小學(xué)作文：貝殼和海螺
篇一：貝殼和海螺
今天，王老師獎給我們許多貝殼和海螺。
王老師獎我的是一個貝殼和一個海螺。我的貝殼像盾牌一樣可好看了!他身上有白色、灰色和肉色組成，它是我做了吉祥物得來的。
我的海螺像鉆頭一樣帥的不得了!它身上有肉色、桔色和白色組成，它是我跳遠拿了第五名獎給我的。
等我們?nèi)磕眠^之后王老師說：“我這還有一些，等你們下次得獎的時候再發(fā)。”
我拿到之后感到很開心!
篇二：漂亮的貝殼和海螺
今天，王老師給我們帶了一些禮物，王老師把禮物放在旁邊，我仔細一看，原來是一些貝殼和海螺。王老師先給我們看了照片，再給我們發(fā)了貝殼和海螺。我的貝殼的形狀像把小扇子，它的顏色由白色、橙色、咖啡色組成，小小的，可真好看，這是因為我參加現(xiàn)場比賽得的。還有一個貝殼也像扇子，它的顏色五彩繽紛，是由白色、藍色、橙色和紫色組成，不大不小，也非常好看，這是因為我考了一百分得來的。
我喜歡王老師給我們的禮物，這些貝殼和海螺真是太漂亮了。
篇三：神奇的貝殼
今天，王老師給我三個漂亮的小海螺。
原來，王老師五一出去玩了，他到魚寮大沙灘，王老師很辛苦，別人在玩，王老師為了讓我媽小朋友開心，自己在海灘上撿貝殼。
王老師給我的第一個海螺是一半黑一半白的，它很大，是因為我的日記登上《師生》了，第二個是白白的，也是因為我的日記登上《師生》了，第三個跟第二個一樣，他們就像兄弟，這些海螺、貝殼真神奇啊!
篇四：可愛的小貝殼
今天，老師說給我們帶禮物，我興奮得不得了。老師把電腦打開，給我們看了看照片。看完照片，老師就來發(fā)貝殼和海螺。可是老師是怎樣發(fā)的?老師說：“做過吉祥物的小朋友上來拿。”我就上去拿了一個非常可愛又美麗的一個小貝殼。這個小貝殼很像一個小碗。下課了，老師說：‘’把你們自己的小貝殼和海螺拿去衛(wèi)生間洗一洗。“我們都把貝殼和海螺洗了。我仔細看了一下發(fā)現(xiàn)這個貝殼的顏色很白很白。它有條紋，它有香味，它的形狀是三角形的。
啊!今天我們都太開心了。
篇五：難忘的貝殼海螺
五一游玩之后，親愛的王老師給我們海螺、小貝殼。那是王老師從魚寮大沙灘辛辛苦苦撿回來的，我一生都不會忘。
王老師給我的是一個海螺和貝殼，我很喜歡的海螺是頭上有點白白的，下面有像彩虹一樣的色彩，下面還很尖，可美了!
這是我用加分單獎勵來的。
當(dāng)然貝殼也非常好看，這貝殼是一個非茶館內(nèi)可愛，非常小的貝殼上面有花邊，下面有花邊。反面有兩個白色的圓，它是白色的。
那是我參加考級獎勵來的，還拍了照片。
我用小貝殼放在海螺上，好像牌子，王老師覺得好看，就拍了下來，我非常開心。
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