關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
一個陽光明媚的星期六，我和媽媽其樂融融地來到漢江邊的濕地公園游玩。
漢江邊的風(fēng)景可真美啊！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來，向我們問好，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，河里的小魚在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺得心曠神怡，神清氣爽！
正在我陶醉在美景中的時候，我不經(jīng)意的一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見一個穿著打扮的特別時髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無法忍受的是，這個穿著時髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時我的腦海中馬上浮出老師說的話：“不能亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
于是我大膽地走到那位阿姨面前對她說：“阿姨，您好，請不要破壞環(huán)境好嗎？這里就像我們的家，我們要好好保護(hù)它！”說完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時，阿姨也慚愧地俯下身子開始和我一起撿起地上的.瓜子殼來……站在一邊的媽媽對我投來贊許的目光。
夕陽西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，所以保護(hù)環(huán)境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環(huán)保的綠色大堤，來捍衛(wèi)我們美好的家園，我們的家園一定會更加美麗！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
春天到了 ，動物學(xué)校里的小動物們組織去森林里游玩。
它們個個都很開心，帶了許多好吃的東西，由長頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著歌來到了目的地。長頸鹿老師說：你們開始自由活動，不 能走遠(yuǎn)，注意安全。
小象，小猴，小山羊它們開始玩游戲了，一會兒就都玩的滿頭大汗，覺的`很累了，開始休息。小猴坐在樹上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長長的鼻子摘樹上的果子，把樹枝都弄斷了。小山羊從樹下經(jīng)過的時候不小心滑了一跤，一看原來
踩到了香蕉皮，它還沒站起來樹上掉下來的果子又 砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長頸鹿老師聽到喊聲連忙跑過去看，原來是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹木造成的。對它們倆個狠狠的批評了一頓。并教育其它小動物們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)樹木……
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
人類朋友們：
你們好！我是一棵樹，在這個世界生活了幾百年了，在我們的心中“環(huán)保”就是人類保護(hù)環(huán)境生態(tài)平衡。現(xiàn)在你們說的霧霾是沒有保護(hù)大自然所造成的`。我們大樹就可以減輕霧霾天氣，你們可知霧霾是對人體有害的。所以我在此提一點建議：你們不要砍伐樹木，希望你們能做到！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的小河清澈明凈？ 是啊！大自然是最美的圖畫，而它卻距離我們越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，地球正在一點一點的被人類親手毀掉。
昨天，我和媽媽去興寧百貨商場的路上看見一位叔叔亂丟垃圾，于是我鼓足勇氣上前勸阻，沒想到叔叔送給我一個白眼和一句冷冰冰的話“多管閑事！”地球只有一個呀！地球是我們共同的家！我真的是在多管閑事嗎？這種情況令我百思不得其解。
我想大聲呼吁：保護(hù)我們的.家園，只有一個地球！ 藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，群芳吐艷的花朵，粗壯茂盛的大樹，我們都企盼這樣的世界，那就讓我們先從自己美好純凈的心靈開始吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
環(huán)保對于現(xiàn)今的社會來說是最重要的課題，因為大家不斷消耗能源，制造許多二氧化碳，因此地球已經(jīng)開始生病了，冰山也慢慢融化，為了要救地球，因此訂定四月二十二日是“世界地球日”，是要讓我們更加了解“減排”的重要性。
為了響應(yīng)環(huán)保，我和媽媽一起參加了45堂綠生活行動課，課程里面我覺得最有意義得是“換個高度守護(hù)美麗地球紀(jì)錄片”、“垃圾分類省錢又環(huán)保”和“聰明搞定垃圾分類”，每個主題活動的`加深加廣，讓我更能體會愛護(hù)地球的重要性，也讓我有的點子來保護(hù)我們的地球。
我覺得這活動很有意義，讓我也有了耐心參加這45天的活動，也讓我學(xué)會節(jié)能減排的方法。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們?nèi)祟悺＿z憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地
球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴(yán)重的.威脅。地球是我家，保護(hù)靠大家；愛護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費一滴自來水；
4、盡量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命；
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；
以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的'書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8
一顆如寶石般湛藍(lán)的星球地球，自從人類出現(xiàn)后便主宰了萬物的生存，自恃以萬物靈長的封號，對地球上各種資源各種生物加以掠奪與傷害，在不斷的破壞之后地球上發(fā)出了各種警訊，這些訊息讓人類驚覺是需要靠智慧來解當(dāng)前所面對到的問題，而“保護(hù)生態(tài)”就是最好的解決之道，自古莊子便以“天地與我并生，萬物與我為 一”的觀念告訴我們，要與萬物和平共存平等的對待與保護(hù)各種生命，人類是無法獨存于這個世上所以落實保護(hù)生態(tài)觀念是刻不容緩的課題。
時代在不斷朝著開發(fā)與建設(shè)的方向前進(jìn)，一輛輛巨型的挖土怪獸不斷的朝山林開去，大地翠綠的臉龐被怪獸無情的輾壓與掀起，在土地上烙印出一條條履帶的痕跡，赤紅的土壤像是大地淌出的鮮血，許多以山林為靠的生物失去了棲息的處所，很多生物正面臨消失的危機(jī)，在這般無情的濫墾濫伐之下只要一遇豪雨降臨，蓄積起的雨水量夾著土石將如洪水猛獸般的宣泄而下，這就是山林之怒大自然的反撲，每每造成生命與財產(chǎn)上的損失，人們總是在受傷之后才會深刻的 反省與覺悟，山林是無法容許我們恣意去破壞的'。
一座座工業(yè)區(qū)是現(xiàn)代發(fā)展重要的指標(biāo)，然而卻是環(huán)境破壞最大的殺手，一支支高聳入云的煙囪，日以繼夜的向上天排放廢氣，有時經(jīng)過空氣中彌漫著刺鼻的惡臭，灰暗暗的煙霧隴罩著整個區(qū)域機(jī)器聲轟隆隆的做響，像是死神敲著喪鐘，緊隨著烏云照頂之后，天上雨水嘩啦啦的下著，此時我覺得雨中漫步不在是那么的詩情畫意，因為那不再是滋養(yǎng)大地的甘霖，而是讓我避之唯恐不及的酸雨，是上天一道道心酸的眼淚。
我看著工廠旁一條條河流，不再是書上所寫的潺潺流水清澈干凈，而是披上了五顏六色的毒衣，向著大海奔流而去，出海口的海洋已被嚴(yán)重的污染，而我們桃園觀音 海岸特有的藻礁地形正在逐漸的消失，那是無數(shù)螺、蟹、貝類等生存之地，更是距今有兩千年之久所形成的特有地貌，試問，難道不用去加以保護(hù)嗎？
生命的可貴在于什么？是無法用金錢無法用數(shù)字來去做衡量的，更不是電玩游戲中按個鍵盤就可以復(fù)活再生，永遠(yuǎn)打不死的這般利害，這些有毒物質(zhì)進(jìn)入生物鏈之中，最后是反饋到人類身上，每每想到地球暖化后造成極端惡劣的天候，數(shù)十年之后我是否將遭遇到更大的風(fēng)暴更強(qiáng)的豪雨，這些我都不想要。
我喜歡在紅樹林保護(hù)區(qū)，看著成群的招潮蟹揮舞著大螯，像是拉著小提琴般的可愛模樣，也喜歡在蓬萊溪護(hù)魚步道散步，看著陽光照耀下的溪水，發(fā)出閃閃銀光那正是馬口魚等各種魚群在溪水中優(yōu)游，日后我更希望能去看中華白海豚成群的飛躍于蔚藍(lán)大海中，現(xiàn)在除了設(shè)立保護(hù)區(qū)之外，我們每個人更要從節(jié)能減碳來做起，因為地球只有一個失去它人類也終將滅亡，其實保護(hù)生態(tài)最終不就是保護(hù)我們?nèi)祟悊幔堪l(fā)揮我們的智慧讓我們共同來努力吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9
一天早晨，小松鼠從家里出來散步。走到一家小店時，進(jìn)去買了一個面包吃。接著她一邊走一邊吃，吃完后，并沒有將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，而是將垃圾直接扔到了地上，盡管身邊有一個垃圾桶，也就是無視了。故事就從這里開始的：
第二天，管理員來到這個小區(qū)，開始巡視，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上有一個塑料袋，里面裝著一堆面包渣，管理員正想去詢問周邊的街坊鄰居時，就發(fā)現(xiàn)前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上，就繼續(xù)向前走。管理員心想：這只松鼠扔了一張紙巾，這個塑料袋也應(yīng)該是她扔的吧！管理員就一路跟蹤下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了馬路旁，剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一見這情形，立馬回頭問候又是安慰，老人家關(guān)節(jié)摔壞了，她大叫：“是誰干的，這么缺德？”老人家叫了半天，也沒有人回應(yīng)。管理員匆匆的.跑過來，說：“我知道我知道，是剛剛來安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等，和您剛才踩到的香蕉皮，亂扔垃圾，還一點也不知道羞恥。” 小松鼠聽了立即回去：“你憑什么說我？你有什么證據(jù)嗎？”管理員見小松鼠強(qiáng)詞奪理，不過，管理員留了一手，他拎起手上的一個垃圾袋，里面裝的全都是小松鼠一路丟的垃圾，小松鼠頓時臉紅，她連忙向老人家道歉：“對不起，老奶奶，我錯了。我不應(yīng)該亂丟垃圾，害
您受傷了，對不起！”小松鼠話音剛落，醫(yī)生就來了，隨后，老奶奶還說：“沒關(guān)系，知道自己犯下的錯誤，以后不要再這樣了，沒事！”
這場故事結(jié)束了，你們在生活當(dāng)中做過這些事嗎?如果做過，那就趕緊改正吧！現(xiàn)在還不遲哦！
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