包容是陽光作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的包容是陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
包容是陽光作文1
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾？卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩渺無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，故能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的`黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈噴張，最容易引發“高血壓病”。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
包容是陽光作文2
寫下這個題目的時候，我想到了很多相關的話。
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾?卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大，20xx北京高考滿分作文――包容是陽光。”反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的'鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
包容是陽光作文3
包容是一種美德，提升人的品質；包容像一縷陽光，溫暖人的心田；包容是一個故事，充溢人的回憶……
那是夏日的一天，太陽依舊高高地掛著，看起來和往常并無兩樣，可那僅是暴風雨前的寂靜。“鈴鈴……”上課了，這節是美術課，我像脫了韁的野馬，肆無忌憚地離開了座位，向我的“死黨”們聚攏。萬萬沒想到，我這轟轟烈烈的一舉被“埋伏”在教室門外的老班逮了個正著。老班一步竄上講臺，聲色俱厲地問：“剛才誰沒在自己座位上？”眾目睽睽之下，我只好無可奈何地低垂著剛剛還高昂的腦袋畏畏縮縮地站了起來。
可正當我以為這習以為常的事情面臨的只是一次小小懲罰的時候，出乎意料的是老師讓我們抄一篇最長的.課文在放學前交，并且其他同學的都由我來檢查。我沒有起到好的帶頭作用，反而成了反面教材，我需要抄三篇。這對我來說簡直就是晴天霹靂，我臉都發白了，因為這已經是第三節課，主要是我今晚還要上輔導班。
放學了，“死黨”們抄完一篇匆匆讓我過完目都逃之夭夭，還留下牢騷與白眼。生無可戀的我僅抄了一篇，當老師問我要的時候我已經對整個世界沒有了希望，40分鐘前燃燒的雄心已降到冰點以下，耷拉的腦袋再也抬不起來。顫顫巍巍地奉上未完待續的作業，等著老班的第二次雷霆大發。偏偏就在此時，就在僅剩我們兩人的教室里，春風拂面的話語響起：“我以為抄寫三篇課文的那只手肯定在抗議，沒想到它挺聽你使喚，字寶寶們還一個個列隊整齊，精神抖擻。鑒于你認真的態度，那兩篇暫且免寫，但看今后……”“不敢了，再也不敢了！”我連連認錯。老班又讓我讀了《出色的老師》最后一段話：“這時，我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因為公德，他將手表送還給我；也因為公德，他又向校方舉報我，因為我違背了公德。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規的嚴格！”
我翻然醒悟：我的老班是黑大哥的翻版。晚上躺在床上，我在一點一點的回憶，這兩年來，老師也不知道包容過我多少次，每一次我都以為那是理所應當，所以毫不珍惜。而這一次我終于明白了老師的一片苦心。正如安德魯·馬修斯在《寬容之心》中寫的一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而紫羅蘭把香味留在了那腳跟上，這就是寬容。”
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