安全的作文(經典5篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的安全的作文6篇，希望對大家有所幫助。

安全的作文 篇1

　　星期天下午四點，全體小記者在主席臺前集合。“今天，我們來玩一個逃生的游戲”陳主任說道。我們驚呆了，紛紛議論會是什么樣的逃生游戲，陳主任繼續說：“今天，我們玩的是關于地震、海嘯、核輻射的逃生演練�！蔽覀兟犃丝膳d奮了，陳主任為我們講解了逃生的方法，還安排了進行順序，我們二分站排在最后。

　　開始了，我懷著好奇心一邊觀看其它分站的演練，一邊總結思考。終于該我們了，警報聲一響起，代表地震來了，我們紛紛從宿舍跑到操場空地。接著，我們又聽到了樓房倒塌聲，于是全體抱頭蹲下，以免被石頭和重物砸到。地震過后海嘯又來了，我們紛紛跑到“小島”上，因為高的'地方很安全。接著，又傳來了核輻射發出的聲音，我們看見飄來了一片“樹葉”，立即跳上去，老師引導著我們把“樹葉”翻過來，經過九牛二虎之力，我們逃生成功！

　　通過這次演練我懂得了在地震、海嘯、核輻射來臨時的安全逃生方法。

安全的作文 篇2

　　父母縱矣吾生，天福我美之世，此全球亦以生而彌佳，寶生為安業恒之言。

　　人生惟一，生此處脆，須精之呵，無安，則無生、當我們于靜中之課室上課時，其或意安在我之腦海中里蕩，則體躁動不安之重。每分鐘都有人生和橫死，時間循環，因此就像河水一樣向東流去。

　　生謂每個人也都一，皆可我要去與愛護。生非畫在紙上之圖，誤矣，可更畫過；生非一長青樹，不能久立風雨中，不能橫縱。正以生如，我則尤加意安，自尊自愛身心健康，最強者不可以以金交易之。此臣聞安教之頗感。

　　在我之上下演著一場場慘不忍睹的訓：車禍、火、墜樓身亡。，一個個美之命遂潛殞失。何獨當事人至方思行治？防范于未然，其遺我者非獨思。

　　一則事使我沒齒不忘：在一次通宣傳策劃課上，播映了很多事實車禍，在其中有一個七歲的女人在一車禍中喪失兩腿，兩拐仗屐之板蝸行緣索，對記者采訪時，她卻高興得天真爛漫，言其志則再要一陰城，聞者無不感動一人，淚如泉涌，班里一片欷泣，辛酸。

　　恨耳，我為何不見！看到你的父母，汝龍成鳳有一個光明的.未來，為了自己也為了世界上最喜歡你的人，維持著它的法律生活著。其為我傾竭，我或可在未來報其區一部。你以你的性拒絕變得困難，而且那個生都可以傷害它你也不想以你的不活贈送你的設計的時候和父母更多嗎？。那時候或君之父母足以多年與你其嘗或今或后直到最喜歡者你。他的兒子，汝。

　　安責，重如泰山矣聽了此次講，吾謂宜修自我保護識，學御奸害，能自我保護，以我之命惟一，不能再說過。是故，甘于我甚要，當然，在日常生活中他安問亦不可忽。使我無比，意安，共成一美之明天！

　　生在我唯一，我沒緣不喜歡身，為公司中一員，宜執安識，高安？那時候記，全為我，我來安，安責，重如泰山矣。

安全的作文 篇3

　　安全像什么？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒著我們；上課時，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當成耳邊風，而這所謂的耳邊風正是對我們關愛的.表現！

　　每當在上學，放學的路上，好多同學不遵守交通規則，橫穿馬路、走逆行道，還有一些同學在馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊！我真替他們捏一把汗。要知道人的生命是脆弱的，一不小心就有可能發生危險。所以我在此倡議：上學、放學路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要左右看，注意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的生命！

　　生命只有一次，安全牢記心中，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。

　　注意安全，人人有責

安全的作文 篇4

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。 一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河.自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的'貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。 在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。 他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？" 他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 "現在誰還要？"還是有人舉起手來。 讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。 生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！

安全的作文 篇5

　　一節美術課上，老師教我們畫安全標識，還教給我們如何分辨安全標識。下面我來說說他們到底是怎么分類的吧。

　　安全標識分為四類，分別是紅色類，黃色類，藍色類和綠色類。

　　紅色類是禁止類，是讓別人不能干這件事。它是由白色作為底色，在白色底色上畫上不好的行為標志，然后，再畫一個紅色的圓圈圈，再加上一條斜線。比如，在圖書館里，禁止大聲說話的標識是這樣的，白色底色上畫上張得大大的嘴巴（仿佛在大聲說話），再畫上紅色的圓圈，再加上紅色的斜線就可以了。

　　黃色類是警告類，警告人們可能發生的危險。警告標識的幾個圖形是由黑色的正三角形、黑色符號和黃色背景組成的，比如說，小心有電是這樣的，以黃色為底，畫上彎曲的電的標志，再在外圍畫上黑色正三角形。

　　藍色類是指令類，用來告訴人們必須做出某種行為或動作的標識，它的.畫法是以藍色為背景，白色為主要內容。比如一定要扣上鎖扣是這樣的，在藍色背景上畫上已扣好的鎖扣，用來提醒人們要注意。

　　綠色類是指示類，告訴人們一些有用的“線索”，比如安全出口，在一個綠色框內寫上出口并標上箭頭，用來提示人們安全出口怎么走。

　　聽了老師的講解后，我們各自畫了安全標識，我畫了一個禁止高空滴水的標識，在白色底色上畫了高樓上滴水的圖形，然后畫了紅色的圓圈及斜線，提醒人們不要從高空往下滴水，以免影響到其他人。

　　這節課我收獲很大，我更進一步的認識了安全標識，你了解嗎？