關于保護環境高中作文合集三篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的保護環境高中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

保護環境高中作文 篇1

　　看著滿天飛舞的鳥兒們，看著河里那一條條美麗的小魚，也許，你會認為我們生活的家園———地球上有很多小動物，其實你錯了，現在的動物不僅不多，而且有的已經向滅絕的邊緣靠近了，甚至已經滅絕。如果我們不能夠及時挽救那些珍稀動物的話，地球上可能只剩下人類這種高科技動物了，甚至連人類也要成為“恐龍二代”！你還別不信，就讓我來告訴你們吧！

　　就拿生活在印度洋毛里求斯群島的渡渡鳥來說吧，由于它的肉鮮美無比，所以遭到那些想滿足口腹之欲的偷獵者的大量捕殺，導致渡渡鳥在十七世紀就告以滅絕。再說我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它的.皮毛可以制作成華麗而又高雅的披肩，而慘遭被偷獵者大肆捕殺的厄運，從而導致藏羚羊的數量急劇下降，現在的只數是以前的100分之1。再說說短吻鱷吧，在過去的數十年里，它們的數量是兩百萬只，而現在卻劇減到兩千多只，這都是被人類大肆捕殺，把它們的皮甲制成衣箱、時裝和價格昂貴的裝飾品，把短吻鱷推向即將滅亡的絕路……

　　看到這一幕幕觸動人心的故事，你是否被震撼了？那就讓我們大家一起向世界呼吁：“讓我們從生活中做起，從我做起，從小事做起，保護生態環境，愛護小動物，親近大自然，創造一個美好的‘明天’！”

保護環境高中作文 篇2

　　在香氣飄飄的草地上，我與蝴蝶共同玩耍;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起交談;在廣闊無垠的海洋上，我與海豚一同跳躍;走在那一望無際的草原里，吮吸這草原的氣息，欣賞著陽光的沐浴，每一天都是那么的輕松，我仿佛進入了童話般的天堂，我們生存的家園，——曾經的地球。

　　它曾經是一個美麗的藍色水球，人們在那里安居樂業，休養生息，和諧相處，可是如今，地球已經變成一個千瘡百孔的灰色星球，環境遭到嚴重的破壞，白色的塑料袋在城市的上空肆無忌憚的飛舞著;臭氣熏天的污水嚴重的危害著人們的健康;烏黑的煙囪排放著令人厭惡的煙霧……這一切都是人類造成的，有些工廠為了減少投資，將廢水隨意亂排，有些人為了方便將垃圾隨地亂扔，人類如此的自私，如此的愚鈍，更是如此的可恥，是人類讓那曾經的地球灰飛煙滅，讓我心目中的快樂家園不復存在。 我為周圍環境的惡化感到傷心感到心痛，為了不讓環境更加惡劣，我立志做一名環保小衛士，與此同時，我們學校組織了愛綠護綠活動，去學校附近的七賢廣場去打掃衛生，并宣傳愛綠護綠活動，這次活動的主題是“環保在我心中”。

　　我們每個人分工明確之后，同學們就行動起來了。此時的我心中無比興奮，無比自豪，我終于可以為環保而做出貢獻了，去盡一個環保小衛士應盡的義務。當我看到一個年輕時髦的女士正在吃著零食悠閑的坐在那里時，便有點忐忑不安，擔心那個人吃完后會毫不猶豫的把零食袋扔在凄苦的大地上，然而不出我的意料，他竟然放肆的`這樣做了，真的讓我的心從懸崖頂瞬間摔到了深谷里我實在不能原諒她，走在她的面前，彎腰把零食袋撿起來，又對這個可惡的女人說：“你怎能這樣做，把垃圾扔在地上，你知不知道，當你扔垃圾時，你會給地球添加污染的色彩，地球將會受到污染，難道你不會把垃圾扔在垃圾桶里嗎?這只不過是一個很簡單的過程。”我說了一大堆的道理，這時，這位女士說：“管你什么事呀。”

　　我生氣的說：“怎么不管我的事，環保人人有責，我是環保小衛士，應該告誡人們環保，這是我的責任。”說完后，我發現這位女士也慚愧的低下了頭，說：“你說得對，我的確做錯了，我以后不會這樣做了。”聽后，我面帶微笑著。打掃完后，我們便回家了。我感到好快樂啊，一點也不累。在去年的植樹節中，我用我那平時節省的錢買了一顆小樹苗，激動得把它帶到了家里，興奮了一會兒，就開始干起活來，我先找到一片濕潤的空地，拿著鐵楸開始挖坑，坑挖好后，便扶起小樹苗，讓姐姐填土，姐姐弓著腿，把土往坑里推，樹苗站好后，我把土踩實，姐姐便拎起水桶，倒在小樹苗上，我說：“讓小樹苗一定喝個夠吧。”之后，變種好了。

　　每天清晨，我起來后，首先做的事情就是看看小樹苗是否成長，這樣我就有心情做別的事，每到星期三.五.日時，我都會給小樹苗澆上適量的水，一直呵護著它，不讓它受到傷害，數天后，我經意的發現了小樹苗長大了，我興奮不已的告訴了我身邊的人 ，為它的迅速成長而感到高興，自豪。但高興之余，我又想到了如果世界的每一個人都能像我這樣種一棵樹，世界能不完美嗎?唉，如果大家能從小事做起，不亂扔垃圾，多種花草樹木，世界將變成美好的人間，在此，我呼吁全世界，請愛護我們生存的家園吧。

保護環境高中作文 篇3

　　愛護小鳥 有一次，上課了我們在等老師的時候，一只小鳥悲劇的叫著，緩慢的飛進教室，停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦，好像在說救救我，！救救我！同學們都圍上來了，大家嘰嘰喳喳的議論起來，這時我發現小鳥的翅膀受傷了，怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了，同學們都回到了座位上，我立刻把小鳥放進我的課桌下，決定帶回家去，把它的傷養好。 還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命！也有自己的尊嚴！快把它交給我吧，我帶它回家療養。小朋友爽快的.答應了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養在一起。一天過去了，兩天過去了這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。 一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：人類在破壞環境，我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說：都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。

　　我一下就被驚醒了，心里想人們不應該破壞環境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們人類的好朋友。 請大家愛護環境，保護小動物。 還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命！也有自己的尊嚴！快把它交給我吧，我帶它回家療養。小朋友爽快的答應了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養在一起。一天過去了，兩天過去了這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。 一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：人類在破壞環境，我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說：都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。我一下就被驚醒了，心里想人們不應該破壞環境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們人類的好朋友。 請大家愛護環境，保護小動物。南充市順慶區實驗小學三年級:王浩嵐

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