關(guān)于保護(hù)動(dòng)物與環(huán)境的作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)動(dòng)物與環(huán)境的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)動(dòng)物與環(huán)境的作文300字 篇1
保護(hù)環(huán)境要從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
人人都會(huì)保護(hù)環(huán)境的話，每一個(gè)地方都會(huì)十分清潔。有一次，我們班的同學(xué)把整個(gè)教室集體打掃得干干凈凈，就能讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是人人為我，我為人人呀！
人人都不保護(hù)環(huán)境的話，這個(gè)世界將會(huì)變成地獄一般，整個(gè)地球刮著沙塵暴，黃風(fēng)，使人睜不開眼睛。在以前的非洲，是一個(gè)美好又清潔的地方，人們每天都辛勤勞動(dòng)。可是，直到有一天，因?yàn)槿藗冏兊脩卸杵饋?lái)，開始亂丟垃圾，非洲便因環(huán)境惡劣，而死了許多人，慢慢的，非洲沒(méi)有了食物，沒(méi)有了水源，有許多人因餓或渴而導(dǎo)致死亡。 有一個(gè)人，捕捉了一只猴子，它離開了大自然，沒(méi)有了自然的環(huán)境，它便開始虛弱下來(lái)，不吃飯也不喝水，慢慢地就死去了。小動(dòng)物沒(méi)有了自己適應(yīng)的環(huán)境，就會(huì)死去。通過(guò)這些事，讓我們知道了，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)大自然中的`小動(dòng)物。
保護(hù)自然環(huán)境，是我們應(yīng)該做的，如果這個(gè)世界每個(gè)人都會(huì)負(fù)起責(zé)任，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
保護(hù)動(dòng)物與環(huán)境的作文300字 篇2
看了這部動(dòng)畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚類是不會(huì)甘心情愿地在魚缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒(méi)有想想，魚類會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己！
保護(hù)動(dòng)物與環(huán)境的作文300字 篇3
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)。《海底總動(dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了德州市人民電影院。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛的小魚，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚敚黄饳M過(guò)澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬很無(wú)奈地離開了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來(lái)還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
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