龜兔賽跑的的作文

時間：2022-10-31 13:31:47 白兔我要投稿

龜兔賽跑的的作文匯總五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的龜兔賽跑的的作文5篇，歡迎大家分享。

龜兔賽跑的的作文匯總五篇

龜兔賽跑的的作文篇1

　　上一次賽跑，由于兔子太貪睡，輕敵了輸給了烏龜。于是小白兔不服，決定和烏龜再比一次。就去找小慢條小河行先到終點的為勝利者。

　　比賽開始了，一開始小白兔一直遙遙領先，小烏龜非常非常著急，緊追慢趕。站在山頂上的小白兔

龜兔賽跑的'的作文篇2

　　自從上次兔子比賽輸給了烏龜之后，心里很不服氣。它要是想起這件事的話，眼睛了就“淚水打轉轉”。

　　一天，烏龜打開“動物中央電視臺”的時候，突然看見兔子在麥克風前大聲說：“烏龜，我們下個星期五再來比賽一次。要是我輸了的話，我就叫小龜！”

　　烏龜聽了，簡直要驚呆了，心想：這個兔子，哪來了那么大的口氣，不會是說真的吧？

　　星期五很快就到了，來的觀眾有大象，狐貍，黑熊，加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個不停“我覺得兔子會贏”“不對，烏龜還是回贏的，兔子可能還會犯上次的錯誤。”……

　　“比賽現在開始，1，2，3，開始！”恐龍裁判說完，兔子飛快地跑了起來，它看看后面，烏龜還在慢吞吞地在后面爬著。兔子心中竊喜，想：我等下他，反正我跑的比他快。

　　突然，一只公雞看見了烏龜，就說：“我的籃球在這里呀！”說完，就一腳把烏龜踢到了終點。兔子看到了，倒在地上暈了。

　　兔子被送到了醫院，它隱隱約約聽到家人擔心地說：“小龜，你沒事嗎？”

龜兔賽跑的的作文篇3

　　大家都知道龜兔賽跑吧！一開始，兔子一下子跑了一大半，而烏龜則才越過起跑線，于是兔子便打了一個盹，等他醒來時，烏龜已經越過了終點。

　　讀了這個故事，我深受啟發。兔子雖然跑得快，但它沒有堅持不懈的精神，就敗給了雖然慢但堅持不懈的烏龜。

　　有一次，我去學畫畫，畫來畫去畫不好。便要退課，老師說，畫畫要堅持，我半信半疑地又上了十幾節課，我的畫技果然提高了。

　　唐代詩人李紳，在寫《憫農》的時候，不管烈日曝曬，不管蚊蟲叮咬，苦思冥想，堅持每天去作詩，終于寫出了流傳千古的《憫農》。

　　蘇秦年少時學習也很刻苦、堅持。他為了不讓自己打盹，就把自己的頭發捆起來，拴在房梁上，夜以繼日地學習，刻苦鉆研，終于成為一代縱橫家。

　　海倫·凱勒，一個生活在盲、聾、啞世界的人，只能靠觸覺學習。學說話時，她要把手指放在老師嘴上，觀察舌頭和嘴巴顫動的情況。她夜以繼日地練習、練習、練習……她拼命摸讀盲文，她每天遨游在知識的海洋里，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她堅持不懈，再加上她的刻苦，以優異的成績被哈佛大學錄取，被評為美國13大英雄偶像之一。

　　堅持，是成功的要點，只要你堅持，一切皆可成功。

龜兔賽跑的的作文篇4

　　自從上一次跑步比賽，兔子一直不服氣。

　　一天，兔子出來溜達，正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜，立刻大眼瞪小眼，不服氣對烏龜說：“我要和你再比一次。上一次，我是因為中間停下來才輸給你的。這一次，我一定不會了。”烏龜想了想，爽快地答應了。

　　烏龜回到家，立刻打電話給自己的爸爸：“爸爸，我又要和兔子比賽了。您肯定能幫助我。”“那我需要做什么呢？”“你只需要站在山坡另一頭的腳下。等兔子跑來的時候，您只要說‘我早到了’就好了。”爸爸在電話另一頭連連稱贊：“真是個好主意。”

　　清早，他們在山坡腳下見面了。兔子說：“那我們現在就開始吧。”只見烏龜跑了幾步，躲到了草叢里。而兔子還在拼命地跑。快要跑到終點了。兔子心想：這一次我肯定能贏，說不定烏龜才離開起點呢。就在他跑到終點的時候，看到了烏龜爸爸。兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑著對他說：“我早到了。”兔子大吃一驚，心想：我就不信跑不過你，哼！他跑回去，看到了小烏龜早就站在那兒了，它想：難道小烏龜買了風火輪？就這樣，它來回跑了十次，終于累的實在不行了。

　　小烏龜憑著它的智慧又一次奪得了冠軍。

龜兔賽跑的的作文篇5

　　一天早晨，龜哥哥小慢在森林里晨跑，碰上了兔妹妹小白，小白說：“你跑步也太慢了，哈哈……”“你敢不敢和我比賽？”小慢說道。小白聽了笑得前仰后合，還編了一首兒歌：“烏龜烏龜爬爬，一早出門采花；烏龜烏龜走走，傍晚還在門口。”小慢生氣了，說：“比就比。”比賽那天，小白聽到槍聲，撒腿就跑。小白已經跑了很遠了，小慢只爬了幾步。小白回頭一看，小慢連個影子都沒有了。她又看見前面正好有一棵大樹，就在下面呼呼大睡。小慢爬呀爬，終于爬到了那棵大樹下。小慢看見小白，他就想：“再爬幾步就能超過小白了，得快點！”小慢又看見前面有座山，小慢高興地說：“快到終點了！”小慢快要跑到終點時，小白醒過來了。小白看小慢馬上爬到終點了，就用最快的速度跑，可惜已經來不及了，最后小慢贏了。

　　點評：本篇文章的獨到之處是采用白描手法，用對話和動作描寫來敘述故事、刻畫人物，在心理描寫上則采用留白的方式，任憑讀者展開豐富的想象。

　　語言俏皮可愛，一首兒歌“烏龜烏龜爬爬，一早出門采花；烏龜烏龜走走，傍晚還在門口”，使一個得意忘形又淘氣可愛的小兔子的形象躍然紙上，讓人忍俊不禁。

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