保護(hù)環(huán)境的作文4篇【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
如今，渾河北岸帶狀公園越來越美。行走在河堤上，樹蔭、河風(fēng)、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環(huán)境，需要我們大家來保護(hù)。
在特別強(qiáng)調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的`休閑度假的公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀(jì)自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿足了自己，卻得罪了社會(huì)公德，這種行為要受到堅(jiān)決抵制。
我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。看到廢紙和贓物要撿起來，扔到垃圾桶里。
每個(gè)人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。
我們要愛護(hù)花草樹木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼淠静坏梢跃G化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
在一片巨大的森林中住著很多小動(dòng)物，有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。
一天早晨，嚓！ 嚓 ！嚓！動(dòng)物們還在睡覺，忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去，一看，他們留下了眼淚，樹木一棵一棵的倒下，小草被伐木工向一棵還沒長(zhǎng)成大樹的小樹苗走去，動(dòng)物們看見了，飛一樣向樹邊跑去，它們手拉著手，圍成一個(gè)大圈，伐木工狠狠地對(duì)它們說：“一邊去，別打擾我砍樹”。動(dòng)物們不走，伐木工的臉色一下變得難看起來，看來動(dòng)物們死定了。
一個(gè)伐木工伸起他那巨大的手掌向?yàn)觚敽莺莸嘏娜ィ瑸觚敱凰蛄艘幌聞?dòng)也不動(dòng)，一個(gè)個(gè)拿起斧頭，威脅動(dòng)物們：“你們?cè)俨蛔撸揖鸵乘滥銈儭薄?dòng)物們一動(dòng)不動(dòng)，它們覺得，這棵樹是大自然的，人類就算威脅我們，我們也不能走。只聽森林保護(hù)局的.人對(duì)伐木工說：“別動(dòng)，不許破壞樹木，你們到底砍了多少樹，跟我回局里一趟吧”。伐木工說：“在慘了，早知道就不砍樹了，現(xiàn)在就不會(huì)被抓住了”。
動(dòng)物們興高采烈地回家去了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源，不應(yīng)該破壞地球上的每一棵樹。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
今天，老師布置我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的日記。放學(xué)了，我仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境狀況，還真發(fā)現(xiàn)了不少問題。
你看，以前一條條的公路兩旁種著一棵棵高大的'梧桐樹，可現(xiàn)在人們?yōu)榱藬U(kuò)寬公路，就無情地把大量梧桐樹砍了，僅有的幾棵也是身體多處殘疾，縣城的灰塵也越來越多，空氣也越來越不清新。
河濱公園的那條塘河，以前清澈見底，里面還有許多小魚，可人們?cè)谛蕾p的時(shí)候總是把塑料袋、瓜果皮、樹枝扔到水里，還有的居民用排水管把污水排放到小河里，時(shí)間一長(zhǎng)，小河的水渾濁不清，又黑又臭，幾乎看不到一條小魚，人們走過河濱公園時(shí)都要捂住鼻子匆匆而過，來公園晨練和憩息的人也越來越少，這都是人們不愛護(hù)環(huán)境所造成的。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
是誰，讓他們嗚咽？是誰，讓他們抱怨？是誰，摧毀了他們的家園同時(shí)又傷害了自己——人類。當(dāng)黑夜籠罩一切，我們所能享受的只是一片寂靜。當(dāng)蛙聲停止，悲劇上演時(shí)，是否意味著故事的結(jié)局是凄涼的，是否只有當(dāng)這塊終結(jié)幕落下時(shí)，人類才了解自己犯下的錯(cuò)？到那時(shí)，一切都只是過去式了。
八月的夏天，燥熱難忍，可籃球場(chǎng)卻是一片火熱。籃球飛舞，就連礦泉水瓶也愉快地跳起了探戈，連續(xù)不斷，看得人眼花繚亂。一會(huì)兒“砰砰砰”的聲音接二連三，喔，他們安全著陸了。我傻笑著。
這時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的中年人引起了我的注意。他身穿棕色短袖，右肩上還破了一個(gè)窟窿大的洞，黑色褲子，滿是褶，顏色已經(jīng)褪掉了。他給我的第一印象就是非常貧困的一個(gè)人。他的臉瘦瘦的，嘴歪向一邊，飽經(jīng)風(fēng)霜的手不停地哆嗦，走起路來，腳是向里拐的。我更確定了他的`生活貧困。
只見他步履蹣跚地走向一個(gè)礦泉水瓶旁、他緩緩地彎下腰，很吃力的撿起地上的瓶子，我望著他遠(yuǎn)去的背景，竟不由自主地跟上前去。三層高樓的小別墅，車庫旁停著一輛白色的轎車。這時(shí)的我羞愧難當(dāng)，一個(gè)身體殘缺的人都知道保護(hù)環(huán)境，而我，一名中學(xué)生，卻看著他撿瓶子，自己卻呆呆地站著，還笑別人窮，撿瓶子為了賣錢。
他又吃力地走出來了，當(dāng)他準(zhǔn)備再次撿起瓶子的時(shí)候，我搶先一步撿起了它，他抬起頭，吃力地望著我，我把瓶子遞給他，他笑了，雖然面部表情是僵硬的，可我知道他很開心。他結(jié)結(jié)巴巴地說：“如果，每個(gè)人，都——都向你一樣就好了，這樣我們的——的家園才會(huì)完美！”說完又不好意思地笑了笑。我也開心地笑了！
“淅淅瀝瀝”，雨下不停，哥哥們還在打籃球，對(duì)！我也要這樣，不管刮風(fēng)下雨，一樣要為了家園努力。這是我們之間無需多說的承諾！
是誰，讓他們?cè)俅螝g暢？是誰，讓他們輕松快樂？是誰，保衛(wèi)了他們的家園同時(shí)有保衛(wèi)了自己的家園。——是我，是我。我相信，只要這個(gè)信念常駐我們心中，我們就可以自豪地說：“是我們，是我們！”
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