【通用】保護環(huán)境作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境作文 篇1
我們常熟是個很美麗的地方，但是現(xiàn)在，隨著我們生活水平的日益提高，環(huán)境卻是越來越糟糕了！
可我們不能眼睜睜地看著周圍的環(huán)境越來越差，因為這對我們的身體很不好，我們呼進去的空氣質(zhì)量很差，甚至有毒。汽車，摩托車的尾氣，一些化工廠里排放的濃煙，還有人們亂丟的垃圾，嚴重污染了我們的環(huán)境。
這種環(huán)境還使一些可愛的小動物們沒有了家！你們看：原本小魚兒可以在清澈的小河里自由自在地游來游去，可慢慢地，一條條小河被污染了，小魚兒們也開始變得無家可歸了；樹木是小鳥的家，惡劣環(huán)境使樹得不到充足的養(yǎng)分，一棵棵樹就會枯死掉，小鳥也開始變得無家可歸了……
我們應(yīng)該采取一些措施來保護改善我們的'環(huán)境，：不亂丟垃圾，不亂砍樹木，少用塑料袋，節(jié)約能源……我們還要把原來被污染的地方清理干凈，積極保護生態(tài)平衡。
我們需要一個美好的家園，這需要靠我們的努力來換取，讓我們的家園——常熟的環(huán)境越來越好！
保護環(huán)境作文 篇2
親愛的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好！我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的廖嘉怡！
保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛護環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的.規(guī)律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環(huán)境！
保護環(huán)境，從我做起，從小事做起！請你們采納我所提的建議，謝謝！祝：
工作順利，
福壽安康！
保護環(huán)境作文 篇3
上課了，同學(xué)們聽說今天要做“空氣保護報紙”的實驗都非常興奮，你一言，我一語的。
我興沖沖地走到桌子前面，第一個做實驗，拿起空杯子，把報紙往里塞，一下子就塞到了底。我心里念叨著：可一定要成功啊!我把杯子口朝下，嘿，報紙沒掉下 來，我盯著滿盆的`水，用力把杯子直插下去，大約過了一分鐘，我想：紙到底是濕的還是干的?我心里真緊張，一點把握都沒有。“唰”地一下，我把杯子使勁往上 一提。趕緊朝杯子里看了又看，又摸了摸，呀?紙真的沒濕!“我成功啦!”我一下子跳起來又喊又叫。這個實驗真是太好玩了。
它還讓我增長了知識，聽老師說是杯子里充滿了空氣，把水擋住了，水進不去。原來處處都有科學(xué)呀!
保護環(huán)境作文 篇4
有一天，我正走在路上。忽然，我看見一個小男孩吃完香蕉隨手把香蕉皮扔到了地上。于是，我趕忙走上去說：“小朋友，你不應(yīng)該亂扔垃圾。你想一想，如果每個人都亂扔垃圾，那我們的地球很快就要變成垃圾堆了。如果每個人都不亂扔垃圾，我們的'地球就會干干凈凈。你想生活在垃圾堆里，還是生活在干干凈凈的地方？”那個小朋友一聽，慚愧地低下了頭。他說：“我以后再也不亂扔垃圾了。”他一邊說著，一邊撿起地上的香蕉皮，丟到了路邊的垃圾桶里。
我們每個人都要愛護環(huán)境，不能亂扔垃圾。
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