番!她終于忍不住巧巧的譏諷了，拿出貝殼，放在巧巧眼前：“看!很漂亮吧!”果然不出所料，巧巧說：“您能送給我嗎?暑假作業(yè)我包了!”“不!”“那你的作業(yè)我包了，借我一天?”“no!”“拍張照?行嗎?不僅作業(yè)還有下個學(xué)期的都包了!”“不要!”“那算了。可是個大好機會。”
貝貝回到家里后，對貝殼愛不釋手，每天抱著貝殼這兒拍張照，那兒拍張照，十分舍不得!上學(xué)都帶著。
一天，她驚訝的打開了貝殼，什么都沒有，只有一個暖墊，上面睡著個小小的，可愛的小精靈!睡的正香。貝貝暗暗竊喜，幸好當(dāng)初沒給巧巧，多么好的東西啊!還有只精靈!哈哈哈!
第二天，聽見一個微微的聲音：“主人起床啦，要遲到了!”她立即醒來，發(fā)現(xiàn)那只精靈扇著貝殼般的翅膀，笑瞇瞇的對著他：“我第一眼看見誰，誰就是我的.主人!”“真的嗎?哈哈!那你是我的了吧?”“對!”“對了!你愛吃什么?你叫什么?你喜歡干嘛?你擅長什么?……一一調(diào)查!”小精笑了笑：“我愛吃的，會把你嚇一跳啊!沙子，就是我愛吃的呢!”“啊!”貝貝大吃一驚，“繼續(xù)回答。”小精靈回答：“恩!我叫朵朵，我喜歡運動，擅長還是運動呢!”“知道哩!”“啊!不好了!要遲到了!快!千萬不要讓你媽媽看見我!”“行!躲我包里!”朵朵鉆進(jìn)了包里。
想知道朵朵結(jié)果怎樣嗎?那就等待下一期——“一次上學(xué)之旅”
貝殼精靈作文 2
“貝貝，讓我檢查一下你的包。”媽媽喊了起來，貝貝使勁的護(hù)住包：“不要了!媽媽!我自己檢查有木有沒帶的!”媽媽生氣了，聲音調(diào)高了：“快!你是不是藏了成績差的考卷還是不好的物品啊?”“絕對沒有。”“那就給我!”媽媽搶過了包，打開了：“對不起!真的米有啊!”貝貝驚訝極了，朵朵呢?他翻了翻包，終于在鉛筆盒里找到了朵朵：“噓……別出聲。”
到了學(xué)校……巧巧不高興的翹著腳，撅著嘴，可能還在生氣吧!貝貝問：“朵朵，你說我要不要把貝殼巧巧啊?”“不!那是我的家!你給她了，我就是他的'了!”“這……”她走到巧巧面前，“上次……對不起了……不過貝殼沒用了!但是……絕對不能給人!他是很重要的!關(guān)系到我!”“關(guān)系到你?哼!舍不得就算了!不要就不要。”哎……事情越來越糟了!
貝貝總不安，下課……她打開包包看了看朵朵，不料，被班長許俏看見了，她狠狠地敲了敲桌子：“你竟然帶玩具來，快交出來，不然我告老師了!”“不!這不是玩具!”“那你告訴我，那什么?”貝貝低下了頭，無法說，朵朵輕輕的說：“你說吧!只要保密!不讓你告我是怕我被偷走，班長不會那么做!”貝貝才說出了實情：“但你要保密!這樣的……然后就……最后才……”“是這樣啊!好!我保密!”班長說。
不一會兒，班長心癢癢的，將事情告訴巧巧，巧巧氣急了：“怪不得他不給我!聽起來是個好東西啊!”于是和班長設(shè)計了計謀拿到朵朵。
放學(xué)了!回到家，貝貝開心的拿出朵朵：“悶慌了吧?出來飛飛吧!你不是愛運動嗎?這個皮筋能給你當(dāng)呼啦圈，我拔一根頭發(fā)給你當(dāng)跳繩!……”
這期就到這里!想知道結(jié)果發(fā)生什么嗎?那就關(guān)注下期——“奪取精靈的兩個貪心家伙”
貝殼精靈作文 3
我有很多漂亮的玩具，它們形狀各異，例如：芭比娃娃，她的裙子是粉色的，而且，頭發(fā)長長的，上面有各種花朵，她的眼睛亮閃閃的。最最喜歡的玩具當(dāng)中，有一個在德國天鵝堡買的漂亮而又美麗的水晶貝殼。
它的顏色稍稍有一點點淡藍(lán)，我和水晶貝殼在家里玩過找寶藏的游戲，水晶貝殼當(dāng)我的珍貴寶藏，我來找漂亮的水晶貝殼，我們玩得非常開心，我的水晶貝殼有一套玩具，那就是，一只潛水小熊，他們倆是一套玩具，而且，是在我的玩具當(dāng)中我最喜歡的呢!因為他是一個水晶做的'貝殼，所以，我每次都很小心的玩兒，他的殼里面裝著一顆小珍珠，只要放在手心上，就能反射過來藍(lán)色的光哦!你可別小看這個小小的貝殼，因為，他在反面的貝殼上，可以看見相對應(yīng)的樣子呢!對我來說，他的樣子是一個非常珍貴的寶貝呢!他是我一輩子能給我?guī)砜鞓返膶氊?
在我的心中，它是一個非常美麗，非常漂亮的小精靈，可以把我的信帶到各各地方，各各國家。我很珍惜他這個水晶貝殼。
貝殼精靈作文 4
碧藍(lán)的大海上，一朵朵浪花你追我趕，爭先恐后地?fù)湎蚪鹕纳碁宙倚χ嘶厝ァ＝K于見到了夢想中的大海，小姑娘靈靈開心極了，她戴著大草帽，赤著腳在沙灘上奔跑著，一會兒追浪花，一會兒撿海星，一會兒抓海蟹。
當(dāng)夕陽漸漸滑落，沙灘上的游人逐漸稀少，媽媽催了好久，靈靈還是舍不得離開。突然她的目光被海灘邊一個白色的東西吸引了，撿起來一看，原來是一個愛心形的貝殼，上面刻著一道道凹凸不平的條紋，而貝殼上分布均勻的橘黃色波浪線更為它增添了幾分別致。靈靈如獲至寶，捧起貝殼回了賓館。
坐在賓館的休閑椅上，靈靈端詳著這美麗的貝殼，想起了自己那頂普普通通的大草帽，突然來了靈感。她找來一根漂亮的絲帶，把貝殼固定在草帽上，戴上它到鏡子前一照，嗬，真漂亮！
大概玩得太累，靈靈的腦袋一沾枕頭便睡著了。夜深了，貝殼里傳出一聲嘆息，“噗”的一聲，一個小精靈從貝殼中跳了出來，他只有黃豆般大小，戴著一頂小尖帽。“好渴！”小精靈著急地四處找水喝，可不管是礦泉水還是純凈水，都喝不出海水那獨有的'味道。小精靈跳上窗臺，望著遠(yuǎn)處的大海，聽著海濤“嘩嘩”的歌聲，傷心地哭了……
小精靈抹著眼淚，突然看到書桌上有一張白紙，腦袋里靈光一現(xiàn)，我為什么不給靈靈寫封信呢？
第二天，靈靈在床頭上發(fā)現(xiàn)一封奇怪的信，還帶著一股淡淡的海腥味。
親愛的靈靈：
我想家，我想回到大海……信上畫著一個傷心哭泣的小精靈，還有大海、沙灘。
靈靈若有所思地摘下草帽上的貝殼，把它送回了海邊……
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