小學生勵志的主題班會

　　小學生勵志主題班會：

　　班會目的：

　　激勵學生擁有理想并為之奮斗前進。

　　班會前準備：

　　結合班級學生中存在的實際問題，征求同學們的意見及建議，初步確定班會主題;召開班委會，正式確定班會主題，并正式制定班會活動方案;圍繞班會主題方案，確定主題班會活動組委會，由組委會帶領各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學都參與進來。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動氛圍;進一步的確定核實活動方案的可實施行、可操作性，把不合理的地方適當的作修改，做好班會前的一切準備工作。

　　班會過程：

　　一、開場語

　　主持人甲：尊敬的各位領導，老師

　　主持人乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好!初二3班《努力奮進，走向成功》主題班會現在開始。

　　主持人甲：90后的我們滿懷激情而來，為了自己的夢想而奮斗。在這一過程中有歡聲笑語也少不了傷心痛苦。我們的理想究竟是什么?我們的未來會是怎樣的?我們要為自己的未來奮斗，除了奮斗我們別無選擇。

　　主持人乙：是呀，今天的班會主題就以：“奮斗”展開，奮斗像一縷陽光，讓含苞的花蕾得以綻放;奮斗像一盞明燈，給遠航的帆船指明方向;奮斗像一把利劍，為披荊斬棘的我們帶來力量。每個人的人生過程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進步，才能讓我們成長。

　　二、談奮進

　　1、主持人乙：什么是奮進?振奮向前;奮勇前進;奮斗進取。

　　2、主持人甲：三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是一種中國傳統的說唱藝術，以說為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間，XX嶧縣西部陶館附近的運河號子，然后由民間藝人在此基礎上，創造出一種曲藝形式--三句半。

　　接下來請大家欣賞由黑海，戴羽威，喻嘉偉，張澤臣帶來三句半：《談奮進》

　　3、主持人乙：相聲是中國曲藝中的主要曲種之一。它產生在北京，影響于全國。相聲源于笑話，以甲乙二人一捧一逗的對話為主要表現形式，稱為對口相聲。

　　接下來請大家欣賞由：竇明哲劉運星帶來的相聲。

　　4、主持人乙：“隨風奔跑是自由方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。”下面有請男生合唱《奔跑》

　　5、主持人甲：小品的歷史由來已久，我國喜劇小品起源于80年代初，它繼承和發展了話劇、相聲、二人轉、小戲等劇目的優點。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語言。它的藝術氣質是跟話劇絕對對立的，它的語言氣質也是跟話劇截然相反的。

　　接下來請大家觀看由董昳含、周明駿等同學帶來的小品《不奮進》

　　6、主持人乙：“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲的唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強。”

　　下面請大家欣賞全體女聲合唱《倔強》

　　三、尾聲

　　主持人甲：青春是什么?四季老人說，是盛開的花朵，是碧草的顏色，是復蘇萬物的生機勃勃!

　　主持人乙：青春是什么?時間老人說，是燃燒的紅燭，剛點燃時很長，可是瞬間就會滴淚短縮。

　　主持人甲：青春是什么?革命老人說，是鮮血的灑拋，是無私的奉獻，是年輕的生命激情似火!

　　主持人乙：青春是什么?生命老人說，在漫漫時光長河，是它精神飽滿，斗志昂揚地唱奮斗之歌!

　　合：初二3班主題班會到此結束，謝謝大家。

　　四、班主任總結：

　　對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前進的方向卻很危險。不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。因此同學們再學習生活之路上要選準自己的方向;所謂成功的人，一定是比別人努力，比別人付出得多，經歷了更多的磨難。鳳凰涅盤正是因為經歷了強烈的痛苦，才會有震撼人心的'美麗。

　　(鳳凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華，稱為“鳳凰涅磐”，以此典故寓意不畏痛苦、義無反顧、不斷追求、提升自我的執著精神。)一個人的成功并不是偶然的，他是踩著無數的失敗和痛苦走過來的。別人看到的只是他今天的光輝和榮耀，只有他自己知道，在他通往成功的路上，有著怎樣的艱難與辛酸。那么同學們為了實現你們的目標，勇敢地前進吧!

　　五、活動效果：

　　1、本次主題班會，完全是以學生自己為主體，挖掘學生自己的特長和優勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發了上進心。

　　2、通過這次主題班會，使同學們增加了學習的動力和熱情。達到了學生自我教育的目的，堅定了努力學習的信念。

　　小學生勵志主題班會：

　　活動目的：

　　1 .通過活動，讓學生了解中國，為自己是中國人而感到自豪。

　　2. 學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，為祖國未來的建設出力。

　　活動過程：

　　甲：歲月承載著歷史的腳步，

　　大地積淀了文明的精華，

　　走在世紀之初的我們，

　　想到祖國，滿懷激情。

　　乙：祖國啊—— 在這里

　　我要為您放歌，我要為您祝福。

　　合：讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好!《感恩祖國，勵志勤學》主題班會現在開始。

　　第一篇：贊美祖國

　　乙：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞小合唱《我們的祖國是花園》。

　　甲：同學們，在這建國六十周年之際，你們想用什么方式來贊美、歌頌自己的祖國呢?

　　以小組為單位匯報：

　　第一小組：我們來為祖國獻舞《愛我中華》。

　　第二小組：我們來為祖國吟誦一首詩《祖國在我心中》。

　　祖國在我心間

　　小小的地球儀擺在眼前，

　　媽媽夸我眼睛真尖：

　　第一眼就找到了中國，

　　像只雄雞昂首在太平洋邊。

　　第二眼就找到了北京，

　　遼闊的版圖上那紅色的星點。

　　第三眼就找到了故鄉福建，

　　隔海望去是祖國的臺灣。

　　若問我眼力為什么這樣好，

　　因為祖國時時在我心間。

　　第三小組：我們來為祖國畫幅畫，我會畫《我的祖國》。展示作品

　　第四小組：我們來為祖國創作一首小詩。

　　乙：同學們的表演可真精彩啊，但愿我能化作一支舞、一首詩、一幅畫、一首歌，

　　永遠地歌頌著你，贊美著你：

　　我的母親——中華人民共和國。

　　中國龍，騰飛吧，21世紀是你主演的舞臺!

　　第三篇;勵志勤學

　　甲： 在祖國60周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國，

　　乙：更加繁榮、更加昌盛!

　　甲：在這收獲的季節里，

　　合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠年輕，永遠漂亮!

　　甲：除了祝福，我們還能做些什么嗎?同學們各抒己見。

　　甲：現在我們不能保衛祖國，就讓我們從建設校園，愛護那一草一木做起;

　　乙：現在我們不能建設祖國，就讓我們從努力學習，快學知識，快學本領做起。

　　甲：現在我不能為祖國創造價值，就讓我從珍惜每一滴水，每一粒糧食做起。

　　乙：現在我還不能為國爭光，就讓我們從講文明，講道德，做一個高素質的少年兒童做起。

　　甲：我們的一切都是祖國給予的`，讓我們心懷感恩，贊一贊我們的祖國，齊唱《感恩的心》。

　　乙：先輩們的故事無數次激勵著我們，引導我們奮發向上，積極進取。

　　甲：理想只有與祖國緊密結合，它才能綻放最大的光彩。說一說自己搜集到的愛國名言。

　　我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。

　　我們是國家的主人,應該處處為國家著想。 ——雷 鋒

　　一身報國有萬死，

　　雙鬢向人無再青。 ——陸 游

　　國恥未雪，何由成名? —— 李白

　　一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 —— 陸游

　　死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 —— 陸游

　　英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。 —— 陳輝

　　惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。 —— 魯迅

　　恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。 —— 吉鴻昌

　　我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。 —— 趙博生

　　大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

　　祖國如有難，汝應作前鋒。 —— 陳毅

　　我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 —— 巴金

　　不辭艱險出夔門，救國圖強一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。 —— 吳玉章

　　我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。

　　乙：好好學習，天天向上。從小做起，將來才能為祖國添磚加瓦，請欣賞下面兩則小品，你同意他們倆的做法嗎?

　　1.小品(一)《明天再做》

　　劇情簡介：小剛放學回家，不寫作業，出去玩，吃完晚飯后，繼續看電視，不聽家長勸告，累了就睡覺，自己安慰自己：明早六點鐘準時做作業。

　　2.小品(二)《今日事、今日做》

　　劇情簡介：小紅放學回家，幫家長干完力所能及的活后馬上寫作業，而后進行復習、預習，時鐘指向十點，媽媽說：“孩子，睡吧，反正老師也不知道。”小紅說：“不，今天的事情必須今天做完，明天還有明天的事，我要一步一個腳印的踏踏實實的走路。”

　　乙：請大家說說小品中的兩位主角誰做得對?為什么?

　　學生暢所欲言，發表意見。(略)

　　甲：看小品之前，很多同學都談了自己的理想，那么看過小品之后，你認為自己如何從現在做起，實現自己的理想呢?

　　學生再次發言。(聯系實際)

　　甲乙合：祖國，偉大的祖國，美麗的祖國。我愿做鮮花點綴你的身旁，愿做堅硬的磚瓦讓你屹立不倒，愿做動聽的黃鸝鳥聲聲唱著你的贊歌，齊唱《祖國愛我，我愛祖國》。

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