安全的作文3篇【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的安全的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
記得從很小很小的時(shí)候起，幼兒園老師就經(jīng)常對(duì)我說，消防安全很重要，我們的生活里處處都存在著消防安全隱患，只要一個(gè)不留神，隨時(shí)都有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。但是，我一直都不是很相信，覺得火災(zāi)只是在電視里出現(xiàn)的。
奶奶的記性不太好。在還沒搬家之前，一次 “八月十五”中秋博餅的夜晚，我們?cè)诓乙贿叧灾淮蟊P熱氣騰騰的餃子，一邊博著餅。這時(shí)，奶奶的手一松，一聲清脆的“哐當(dāng)”響在耳畔響起。我們不約而同地盯住那個(gè)大紅色的碗。在二十只眼睛的注視下，骰子漸漸地停下了：狀元插金花！我們都情不自禁地瞪大了眼睛，祝賀聲、驚嘆聲、嘆氣聲，響成一片。
在回家的車上，四個(gè)人其樂融融地講著話。奶奶高興地舉著狀元的禮物給我們看。
但是，當(dāng)我笑著收起鑰匙，推開家門時(shí)，一股很熏、很難聞的臭味就撲鼻而來。我嚇得“呯”地一聲又關(guān)上了門，像彈簧反彈似的，連退了好幾步。我們都意識(shí)到了：是煤氣泄露！我們不免流露出緊張的神情。奶奶從一臉開心霎那變得滿臉焦灼。她緊張地說：“完了完了，我這才想起來，出門之前煤氣閥門忘記關(guān)了!”奶奶著急得像熱鍋上的螞蟻，都快跳起來了。奶奶一邊唉聲嘆氣，一邊奪過我的鑰匙要開門進(jìn)去關(guān)煤氣。爸爸連忙攔住她：爸爸知道沖進(jìn)去是有危險(xiǎn)的。但是，我們平時(shí)并沒有普及什么關(guān)于消防的知識(shí)，加上緊急事故，大家都慌了神。爸爸和奶奶焦急地想著辦法；媽媽出了一身冷汗，急得直跺腳；只有我在那里茫然的`站著。那時(shí)候的我還小，很多事都不懂。我只是平時(shí)聽老師說過一些火災(zāi)的可怕。很快，爸爸緩過了神來。他急忙掏出手機(jī)，打電話叫了物業(yè)的專業(yè)人員來幫忙。他們把煤氣關(guān)掉了，還打開所有的門窗，讓臭氣散掉。在等臭氣散掉的時(shí)間里，他們對(duì)我們說了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)。還說：“幸虧你們及時(shí)撥打了電話，要不，還有可能有人煤氣中毒，或是產(chǎn)生大爆炸，引起一個(gè)大火災(zāi)。這樣子，不僅是你們，周邊的住戶也會(huì)受到牽連。”
一到家，爸爸就查閱了很多關(guān)于消防的資料；媽媽則開玩笑地說，她都有“強(qiáng)迫癥”了，每次出門就要看看煤氣。
終于，我相信了老師的話，并且牢牢地把它烙印在了心上。我也知道了很多消防知識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)的自救知識(shí)。但是其實(shí)，消防事故后的自救和叫專業(yè)人員幫忙解決固然重要，然而，事故發(fā)生之前的預(yù)防更加重要！
安全的作文 篇2
電腦是人類在生活上的輔助品，我們可以在電腦上做很多事，例如做功課/上網(wǎng)購物物/聊天/玩游戲/看新聞，這些都是電腦的功用。可是在電腦上也會(huì)出現(xiàn)不好的行為，例如暴力懷有網(wǎng)絡(luò)交友的陷阱，所以大家在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候要非常的小心，以免被受騙。
所以我們大家不能亂上不明的網(wǎng)站，如果亂上的話，可能會(huì)受法律得制裁，到時(shí)候會(huì)不堪設(shè)想，而且還會(huì)讓父母擔(dān)心，所以我們大家要做一個(gè)好學(xué)生，不要常常讓父母擔(dān)心。
平常在玩電腦的時(shí)候，老師都會(huì)說：“上電腦課，不能玩游戲”。這是為什么呢？原來是怕有些游戲會(huì)有一些電腦小病魔，會(huì)讓一臺(tái)電腦生病，病情是中毒。
現(xiàn)在有一些人在網(wǎng)絡(luò)設(shè)下一些陷阱，讓別人的.電腦掉入陷阱里而中毒，不只是中毒而已，有些人不小心泄漏了個(gè)人資料，可能會(huì)引起詐騙集團(tuán)的覬覦，或是在網(wǎng)絡(luò)上看血腥和暴力的網(wǎng)站，都是不好的行為，所以只要開到不好的網(wǎng)站，就要快速的關(guān)閉才可以避免電腦發(fā)生危險(xiǎn)，我的小筆電，也差一點(diǎn)中毒，還好有快速的掃描一遍，不然電腦就會(huì)中毒了。
希望電腦有中毒的人，可以把病毒清理掉。
安全的作文 篇3
今天下午是班會(huì)課，以安全為重點(diǎn)。李老師請(qǐng)2位同學(xué)講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學(xué)，我去學(xué)習(xí)作文，下課的時(shí)候已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)街上的人很少。我經(jīng)過重百超市的時(shí)候，有一個(gè)人突然從我身旁鉆了出來，悄悄對(duì)我說：‘嘿，小朋友，我們是為災(zāi)區(qū)捐款的'服務(wù)人員，每個(gè)路過這里的人都必須捐款。’我感到不妙，想跑開，可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕，對(duì)那個(gè)人說：’我沒有錢！’那個(gè)人看見我的手機(jī)，就說‘把你的手機(jī)給我吧，明天你去老師那里拿。’我堅(jiān)決果斷地說：‘不行！’那個(gè)人見我不答應(yīng)，說道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機(jī)？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個(gè)陌生人聽見我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴，我用雙手用力掰開他的手，立刻跑了，聽見那個(gè)人還在后面說：‘把手機(jī)給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺(tái)下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來學(xué)校比較晚，我剛跑到一個(gè)小攤前面，一個(gè)人就從我身旁冒了出來，說：‘小妹妹，我們是什么什么集團(tuán)和你們的學(xué)校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學(xué)費(fèi)。’我看這個(gè)姐姐也不像壞人，于是便答應(yīng)了她。她聽了很高興，說：‘那好，我們?nèi)ツ沁呎務(wù)劙伞！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)人把我?guī)нM(jìn)一條小巷，然后指著一個(gè)墻上的洞，說：‘那兒不錯(cuò)，咱們進(jìn)去談?wù)劙伞！翌D時(shí)感到不妙，轉(zhuǎn)身想跑，她一把把我抓了起來，塞進(jìn)洞里。我隱約聽到她給某人打電話，好像是說‘成功了。’我越來越怕，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽見那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學(xué)校......”
聽著一個(gè)個(gè)故事，我更加深刻地體會(huì)到了安全的重要性。
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