【精華】小學生保護環境作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生保護環境作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生保護環境作文 篇1

全體少先隊員們：

　　你們好我國改革60多年了，生活越來越富裕了，可是污染環境的人卻越來越多了，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐，在樹上亂涂亂刻等不良行為。

　　我給大家的建議是：

　　1、不亂排放廢氣廢水，即使是要排放，也要經過處理后才能排放，這樣就不會使地球變暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹沒城市村莊。

　　2、不亂砍濫伐，即使需要樹木，也要砍一棵樹栽一棵樹，這樣不僅能使生態平衡，還不會使水土大量流失，讓山體滑坡，泥石流爆發。

　　3、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會污染新鮮的空氣，還會影響到市容。

　　4、節約用電，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了，那么人們每個晚上都會生活在黑暗之中，而且視力也會一天天的減弱。學生晚上做作業時，沒有燈，只能點蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會使視力減弱；做飯時，沒了電，也燒不了飯……如果節約用電，那就會給我們的學習、工作等帶來許許多多的方便。

　　5、不浪費一粒米，我們吃的白米飯都是農民伯伯的辛勤換來的，一粒米等于一滴豆大的.汗珠，所以，我們盛飯時不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，還浪費糧食的小朋友，我建議你去讀一讀《憫農》這手勢。

　　6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對城市的污染。

　　7、不隨意捕殺益蟲和益鳥。

　　“前人栽樹，后人乘涼；前人砍樹，后人遭殃。”有句標語就是這樣，我們大家一定要保護環境啊！

　　劉XX

　　20xx年10月21日

小學生保護環境作文 篇2

　　我坐在窗臺面前，望著了路邊的汽車緩緩走過，從后尾排放出濃濃的廢氣，污染大自然的環境；看著遠處的樹林里的樹木一棵棵倒下，變成了一個個光禿禿的樹樁，讓鳥兒沒有一個自由的環境生活……每當看見這觸目驚心的情景時，深深地觸動了我的心靈，我有了保護環境的意識。

　　記得有一次，我和小伙伴們在增江河畔玩耍，一陣陣惡臭撲鼻而來，我捂著鼻子，心想：這美麗的增江河畔怎么有這么臭的味道，也不知道是誰這么不講公德，亂扔垃圾，看來得想想辦法。于是，我想了一會，和小伙伴們一起拿來一塊木牌，在上面寫到：保護環境，人人有責。寫完后，把它插在一個最顯眼的地方，讓人們不再扔垃圾。過了一個月，當我路過增江河畔時，陣陣油菜飄香，昔日的垃圾堆變成了一片綠油油的菜地。

　　校園里，我是一位環保小標兵，號召同學們從身邊的小事做起，為周圍的環境貢獻自己的力量。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，時時刻刻做一名環保的小公民。

　　我有一個夢想，在五彩繽紛的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的樹林里，與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，邁著輕盈的步伐，吮吸著花草的芳香，清新的空氣，沐浴著陽光和晨露，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里。夜晚，我坐在亭臺樓閣，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的世界。

　　地球遭到嚴重的污染，已經滿目瘡痍，總有一天，地球媽媽一定會流下傷感的眼淚。所以，我呼吁人們，一定要保護環境，從小事做起、從我做起，還地球一個美好的家園。

小學生保護環境作文 篇3

　　在動物王國里，有一只非常愛護環境的小貓。

　　小貓要是想要吃魚，就會帶上自己制作的魚竿。魚竿是用竹子做的，線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的，碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。

　　一天，小貓出去種樹。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽照著自己暖洋洋的，他一邊哼著歌一邊想找個好地方把樹苗種好。突然后面傳來一陣刺耳的喇叭聲，小貓詫異的回頭一看，好朋友小豬正開著一輛漂亮的跑車，笑嘻嘻地給自己打招呼。“去哪里，我帶你。你看你多落后啊，還騎自行車。看我的跑車多么舒適豪華，跑得比你快多了。沒事到處兜兜風，多讓人羨慕呀。”小豬一臉的得意地說。小貓聽了一點也不生氣，反而笑瞇瞇的對小豬說：“你的車雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會排放難聞的尾氣。可以說是既浪費有污染環境。村長大象爺爺經常教育我們要愛護環境。我看你的車沒事還是不要到處亂跑吧。”小豬羞得臉都紅了。“你的這番話讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應該為別人想想，多為環保做貢獻。我今天也和你一起去種樹吧。”小豬誠懇的說。于是，兩個小朋友高高興興地向小山走去。

　　小貓處處都從環保考慮，逐漸的動物王國里的居民都受到小貓的影響，知道自覺地保護環境，動物王國越來越美麗了。

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