【推薦】小學保護環境作文匯編8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學保護環境作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學保護環境作文 篇1

　　中午，太陽像一個大火球一樣。小明和小花在公園里玩耍，玩著玩著，他們看到公園里有一大堆垃圾，他們覺得我們應該要保護環境，把公園給打掃干凈。然后，他們要拿掃地的工具，可是，在公園中找不到掃地的工具，他們找呀找呀，突然發現前面有一個清潔工，于是就向清潔工借來了掃地的工具。連忙跑到有垃圾的地方，彎下腰仔細地清掃垃圾，掃好了之后，他們大工具還給了清潔工，并說了一聲：“謝謝。”清潔工叔叔說：“你們幫了我的忙，我應該謝謝你們才對，你們真是好孩子。”

　　啊！掃過的公園顯得格外漂亮。

小學保護環境作文 篇2

　　近幾天，有一些城市因為水污染而讓有些人死亡，這是因為人類往水里排放有害物質，讓我們一起保護環境吧！

　　現在，很多地方都有保護環境的廣告。這些廣告在提醒人類要保護環境。我也做過環境保護小能手——有一次，我和爸爸去沙灘玩，我一看到大海就驚呆了，海浪卷著各種各樣的垃圾：小水桶、小沙鏟、椰子殼、飯盒……我和爸爸一起把一些近的垃圾一個一個拿出來，扔到垃圾桶里，一些小沙鏟啊，小水桶等可以用的東西送給沒有小沙鏟、小水桶的小朋友。當我要把最后一個小水桶送出去的時候。爸爸說：“別送了，辛苦了，我們的環境保護小能手，最后一個是你得到的獎勵！”“哦，太棒了！”我歡呼道。

　　讓我們一起來做一個環境保護小能手吧！

小學保護環境作文 篇3

　　大家應該都知道水是生命之源，沒有了水就沒有生命。人、動物、植物所有有生命的東西，都須要水來維持它的生命。但水并不是永久的，總有一天會用盡，而且，維持生命的水只能是淡水。地球上的水占97％，淡水占3％，讓人類直接利用的水卻不到1％。舉個例子說吧，假如，地球上的水是一杯水，淡水就是其中的一勺水，而能讓人類直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。從這個例子中我們知道可供人類直接利用的`水很少很少，既然我們挽回不了缺水的現實，為什么不節約用水呢？為了我們的子子孫孫能用到水，趕快行動起來吧！

　　下面，我就給大家介紹一點節約用水的方法吧。首先是一水多用。比如說現在有一盆水，你可以先淘米，剩下的洗菜，在剩下的刷拖把，最后剩下的沖馬桶。看一看，一盆水是不是能做很多事情呢？只要每家每戶都這么做，就能節約很多很多水啦！第二點，我給大家提供一些注意事項，記得告訴大家、朋友、一起來做哦！

　　1、及時關緊在滴水的水龍頭。

　　2、不要在中午澆花，因為中午陽光強，水易蒸發。

　　3、告訴全家成員，在洗蔬果、洗手絹、刮胡子時，不應讓水龍頭一直開著。

　　4。停水停電后，當你外出時請擰緊水龍頭。這些你都做到了嗎？做到了一定要堅持下去哦！

　　讓我們一起從小事做起，從點點滴滴做起，節約用水！

小學保護環境作文 篇4

　　今年的六一節目精彩紛呈，其中我深受感動的就是這個表演唱《低碳貝貝》，這還是三年級的同學們表演的呢。

　　節目一開始，有四位同學扮演大樹，每人一手一只紙做的小鳥。然后，有一位可惡的獵人將他們打死了，又有幾位伐木工把樹砍倒了，還有幾位不懂事的人把紙扔到了垃圾桶外面，那紙和垃圾桶也就有一步之遙呀！還有幾位開著車跑來跑去，——這也太污染環境了吧！

　　之后一個聲音就與同學們開始了對話，那個聲音好像就是地球吧！再然后地球就倒下了，同學們也唱起了歌：“地球爺爺已經很累，默默承受人類的罪，地球爺爺意冷心灰，每天留下傷心眼淚……”她們還把親手做的保護環境的卡片送給了觀眾。還有人把樹扶了起來，給每只小鳥做了個窩，把垃圾也扔進了垃圾桶，好幾個人坐一輛公共汽車。最后，她們深情合唱完《低碳貝貝》，這個表演就結束了。

　　表演結束了，我的心久久不能平靜：我們都是人，可為什么人與人之間竟有如此的差距！如果人人都破壞環境，地球終將會滅亡。如果人人保護環境，地球就不會那么快滅亡。

　　假如世界上每人每天亂扔1張紙，那么一天地球上會增加60多億張廢紙，每月大約增加1800億張廢紙，每年大約增加21900億張廢紙。那一百年，一千年，一萬年呢？地球也會被廢紙所籠罩，地球上的萬物也將暗無天日。假如每人每天砍掉一棵樹。不出一年，地球上也不會再有植物，人們也不會呼吸到新鮮空氣喝到純凈的水，人們也只能住在沙漠里……

　　這不過只是兩個常見的現象，如果我們不知悔改，一味地破壞環境，還有許多未知的災難要降臨，地球也會把我們趕出去，我們也會因為走投無路而死去。因此，我真誠地向全世界的人民說一句：“請保護我們的家園吧！”

　　一個節目，讓我沉思！

小學保護環境作文 篇5

　　春天到了 ，動物學校里的小動物們組織去森林里游玩。

　　它們個個都很開心，帶了許多好吃的東西，由長頸鹿老師帶領它們一路歡快的唱著歌來到了目的地。長頸鹿老師說：你們開始自由活動，不 能走遠，注意安全。

　　小象，小猴，小山羊它們開始玩游戲了，一會兒就都玩的滿頭大汗，覺的很累了，開始休息。小猴坐在樹上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長長的鼻子摘樹上的果子，把樹枝都弄斷了。小山羊從樹下經過的時候不小心滑了一跤，一看原來

　　踩到了香蕉皮，它還沒站起來樹上掉下來的果子又 砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長頸鹿老師聽到喊聲連忙跑過去看，原來是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹木造成的。對它們倆個狠狠的批評了一頓。并教育其它小動物們要保護環境衛生，愛護樹木……

小學保護環境作文 篇6

　　今天，我突然從腦海閃一個念頭就是：保護環境，保護大自然。

　　你看，那邊的小草在哭泣，你聽，這邊的小花在哭訴著，你看，那邊的大樹不見了，只剩下一個空樹樁。這都是因為我們人類亂砍濫伐，動植物們都過著膽戰心驚的生活，我們應該保護生態平衡，植樹造林。綠色行動就在我們身邊呀！

　　今天，我給我們小區里的小樹澆了一些水，小樹喝著水，在甜甜的微笑，你聽，小樹沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感謝我們呢！

　　然后我和沙俊寧又做了幾個標牌，上面寫著“廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶；對你笑，趕快讓他吃個飽”，小草也要睡大覺，驚動小草可不好。”

　　我們剛要做好，有一個老奶奶就看見了，在那里，老奶奶還仔細看了一下。

　　我教大家一首環保小兒歌

　　保護環境拍手歌謠

　　你拍一，我拍一，

　　保護環境要牢記。

　　你拍二，我拍二，

　　大家上山栽樹兒；

　　你拍三，我拍三，

　　綠水繞著青山轉；

　　你拍四，我拍四，

　　小鳥住滿樹林子；

　　你拍五，我拍五，

　　白色污染要根除；

　　你拍六，我拍六，

　　垃圾分類記心頭；

　　你拍七，我拍七，

　　退耕還林見效益；

　　你拍八，我拍八，

　　一次性用品再回收；

　　你拍九，我拍九，

　　節約用水人人夸；

　　你拍十，我拍十，

　　我們是環保小衛士！

　　南澗縣示范小學五年級：張揚

小學保護環境作文 篇7

　　今天，媽媽帶我到小區的公園玩，公園前面有一條小河。只見河水都變成了濃黑色的污水，河面上漂浮著一些白色泡沫和塑料垃圾袋，河邊的草地上也“躺”著一袋袋、一堆堆的垃圾。

　　我們沿著小河往下走，發現好幾家工廠，深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，所以造成排污口處的水面上漂浮著大量的白色泡沫。隨著人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品增多，每天都有大量的垃圾要處理。居住在小河旁的有些居民，為了方便，把使用過的垃圾隨手往河邊一扔。有些垃圾發出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這些垃圾不能及時處理，不僅影響力市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來一陣狂風，刮起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景？

　　想起小時候，每當走過這條小河的小公園，看著清清的河水，呼吸著清新的空氣，給人一種心曠神怡的感覺。而現在，這條河已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。我衷心希望有關領導充分關注污染問題，采取有利措施，還我們一個明凈的家園。

小學保護環境作文 篇8

　　人生存的長短與環境有關，環境的好壞與人類有關，所以要想活得長久，必須保護環境，否則人類將要“自殺。 交 通 許多人為了追求時髦，以車代步，不論是工人還是學生。自行車，電動車，摩托車，轎車等人們用得瀟灑，可他們何曾想過，車子發出的噪聲污染了環境：天不再湛藍，云不再純潔，氣候變暖導致冰山融化等等。這些現象我們自己為了一時的方便，破壞環境。看，一滴滴得雨水不正是地球媽媽的眼淚嗎？ 工 業 為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比。可施工有帶來了什么麻煩呢？為了趕時間，材料來源緊張，偷工減料。最后雖然建成了，但因為質量問題，不但造成人員傷亡，而且浪費資源，這些倒塌物怎么辦呢？又要污染環境嗎？所以說”人類將會自殺。 生 活 人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價用樹做家具。誰曾想過亂砍亂伐導致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環境污染。 這些原因再次破壞環境，然而人們不以為然，一意孤行，肆意破壞，反而認為，保護環境不一定要自己，有科學家就行了。正式他們的這種心理，環境更加惡劣。 為了生存得長久，人類行動起來吧。保護環境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環境。

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