環(huán)境保護靠大家作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的環(huán)境保護靠大家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境保護靠大家作文1
“刷刷，刷刷”這是什么聲音？從哪里傳來的？哦，原來是馬路的美容師正在給我們的馬路洗澡呢。這位美容師就是環(huán)衛(wèi)工人李奶奶。
李奶奶今年都六十多歲了，高高的，瘦瘦的，好像一陣風就能把她吹倒似的`。她一頭灰白摻雜在一起的頭發(fā)，一雙老手十分粗糙，臉上布滿了皺紋。
一天早晨，我一邊吃著包子一邊趕著去上學。吃完了包子，我把塑料袋揉成一團，用力朝垃圾桶扔去。哎呀，沒投中，扔到外面了。我剛想跑過去撿起來，李奶奶拿著掃把走過來了，她對我說：“小朋友，以后不要亂丟垃圾呀，朝前多走幾步哦�！蔽壹t著臉，對李奶奶說：“對不起，奶奶，我以后不會這樣了�！崩钅棠炭粗�，慈祥地說：“相信你是個好孩子。環(huán)境保護要靠大家的，你也亂丟他也亂丟，那我們的生活環(huán)境就變成垃圾場了�！闭f完，李奶奶又揮起她手中的掃把，用力地掃起地來，一下，兩下，任憑臉上的汗水滾落，一片落葉也不放過，直到打掃得干干凈凈，才露出滿意的神情。
看著李奶奶布滿皺紋的臉，我不由得自慚形穢，我想今后一定做到愛護環(huán)境、不亂丟垃圾了。李奶奶說得對，環(huán)境保護靠大家，大家一起行動起來，多走一步，把垃圾送到它的家！
環(huán)境保護靠大家作文2
每天早晨，走在去學校的路上，總能聽到“刷刷，刷刷”的聲音。不用看，就知道是城市的美容師張奶奶在給我們的馬路清潔美容呢。
張奶奶大約五十多歲吧，個子高高的，有些胖，顯得比較壯實。聽說，張奶奶家經(jīng)濟并不是很緊張，兒女都在工作，讓她在家享福，可她是個閑不住的人，偏要找點事情做做。
有一天，我一邊喝著牛奶一邊走路去上學。喝完了牛奶，我把包裝盒用力朝垃圾桶扔去，像投籃一樣。結果，投偏了，扔到了外面。我剛想跑過去撿起來，張奶奶不知從哪里冒了出來，拿著一個掃把。她一邊走著，嘴里一邊嘟囔著：“小朋友，以后不要亂丟垃圾呀，朝前多走幾步，累不著的。”我聽了，紅著臉，對她說：“對不起，奶奶�！睆埬棠炭粗遥χf：“相信你是個好孩子。環(huán)境保護要靠大家的，你也亂丟他也亂丟，那我們的`生活環(huán)境就變成垃圾場了。”說完，她又揮起她手中的掃把，仔細地打掃起來。一下，兩下……
看著張奶奶布滿皺紋的臉，我想：今后一定做到愛護環(huán)境，不亂丟垃圾了。張奶奶說得對，環(huán)境保護靠大家，大家一起行動起來，多走一步，把垃圾送到它的家！
環(huán)境保護靠大家作文3
現(xiàn)在，許多人買菜都用“塑料袋”裝，我覺得應該每個人都帶一個“環(huán)保袋”，這樣就可以環(huán)保了！節(jié)約用紙也是植樹造林也是環(huán)保。
現(xiàn)在，我們的生活好了，但是樹木起來越少了。人類是無情的，電鋸聲聲響，樹木一棵一棵的倒下，做成一張張紙。多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的版圖。人類，收收你們的無情吧，讓世界變得更美好，這應該是我們共同的心愿！樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。樹木有許多作用。如：防風固沙，蓄水保土，調(diào)節(jié)氣溫，防止泥石流和洪災等。如果我們離開了森林的保護，又會怎么樣呢？如果我們離開了森林，就會發(fā)生災難。如：土地沙漠化，泥石流和洪災會發(fā)生等。森林真重要啊！
人類呀，你們收收手吧，這些森林是我們生活的一部分，我們不能這樣糟蹋樹木了，生活中的`幾個小例子，可以把你們的這種行為所暴露出來：亂丟紙團，亂撕作業(yè)本等。你們的行為足以讓你們家破人亡，自己也沒有了生命。人，不像小草，死了可以再長；人，不像貓妖，有九條命。人只有一條命啊！所以要好好珍惜自己僅有的生命！
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
環(huán)境保護靠大家作文4
今天，我看了一幅漫畫，心中感慨萬千。
漫畫畫的是在人行道旁，行人川流不息。
路旁一個垃圾桶引起了人們的`注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒有一個人把它們撿起來丟進垃圾桶。
兩個小學上見狀，馬上用手把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。其中一個小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的側面：文明，只差一步！呼吁大家要愛護公共衛(wèi)生，維護城市形象。
看完這幅漫畫，不禁心生感慨。
確實，文明只需一步�？涩F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環(huán)境，這樣的人這不應該！
進一步想，難道這一堆垃圾只有這兩個小學生發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是�？墒牵藗兺皇潜г谷永娜瞬皇毓拢鴽]有想自己把垃圾撿起來。只是舉手之勞，卻不愿意動手做。垃圾還是躺在垃圾桶旁，指責又有什么用？
相比之下，這兩個小學生多么值得我們學習��！面對垃圾，他們毫不猶豫，直接撿起來，也沒有嫌臟。他們用行動維護了環(huán)境的清潔，也告訴了人們：環(huán)境保護靠大家的積極行動，只要每個人都積極行動起來，就一定會有一個美好的生活環(huán)境！
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