實用的小學生保護環境的作文400字5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生保護環境的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生保護環境的作文400字 篇1

　　星期天下午，我去參加張玲瓏她們的“綠色環保小衛士”活動，我準備好了小禮物，背著我的小背包，準備到張玲瓏家那里發宣傳單。

　　開始發宣傳單了，我和葉軒如、方玫若一隊，我們各領到了20份宣傳單，出發了。我帶著她們，到了7單元那一幢樓，葉軒如先敲了敲一樓101室的門，里面沒人開門。又敲了102室的門，人也不在。我們二樓跑去，二樓的201室終于有人開門了，開門的是一位高年級的大哥哥，他才聽葉軒如說到一半，就“嘣”地一聲把門關掉了，我們相互對望了一下，再敲了一下202室，還是沒人。我們不氣餒，到了301室，把門給敲開了，開門的是一位慈祥的阿婆，我介紹了我來自那里，這個宣傳單里有什么內容，然后送出了我親手制作的小禮物。阿婆夸獎了我們。然后我們再敲302室，一聽有人，聽301室的阿婆說，她是實驗中學的老師，方玫若學我把這段說完，然后從我的袋子里拿出小禮物送給她。再往上面，402室又有一個阿公開門了，聽我們說話，他說：“還要回復嗎？”我們異口同聲地說：“不用了，只要關注一下就行。”我們剛要敲501室的門的時候，媽媽忽然跑上來說：“快點走吧，悠子！唱歌要遲到了！”我才依依不舍地離開了這里。

　　這次社會實踐的課真好！既培養了我的勇氣，又鍛練了我的說話能力。我以后要多參加這種活動，爭取作一個合格的市民。

小學生保護環境的作文400字 篇2

　　星期天，我和爸爸媽媽一起到郊外游玩，汽車剛開出市區，我從車窗望出去，看見了我們久違的藍天、白云和碧水，我趕忙打開車窗，一陣清爽的微風迎面撲來，空氣中還夾雜著一股花草的清香味。在一陣陣的微風中，我想起了去年我們一家人隨旅行團出國旅游，盡管我們走了很多地方，但是我的白鞋子仍然是那么光潔白亮，可是在我們這，不但“白鞋”會變成“灰鞋”，而且連衣服表層都會有一層污垢，這是為什么呢？

　　我想大家不難想象吧！這是空氣受到污染導致的，而且“罪魁禍首之一”的則是機動車排放的尾氣。據有關資料顯示，石家莊污染程度居然是位居前列的。我們的天空不再是藍色的了，白云的蹤跡也少了，綠樹的葉子更是蒙上了一層灰土，顯得不再是那么鮮亮了。我們賴以生存的環境已被嚴重的破壞了。曾經的藍天變得那么奢侈。

　　汽車排出尾氣對我們人類健康造成了直接的危害，我經常聽到當醫生的姑姑說：“唉！現在患呼吸系統疾病的人是越來越多了。”的確，有了汽車我們方便了很多，但是因為有了汽車，我們的環境也糟糕了許多。實想一下，我們天天呼吸這樣有污染的空氣，我們的肺將會變成什么樣子呢？真不知道我們以后得呼吸系統疾病的人將會增加到什么程度。

　　為了我們的健康，為了我們的環境，市政府已經關注到汽車尾氣的問題了，并且實施了限號出行，也希望我們能自覺主動一些，盡量能不開車就別開車，偶爾走走路，對人體健康也是有益的。

　　我盼望著我們生活的城市能再現蔚藍的天空，遐想一下吧！那藍藍的天空中飄著朵朵白云，小鳥在藍天快樂的遨游，我們打開窗子就能呼吸到新鮮的空氣，心情將是多么舒暢啊！

小學生保護環境的作文400字 篇3

　　環保，字面意思就是環境保護。環保對我們大家來說挺重要的，因為我們生存的環境需要環保，愛護和關心環保是人人都必須做的。

　　在現實之中，看到干凈整潔的居住環境，誰心里都覺得很舒服、舒心。可總有一些不文明的行為和景象，影響著和諧美麗的環境。

　　首先，我們得注意身邊生活中發生的“小事情”，比如：把用過的廢舊電池不能亂扔遺棄，因為廢舊電池屬于不可回收利用的，只能通過專門的儀器分解。還要節約用水，洗手時盡可能不用洗手液或著香皂，洗衣服時少用洗衣液；在外購物時盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染；在外吃飯就餐時，盡量不用或少用一次性筷子等等。

　　在校園里，經常有個別同學將吃完或者用完的食品包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫。這些都是不注重環保的表現。

　　前兩天，新聞中報道的我國通州運河公園舉辦的草莓音樂節，不是就變成“垃圾節”了嗎？看到觸目驚心的場面，我的心里無比難受，怎么現實情況都變成這樣糟糕的了。

　　這些雖然是生活中的一點小事，這些表現都是我們個人都能夠克服掉的，所以就必須關注環保，關心環保，爭做環保小衛士，并且還要把環保方面的知識，傳播感染到我們的周圍，讓大家都來關心環保，支持環保，共同呵護我們賴以生存的家園。

小學生保護環境的作文400字 篇4

　　旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見水底小石子兒的.花紋河灘上有各種各樣的鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個人比賽打漂漂石。河邊的望月堤上，各種各樣的樹郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當夜幕時分，堤上的燈全亮了，我常常在這里滑滑板。

　　每天上學，我走在東河邊的望月堤上，昕河水唱著歡快的歌；每天放學，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長成了一名三年級的學生。

　　你可能會問： “你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的，連車也得繞路而過。更可怕的是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂園。遺憾的是，近段時間，我發現河灘上時不時會有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷……

　　想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護這片樂園，多走一步把食品袋放進垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！

小學生保護環境的作文400字 篇5

　　維納說：“神童”和“天才”如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。是的，“金子”不一定在哪里都能發光！

　　有兩棵樹，甲樹天生懶惰，消極；另一棵，乙樹則與他恰恰相反。一天，乙樹對甲樹說：“昨天，小鳥對我說城市很美，我真想去看一看。”甲樹說：“省省吧，我們又沒長腳怎么去。”乙樹一下子就愣住了。“對哦，我們又沒長腳，怎么去”他自言自語道

　　日子一天天的過去，乙樹仍然沒有放棄他的夢想。有一天，又兩個綠化工人，來到這片林子里挖了許多枝繁葉茂的樹，然后匆匆忙忙的把他們運走。乙樹歷歷在目，他開始不分晝夜得吸收著地下水和能量，使自己的枝葉更加茂盛，花兒更加清香。

　　第二年，又有一些工人來這邊移樹。乙樹心里美滋滋的，心想：如今，我也生得枝繁葉茂，他們有什么理由不用我”但是，他失望了，人們并沒有用他，而用了他身后的那棵大樹。大樹的樹葉在風中翩翩起舞，好像是對乙樹的嘲弄。乙樹靜下心來，安慰自己：大樹確實生得高大，這點我還真的比不過他！

　　日復一日，年復一年。乙樹更加努力的吸收著地下水和能量，漸漸的他越長越高整整比甲樹高出了一大截。甲樹漫不經心地對乙樹說：“你看你，天天那么辛苦，長得那么高，枝葉再美，有用嗎？在這深山老林里誰會欣賞你？”乙樹沒有回答，他默默得等著，等待著綠化工人的到來。

　　終于，隨著車子發動機的聲音，從車上跳下來兩個人，他們走到乙樹面前一人說：“就這棵怎么樣？”“嗯”另一人說，話音剛落。他又說：“可惜太高了，要不然這可是一棵好樹，哎～”

　　乙樹絕望了痛苦道：“老天有眼不識才。”

　　乙樹努力過，拼過。可惜，他還需要一個人改變一下他生存的環境。金子不一定在哪都會發光！

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