（經(jīng)典）實(shí)用的安全的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的安全的作文10篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
常言說(shuō)：健康就是福！我想高聲說(shuō)，這聲音好像全中國(guó)都能聽(tīng)見(jiàn)似的：“安全就是福！”
當(dāng)我跨入和我朝夕相處的校園時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的是同學(xué)們?nèi)缁ㄋ频男δ樝蛭尹c(diǎn)頭微笑，和藹可親的老師向我投來(lái)了信任的目光，我此時(shí)心曠神怡，總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
瞧，幾個(gè)頑皮可愛(ài)的男生正在教室走廊那兒追逐嬉戲，橫沖直撞……他們?cè)缫寻牙蠋熣佌伒陌踩虒?dǎo)拋到九霄云外，忘得一干二凈。常言說(shuō)：不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。萬(wàn)一他們跌倒了，撞了個(gè)頭破血流，那可就麻煩了。常言說(shuō)：無(wú)巧不成書。萬(wàn)一撞上我們，那我們也會(huì)摔倒，這樣也許會(huì)受傷……這樣不安全的后果真是不堪設(shè)想。我想到這里，想上去勸阻，可轉(zhuǎn)念一想，我還是不要狗抓耗子——多管閑事。各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜。
我沉思片刻：校園是我家，校園安全關(guān)系你我他！我們應(yīng)該防微杜漸，共建和諧的校園。知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)，知錯(cuò)就改不算錯(cuò)。讓大家爭(zhēng)當(dāng)文明的學(xué)生，時(shí)刻注意安全。
當(dāng)我興高采烈地背著書包，迎著陽(yáng)光，沐浴在柔和的七彩陽(yáng)光下，邁著矯健的步伐走在回家的路上。熙熙攘攘的'大街上，各種車輛像穿梭似的奔馳于馬路上，我眼觀六路，耳聽(tīng)八方，注意觀看各種車輛，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)橫穿馬路。因?yàn)榻煌ò踩鞘孜唬覀儜?yīng)該時(shí)刻牢記老師對(duì)我們的教育名言：“守停三分，不爭(zhēng)一秒。”我們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，不能為了一時(shí)之快過(guò)馬路，而一失足成千古恨。
我們要高高興興上學(xué)，平平安安回家。“安全”只要人人從我做起，安全就會(huì)像春風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園；“安全！”我將把它帶回家，永遠(yuǎn)與你同行！“安全就是福！”又一次在我耳邊回響。
安全的作文 篇2
班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志，有時(shí)[捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫，接著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。下一個(gè)節(jié)目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑嚨湺鴱拇耸チ耸澜缟献钣H愛(ài)的人，有的.小孩子因?yàn)槿桶职仲I煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車撞傷了腿，有的小孩子因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尪紲?zhǔn)備要結(jié)婚了，但由于一時(shí)失誤而被車撞傷了，導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)…。
一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開(kāi)始，就因?yàn)橐粓?chǎng)事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對(duì)他們是如此的不公平，不公平……
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩ィ@樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會(huì)比較高，但也不可以隨便了事，因?yàn)檫@樣的人往往會(huì)以為自己一定會(huì)沒(méi)事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時(shí)對(duì)交通安全極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識(shí)比較淡薄，但到了適當(dāng)時(shí)候，他們可能會(huì)變得十分小心，因?yàn)檫@樣的人知道”一失足成千古恨”。
總之，無(wú)論什么時(shí)候，只要我們一出家門口，就要小心謹(jǐn)慎，左望右望，人人都知道”馬路如虎口”，我們千萬(wàn)不要忽視它。
為了自己的安全，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會(huì)的秩序井然，請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會(huì)
安全的作文 篇3
當(dāng)大家高高興興過(guò)馬路時(shí)，是否會(huì)想到自己的‘放心’是由在馬路上指揮車輛或引導(dǎo)小朋友過(guò)馬路的民警叔叔用辛勤的汗水換來(lái)的?
在烈日當(dāng)頭的時(shí)候，民警叔叔依然堅(jiān)守崗位。為了人們的安危，
他們盡力把車輛指揮得更有秩序;為了保證人們的安全，他們與那毒辣而又火紅的太陽(yáng)斗爭(zhēng)著，我不時(shí)看見(jiàn)幾滴晶瑩透亮的汗珠從民警叔叔額頭上滲下來(lái)……
冬天，無(wú)論是刮著凜冽的寒風(fēng)，還是下著鵝毛大雪，民警叔叔仍不顧一切困難，盡全力維護(hù)交通秩序，保證了人民安全。雖然我們被冷風(fēng)吹得直打哆嗦，可每當(dāng)看到民警叔叔不畏困難的精神時(shí)，心里還是暖洋洋的。
一個(gè)秋天日的`早晨，天氣很冷，走在上學(xué)路上的我忽然看見(jiàn)一位身著軍裝的叔叔扶著一位衣著單薄的老奶奶正在過(guò)馬路。最后還把自己的大衣脫下來(lái)披在老奶奶身上。這種助人為樂(lè)的精神，我看在眼里，記在心里，感動(dòng)極了。
星期六早晨，天氣晴朗，我和媽媽出去放風(fēng)箏。看見(jiàn)一個(gè)小孩正在過(guò)馬路。突然一輛巴士好似離弦的箭一般飛奔而來(lái)，可他沒(méi)注意。大概在車離小孩僅僅只有2、3米的地方，一個(gè)民警叔叔撲過(guò)來(lái)……那個(gè)小孩雖然獲救了，而民警叔叔的腳卻被軋傷了。
是啊！民警叔叔這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該從小做一個(gè)“小民警”，學(xué)習(xí)民警叔叔那種助人為樂(lè)、舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
安全的作文 篇4
交通安全是很很重要。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小是輕傷，大是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計(jì)表明，自20xx年起，平均每年有10萬(wàn)人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡。現(xiàn)在中國(guó)每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。
這讓我回想起以前有些人過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來(lái)往，亂跑而被車撞……遵守交通規(guī)則不僅給自己帶來(lái)文明，還給他人帶來(lái)方便。
所以，我們一定要遵守交通規(guī)則。例如：通過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈人行橫道，要注意車輛，先看左再看右，不能猛跑；沒(méi)有人行橫道，須直行通過(guò)，不能在車輛接近時(shí)過(guò)去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經(jīng)過(guò)車輛撞到……
綠燈意識(shí)、斑馬線意識(shí)、右行意識(shí)、路權(quán)意識(shí)、友善駕駛意識(shí)……，每一種意識(shí)，都代表著一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。
我們要保護(hù)生命，拒絕違章，珍惜自己生命，讓家園更安全、更美麗。讓我們一起說(shuō)：“交通安全伴我行”。
安全的作文 篇5
我們都知道上帝是公平的，不會(huì)偏幫任何一個(gè)人，同時(shí)他也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中，交通安全與我們的.關(guān)系是非常密切的，它就像我們的伙伴。每時(shí)每刻都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則交通事故：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……
紅燈停，綠燈行。讓我們不斷地掌握更多的交通安全知識(shí)，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，做一名遵守交通的小學(xué)生吧。
安全的作文 篇6
“濃煙滾滾不見(jiàn)天，警報(bào)聲聲人膽寒。八路水龍齊上陣，灰飛煙滅心坦然。”一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)喪心病狂的咆哮著，猖獗的危害人們的安全。
“哇——媽媽”一位小女孩無(wú)依無(wú)靠，她蜷縮在墻角，啜泣著。她望著月光下的影子，幽深詭譎，如同一只只待人而噬的惡魔。小女孩一股痛楚襲上心頭，嚎啕大哭。原來(lái)與她相依為命的.媽媽在一場(chǎng)火災(zāi)中被奪去了生命。我心里像打翻了五味瓶，有種泫然欲泣的沖動(dòng)。窗外那清冷的月光灑在身上，留下悲涼的溫度……
“火善用則為福，不善用則為禍。”一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻會(huì)引起一場(chǎng)恐怖的火災(zāi)。火在我們的生活中的確是不可缺席喲～它可以驅(qū)寒，幫助我們擺脫黑暗的威脅。但是它是眾所周知的“禁忌大惡魔！”防患未然，若鬼使神差，誤打誤撞，點(diǎn)燃了“導(dǎo)火索”，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，防不勝防！
火災(zāi)讓人痛恨，就像老鼠痛恨貓咪。火災(zāi)這位不速之客總讓我們提心吊膽。我們對(duì)火災(zāi)那可是深惡痛絕呀！當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，盲目的“按圖索驥”尋找導(dǎo)火索來(lái)試圖滅火是十分危險(xiǎn)的，只有掌握了安全消防知識(shí)，牢記心頭，才能將火災(zāi)拒之門外。
防患未然。只有防而不實(shí)，沒(méi)有防不勝防。火災(zāi)是非常可怕的。賊偷一半，火全燒光。可想而知，火災(zāi)的放蕩不羈，是很瘋狂的！它給我們的教訓(xùn)往往刻骨銘心！
侃侃而談，那用鏗鏘有力的聲音朗誦出的消防宣言，我們一定要記心間。滅火這般緊急的事自然刻不容緩。幸災(zāi)樂(lè)禍于財(cái)產(chǎn)沒(méi)有燒得面目全非？一場(chǎng)火災(zāi)有沒(méi)有給你敲警鐘呢？
不怕萬(wàn)一，只怕一萬(wàn)。別讓火災(zāi)有機(jī)可乘。斬草不除根，必定留禍根。而我們那貧乏的知識(shí)便是所謂的“禍根”我們應(yīng)提高消防安全措施，否則那就“開(kāi)門揖盜＇咯～
消防連著你我他，平安幸福靠大家！～
安全的作文 篇7
我家有只菜籃子，是外婆用包裝帶編織的。那個(gè)籃子似月，盈了又缺，缺了又盈。
我們平時(shí)不買菜。菜籃子常是空空的。只有到了外婆家，籃子才像是一只菜籃子。
大概從我記事起，跟現(xiàn)在一樣每周都要去一趟外婆家，每次回來(lái)，外婆總會(huì)給我們準(zhǔn)備好一大籃子自己種的蔬菜。五月的豆角、六月的番茄、七月的茄子、冬瓜，還有八月的絲瓜、茭白，或者是放在地窖里的土豆、番薯、干菜等等，都是極新鮮，極安全的綠色食品。每次看著滿滿的籃子，我總說(shuō)：“媽媽就像鬼子進(jìn)村席卷了外婆家。”外婆則說(shuō)：“買的不放心，只有種的菜才放心。”我問(wèn)媽媽：“什么不放心？”媽媽說(shuō)：“市場(chǎng)上賣的菜令人擔(dān)心。許多蔬菜用了激素、殺蟲劑、防腐劑什么的，對(duì)人的身體沒(méi)有好處。”就這樣，那些綠意盎然的`蔬菜、白白胖胖瓜果陪伴了我的童年。
那真是一只滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟嘶@子。
去年，我上了初中，外公外婆的土地也被征用了。我們回家都要給外公外婆買菜。十二月的豆角十一月的藕，十月的板栗九月的芹。記得第一次拎著滿滿的菜籃子回家時(shí)，外婆說(shuō)：“買這么多菜干嘛，人家種的可是不放心的。”媽媽在旁笑笑說(shuō)：“盡管放心吃，現(xiàn)在大家都講究食品安全了，到處都有食品安全的宣傳。”外公應(yīng)和道：“現(xiàn)在打電話都先講食品安全了，買來(lái)了，就放心吃。”就這樣，我們回家的時(shí)候都要給外公外婆帶一籃菜，而外公外婆再也沒(méi)有說(shuō)放心與不放心了。
這真是一只滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟呕@子。
這樣的改變?cè)从谑称钒踩h的建設(shè)，食品安全，大家都有了警醒。暑期，我可是三天兩頭跑菜市場(chǎng)，別人問(wèn)我干什么，我說(shuō)：“買菜呀！”
那個(gè)菜籃子，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的盈缺中漸漸老舊了下去。食安磐安，真好！
安全的作文 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)有同學(xué)在河邊嬉戲時(shí)，我都會(huì)及時(shí)制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發(fā)生了。
明是我縣甌江邊某校一名優(yōu)秀的少校隊(duì)員。他和其他男孩子一樣，比較調(diào)皮。過(guò)去，他在班里學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，各方面的表現(xiàn)都比較突出，深得老師的贊賞。現(xiàn)在…因?yàn)椋鳑](méi)有遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范中的第19條“珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險(xiǎn)的游戲。”從而導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
那是去年夏天的一個(gè)傍晚，“放學(xué)后先回家，向家長(zhǎng)報(bào)到，在去玩。”在班主任的囑咐后，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們都趕著回家。明也一樣隨著同學(xué)走出了校門，他的家離學(xué)校有一段路程，同時(shí)也住在甌江邊，于是和幾個(gè)鄰居小朋友一起沿著甌江邊回家。斜陽(yáng)把他們的身影拖的很長(zhǎng)。半路上，明提出去游泳解熱，由于明平時(shí)的威信，其他小朋友都沒(méi)有提出異議。
明憑借自己的游泳天賦，擺弄著各種從電視里剛學(xué)來(lái)的姿勢(shì)，肆無(wú)忌憚的.玩耍著。其他小朋友都在高興的欣賞著，贊賞著。明就像水中的魚一樣，一下子躍出水面，一下子鉆入水底……“看，明又跳出來(lái)了，又鉆進(jìn)去了。”大家都高興的叫著。
一會(huì)兒，有人說(shuō)“明怎么沒(méi)出來(lái)，真厲害。”“能在水里待這么長(zhǎng)時(shí)間。”大家議論著。
又過(guò)了一會(huì)兒，明還是沒(méi)有鉆出水面，大家有點(diǎn)緊張了。
再過(guò)了一會(huì)兒，大家開(kāi)始顫抖了，驚呆了。
大家沒(méi)有說(shuō)一句話，只呆呆的站著，沒(méi)有呼叫，沒(méi)有采取任何措施，就這樣，明離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他望眼欲穿的父母，離開(kāi)了……？
每當(dāng)斜陽(yáng)把我的身影拖得很長(zhǎng)的時(shí)候我就會(huì)想起王老師在班隊(duì)課上講述的這場(chǎng)悲劇。
唉，如果他遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，這場(chǎng)悲劇不就不會(huì)發(fā)生了嗎？
安全的作文 篇9
今天，我要向大家介紹一臺(tái)安全可靠的迷你小風(fēng)扇。這臺(tái)小風(fēng)扇高30厘米，重1.5千克。它的“頭”是一個(gè)安全罩。這個(gè)安全罩是白色的，堅(jiān)硬無(wú)比。它的間隙非常密，如果有小朋友想把手指伸進(jìn)去，是怎么也做不到的。安全罩里有三片風(fēng)扇葉，是粉紅色的，顏色很特別。風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)像一朵粉紅色的花，非常漂亮。但是它非常膽小，總是躲在安全罩里不出來(lái)。
小風(fēng)扇中間的柱子就是它苗條的“身體”。這根柱子中間有個(gè)螺絲，它可以調(diào)節(jié)角度，決定風(fēng)向。小風(fēng)扇的底座就是它的“腳”。別的風(fēng)扇底座設(shè)計(jì)得很普通，它竟然是一只七星瓢蟲：水汪汪的眼睛，兩片黃色的`翅膀點(diǎn)綴著七個(gè)紅色的圓點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。
小風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)在哪里呢？原來(lái)啊，開(kāi)關(guān)在馬達(dá)后面，可不是七星瓢蟲身上的圓點(diǎn)哦。只要你把果凍形的開(kāi)關(guān)往右扭，風(fēng)扇就颼颼地轉(zhuǎn)起來(lái)了。如果你想讓它轉(zhuǎn)頭，只要按一下馬達(dá)上的按鈕，風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)頭了。
這臺(tái)小風(fēng)扇漂亮、可愛(ài)嗎？