保護(hù)環(huán)境的作文經(jīng)典[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

　　一個(gè)晴朗的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云。住在海濱城市的人們?cè)缭绲貋?lái)到了沙灘上，想渡過(guò)愉快的一天。人們有的躺在上攤上，沐浴享受著陽(yáng)光；有的在湛藍(lán)的海水里游泳；有的.人在沙灘上野餐，野餐布上擺放著可樂(lè)罐、蛋糕等美味可口的小吃；孩子們掙脫了大人的手，在沙灘上比賽撿貝殼

　　人們一直玩到傍晚，看到火紅的太陽(yáng)吧沙灘曬得金燦燦的，然后落入大海時(shí)才收拾好東西回家。

　　一個(gè)可樂(lè)罐被留在了沙灘上，夜晚他躺在沙灘上不停地哭，一邊哭一邊說(shuō)：“嗚嗚，我不要留在這里，我的兄弟姐妹啊！”一只路過(guò)的海鷗聽(tīng)見(jiàn)了可樂(lè)罐的話，告訴了同伴，它們十分同情可樂(lè)罐，決定把它運(yùn)回垃圾處理廠。與此同時(shí)，在小朋友家里的貝殼們也在哭泣：“我們?yōu)槭裁床荒芑氐浇馉N燦的海灘呢？嗚嗚嗚。”

　　它們的哭訴正好被廚房里搬米的螞蟻們聽(tīng)到了，它們回去把貝殼的話告訴了螞蟻王，螞蟻王聽(tīng)了便派出了一隊(duì)工蟻，準(zhǔn)備第二天把貝殼搬回沙灘。沙灘也在哭泣：“人類(lèi)真壞，把垃圾留在我漂亮的臉上。”它的話被飛過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，小鳥(niǎo)決定和朋友們一起把垃圾叼起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

　　第二天早晨，太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，海鷗們輪流拖著可樂(lè)罐飛行，不一會(huì)兒就飛到了垃圾處理場(chǎng)，它們把熟睡的可樂(lè)罐放進(jìn)了垃圾堆里，可樂(lè)罐醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己和同伴們?cè)谝黄穑�開(kāi)心極了。工蟻們把一個(gè)一個(gè)的貝殼搬回了沙灘，貝殼們高興極了。小鳥(niǎo)們把垃圾叼到了垃圾處理廠，還呼吁人們保護(hù)環(huán)境。

　　就這樣，看到動(dòng)物們的努力，人們也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了，沙灘變美了，世界也變美了！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

　　在茫茫宇宙中，有一顆古老的蔚藍(lán)色星球，她富饒而美麗，是無(wú)數(shù)生物生存的美好家園。這顆星球就是——地球。地球，從誕生之日起，哺育了成千上萬(wàn)種生物，包括人類(lèi)。

　　五百多萬(wàn)年前，當(dāng)人類(lèi)的第一個(gè)腳印出現(xiàn)在地球這片樂(lè)土上時(shí)，就開(kāi)始利用地球上的資源。那時(shí)，人類(lèi)與大自然和諧相處，地球空前繁榮。人類(lèi)不斷進(jìn)化，貪欲也隨之瘋長(zhǎng)。人們瘋狂地開(kāi)采地球上的資源，甚至浪費(fèi)。到了科技發(fā)達(dá)的今天，人們無(wú)休止的開(kāi)采已對(duì)資源數(shù)量構(gòu)成了威脅。人們蓋起了一座又一座工廠，無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)資源，肆意排放二氧化碳。如今，過(guò)多的.二氧化碳已成為了一大“殺手”。在大大小小的城市中，隨處可見(jiàn)穿梭于大街小巷的汽車(chē)排放出一團(tuán)黑色的二氧化碳;人們使用電腦后不關(guān)閉，而是待機(jī)…… 你知道嗎?連手機(jī)充電時(shí)都會(huì)排放二氧化碳，世界上每一個(gè)角落隨時(shí)都在制造二氧化碳，而這些人們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的二氧化碳，正一步步將人類(lèi)推向痛苦的深淵。每當(dāng)我看到伐木工人揮舞著電鋸，一棵棵大樹(shù)隨之倒下，就知道，二氧化碳又能更加肆無(wú)忌憚地摧殘人類(lèi)了。

　　二氧化碳具有保溫作用，人類(lèi)大量排放二氧化碳，使它迅速增多，相應(yīng)的結(jié)果就是地球溫度越來(lái)越高。而且，兩極冰川將全部融化，沉入海中，導(dǎo)致海平面上升，海平面的上升，又會(huì)致使亞馬遜雨林消失。所有這些變化對(duì)野生動(dòng)物而言無(wú)異于滅頂之災(zāi)。

　　問(wèn)題的嚴(yán)重性給人類(lèi)敲響了警鐘，“低碳生活”這個(gè)新概念已進(jìn)入人們的頭腦。有人可能會(huì)問(wèn)：“何為‘低碳生活’?”其實(shí)，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。

　　我是一個(gè)大手大腳的孩子，平時(shí)做作業(yè)，總要把全家上下的燈都打開(kāi);上網(wǎng)查閱完資料，從不會(huì)關(guān)電腦。直到我知道了低碳生活，才痛下決心改掉這些壞習(xí)慣，發(fā)誓要做一個(gè)低碳生活的先行者。

　　有一次，我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備上網(wǎng)查閱資料。當(dāng)電腦完全啟動(dòng)時(shí)，右下角的一個(gè)提示吸引了我的目光，我把它讀了出來(lái)：“你的電腦本次啟動(dòng)共用了1分鐘，系統(tǒng)啟動(dòng)項(xiàng)用了45秒，啟動(dòng)加載項(xiàng)用了15秒，還有2個(gè)啟動(dòng)加載項(xiàng)有待優(yōu)化。”我立刻明白了，我的電腦啟動(dòng)本來(lái)不需要這兩個(gè)加載項(xiàng)。我也沒(méi)太在意，就把這件事拋之腦后了。幾秒鐘的功夫，我的腦袋“砰”的一震，“低碳生活”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的眼前。是啊，這兩個(gè)加載項(xiàng)拖慢了我的電腦啟動(dòng)的速度。電腦是消耗能源并排放二氧化碳的，電腦使用時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒，二氧化碳就會(huì)多排放一點(diǎn)兒。雖然這只是十幾秒鐘的差距，排放這么一點(diǎn)兒二氧化碳不是個(gè)大問(wèn)題，但是積少成多就成了大問(wèn)題。想到這里，我毫不猶豫地刪除了這兩個(gè)啟動(dòng)加載項(xiàng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像如釋重負(fù)，此時(shí)，空氣也仿佛更清新了。是啊，創(chuàng)造低碳生活，才能構(gòu)建美好生活。

　　每個(gè)人心中都有一棵綠芽，這棵綠芽就是節(jié)能減排;每個(gè)人身邊都有一棵綠樹(shù)，這棵綠樹(shù)就是低碳生活。低碳生活，是一種積極的生活態(tài)度，而不是能力。創(chuàng)造低碳生活，從你、我、他做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起創(chuàng)造低碳生活，共建美好家園，當(dāng)我們與“高碳”告別，與“低碳”相擁時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)是那么美好。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

　　不知從何時(shí)起，我，成了環(huán)境的保護(hù)者，從我做起。以前的我總是把垃圾扔到地上，塑料袋用完就扔，甚至有時(shí)還把它們埋起來(lái)……可現(xiàn)在的我，變了，我變得是那么突然，甚至連我都驚訝于我的變化。我開(kāi)始把一張紙多次利用，用到不能再用時(shí)，把它疊起來(lái)，找一個(gè)塑料袋，把廢紙放進(jìn)去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)攢了一大袋時(shí)，幾個(gè)袋一堆，便拿著去賣(mài)了，第一次我便收獲五元二角，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是有不同的意義啊！以后，我便繼續(xù)收集廢紙，一邊學(xué)習(xí)一邊做保護(hù)環(huán)境的事，真可謂：一舉兩得！

　　以前的我，總是隨地吐痰，其實(shí)，我沒(méi)有痰，只是那時(shí)的我喜歡模仿，大人們的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)我的法眼，我開(kāi)始一件一件的模仿，吐痰也是我模仿的.一小部分，可現(xiàn)在的我，不會(huì)再隨地吐痰了，甚至看到別人吐痰，我感到很惡心，并開(kāi)始制止周?chē)�的人吐痰。有一次，我抓住了一個(gè)隨地吐痰者，我便滔滔不絕的說(shuō)了一大堆的道理，例如，一口痰里含有的細(xì)菌是多少多少，告訴他正常人每一口痰液中至少含有五千萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，而病人吐出的一口痰液中含有細(xì)菌的數(shù)量要在兩億個(gè)以上，然后是細(xì)菌的危害……直到他答應(yīng)不再隨地吐痰為止，我才善罷甘休。

　　以前的我，總喜歡纏著爸爸讓他載我出去玩，坐在車(chē)上，看著一輛輛車(chē)，一盞盞燈飛馳而過(guò)，我的心情就會(huì)如同一輛輛車(chē)的“飛過(guò)”而愉悅起來(lái)。可現(xiàn)在的我，喜歡騎自行車(chē)出行，因?yàn)樽孕熊?chē)很環(huán)保，不會(huì)污染空氣。而小汽車(chē)，一天不知要污染多少優(yōu)質(zhì)空氣，每天呼吸著這么污濁的空氣，十有八九會(huì)染上肺部的疾病。如果路途比較遠(yuǎn)，我會(huì)選擇坐公交，有時(shí)，媽媽要出門(mén)，我則會(huì)讓她步行或騎車(chē)，這樣，不但省錢(qián)還為環(huán)保做了貢獻(xiàn)！

　　以前的我總是特別愛(ài)走在路上吃零食，并把零食袋隨地一扔，有時(shí)還費(fèi)盡周折的往小洞里塞，使清潔工也沒(méi)有辦法了。可現(xiàn)在的我，吃完以后便把零食袋放進(jìn)垃圾箱，或者是放進(jìn)清潔工的工具里，不管放在哪兒，反正我不做危害環(huán)境的事！

　　現(xiàn)在，我再不是那個(gè)破壞環(huán)境的小孩了；而是一個(gè)環(huán)保的衛(wèi)士了。我，一個(gè)少先隊(duì)員覺(jué)得，保護(hù)環(huán)境其實(shí)很簡(jiǎn)單。彎下腰，拾起腳下的紙，扔垃圾時(shí)，多走幾步；想吐痰時(shí)，找紙包起；想出游時(shí)，騎著單車(chē)；扔零食時(shí)，把它丟進(jìn)垃圾箱……做到了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，是一件微不足道的事情。

　　總之，保持環(huán)境，要從我做起，從身邊的人做起，從日常小事做起。讓我們一起來(lái)努力，爭(zhēng)取人人成為環(huán)保的小衛(wèi)士吧！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小紅和小明放學(xué)后，走在回家的路上。突然，他們不約而同地停下了腳步，因?yàn)樾〖t和小明看見(jiàn)許多垃圾在垃圾桶的周?chē)��?/p>

　　小紅和小明崛起了嘴，皺起眉頭來(lái)，心想：誰(shuí)這么不文明？都把垃圾弄到外面來(lái)啦！小紅指著這些垃圾對(duì)小明說(shuō)：“這樣多不文明，咱們把它清除掉吧！”說(shuō)著，就起身去清理垃圾，剛想動(dòng)，便把頭扭向小明，對(duì)他說(shuō)：“快來(lái)呀！幫幫我！”小明眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：何不寫(xiě)一個(gè)字條讓別人都注意呢！然后就高興地對(duì)小紅說(shuō)：“你先撿！我還有一個(gè)好主意，保證見(jiàn)效。”然后，小明快速地摘下書(shū)包，掏出紙和筆寫(xiě)著什么，小紅則一點(diǎn)點(diǎn)地清理著，雖然這個(gè)活又累又臟，但是她也不怕。此時(shí)此刻，小紅與小明露出了最甜蜜、最燦爛的微笑，因?yàn)樗麄優(yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做了一件力所能及的.好事。總算干完了，小明迅速地把寫(xiě)有“文明只差一步”的字條粘在垃圾桶上。小紅看了后，豎起大拇指，對(duì)小明說(shuō)：“你真棒！想到了這么好的主意來(lái)！”小紅和小明臉上樂(lè)開(kāi)了花。

　　收拾好東西后，他們開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上，有說(shuō)有笑的，汗流浹背的他們?cè)诨鸺t的陽(yáng)光下，影子顯得格外高大。

　　保護(hù)環(huán)境，從小事做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓這樣的影子越來(lái)越多。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

　　地球是我們賴以生存的家園，可是，隨著工業(yè)的發(fā)展，大自然所面臨的威脅與日俱增，人類(lèi)所制造出的山一般的垃圾、有害氣體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撕扯著她。面對(duì)這一切，大自然已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行懲罰。飛禽走獸、蟲(chóng)魚(yú)藥草莫名其妙地失去了與生俱來(lái)的.天性和靈氣。盲目的開(kāi)墾、毀林伐木，帶來(lái)了洪水泛濫，山體的滑坡，水土的流失，草皮植皮的破壞，地球一次又一次對(duì)我們發(fā)出強(qiáng)烈的抗議和警告。

　　面對(duì)由人類(lèi)自己造成的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，怎能不讓人震驚、困惑？只要我們看看近年來(lái)有關(guān)環(huán)境污染的報(bào)道，在中國(guó)發(fā)生的不少事件，令人吃驚和擔(dān)憂。所以今天我們要為自己所做的事情負(fù)責(zé)，地球是我們賴以生存的唯一空間，而我們卻不是地球上的唯一生物。當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ氯祟?lèi)時(shí)，便是人類(lèi)滅亡之日。

　　同胞們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球，善待地球，讓我們做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，植樹(shù)造林，綠化我們的家園。

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