推薦難忘的班會作文(合集4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的推薦難忘的班會作文，希望能夠幫助到大家。

推薦難忘的班會作文1

　　星期五的上午，我們班向外校領(lǐng)導(dǎo)展示了我們的主題班會。我作為班級的一員當(dāng)然也參與其中，我是其中一個(gè)小品“少了誰的作業(yè)本”的演員。

　　一早，班主任邊老師用了一節(jié)課的時(shí)間對班會的內(nèi)容進(jìn)行了最后的講解和安排，為我們第二節(jié)課去聽課教室進(jìn)行展會作了充分的準(zhǔn)備。班會開始后，小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺，開始串聯(lián)整臺班會。我們班會的主題是“做一個(gè)又責(zé)任的人”，因此所有的'節(jié)目都是圍繞責(zé)任這個(gè)主題開展的，與詩朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快，就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業(yè)本？

　　故事中，語文老師因少收了一本作業(yè)本，批評了語文課代表小芳，張東因?yàn)闆]有帶作業(yè)本也沒有和小芳說，他知道老師批評小芳后，主動找老師承認(rèn)是自己沒有交本子，不能責(zé)怪課代表。老師聽了之后，表揚(yáng)張東是負(fù)責(zé)任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同學(xué)分別飾演語文老師、張東和旁白。整個(gè)小品表演的非常順利，當(dāng)然這都離不開大家的努力準(zhǔn)備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。整臺班會都非常成功，大家的表現(xiàn)都非常好。

　　通過這次主題班會，我們更加認(rèn)識到每個(gè)人都要對自己做的事情負(fù)責(zé)任，我們在學(xué)習(xí)生活中都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

推薦難忘的班會作文2

　　在我五年的學(xué)習(xí)生活中，我上過數(shù)以千計(jì)的課。這些課有些生動風(fēng)趣、別開生面，有些則另辟蹊徑、茅塞頓開，有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。

　　那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會課，課剛剛開始，范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場景，第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說話，第二個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在左看右看，第三個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在認(rèn)真地聽。這幾個(gè)場景都帶給我們不同的感受，第一個(gè)場景很吵鬧，根本聽不清別人在說什么，心里很著急；第二個(gè)場景讓我很生氣感覺不被尊重；第三個(gè)場景讓我很開心，因?yàn)閯e人能認(rèn)真聽我講話。

　　接著的'環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計(jì)圖，是我們班的傾聽情況匯總，數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當(dāng)時(shí)，我的臉唰地一下紅了，因?yàn)槲以谙耄�在那些不太認(rèn)真聽課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。

　　班會課最后的部分里，范老師讓我們寫出處何才能做到上課認(rèn)真聽，我們組想出了很多措施，老師讓我們發(fā)表了看法，還表揚(yáng)我們的辦法很不錯呢！

　　這堂課給了我很大的啟發(fā)：在別人講話時(shí)，要尊重他人，不能東張西望，而是看著講話人的眼睛，跟隨他的思路，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，這才是正確的傾聽與溝通方式。

推薦難忘的班會作文3

　　"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。

　　鬧騰騰的教室頓時(shí)安靜了。沈老師說："今天班會課我們做一個(gè)游戲"倒車庫霎時(shí)，教室里開了鍋，鬧騰起來，大家叫著，喊著，亂成一片。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當(dāng)車，一個(gè)作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達(dá)車庫用時(shí)少者為勝。

　　"加油，加油只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學(xué)們咯咯笑，有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官，有些同學(xué)伸長了脖子仔細(xì)觀望局勢，還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。

　　第一組是"沃野何硯文搭檔，沃野作"車何硯文當(dāng)指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走，眼看著就要到終點(diǎn)了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點(diǎn)走去，這時(shí)候同學(xué)們的'喊聲蓋過了何硯文的聲音，有些同學(xué)故意發(fā)錯誤的指令，沃野終于醒悟過來，等走到車庫，可是時(shí)間是30秒。

　　終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。

推薦難忘的班會作文4

　　經(jīng)過一個(gè)星期的精心排練，同學(xué)們期盼已久的“三國”班會終于鳴鑼開場了。

　　我扮演大戰(zhàn)葭萌關(guān)馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國禎扮演千里走單騎的關(guān)羽，關(guān)羽，字長生后改云長。趙子昊扮演大戰(zhàn)長坂坡的張飛，張飛，字翼德。康仲超扮演截江奪阿斗的趙云，趙云，字子龍。楊楓扮演疑心很強(qiáng)的曹操，曹操，字孟德。

　　首先要做的`事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘胡子，用筷子綁根長繩當(dāng)馬鞭，再對武器進(jìn)行分配，大家看了都哈哈大笑.

　　“話說天下大事分久必合，合久必分……”，班會在王玉晨的朗讀聲中開始了，第一個(gè)節(jié)目是“桃園三結(jié)義”，貢士旗、張國禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學(xué)們都看得入神了，生怕錯過一場好戲。

　　馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰(zhàn)曹操”了，我心里既緊張又興奮。上場了，我揮舞著馬鞭對“曹操”大喊：“穿紅袍的是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報(bào)仇。” “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲于地上踩著過去。我又大喊：“長胡須的是曹操，不要放過他!”“曹操”嚇得忍著疼痛把胡子拔了。我舞起長槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒想到刺偏了，等拔出長槍來，“曹操”早已跑遠(yuǎn)了。表演結(jié)束后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲長時(shí)間持續(xù)，雷老師笑著說：““馬超”的語言很好，“曹操”的動作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”

　　班會在歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……

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