安全的作文合集(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的安全的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的車輛也越來越多，為了保護(hù)駕車人和行路人的安全，我國的交通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。
這幾天，我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊!一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的.世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧!
安全對于我們來說是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……
曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車開慢點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍著。或許那小女孩長大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路。”
請廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力，不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會上。
我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
安全的作文 篇2
火是生命的起源。在寒冬深夜，它給人們帶來春天般的溫暖；火是美麗的，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界；火是無私的，它不顧一切地為人們而犧牲；有進(jìn)火是無情的，多少家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗ァ６疫B有“萬園之園”美譽(yù)的“圓明圓”頃刻化成一片灰燼，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑的陰影！
去年，深圳龍崗區(qū)的一家歌舞俱樂部，發(fā)生了一場特大火災(zāi)，它不但毀了這家大型娛樂場，還奪去了四十六條無幸的生命。這場火災(zāi)的起因，只是一名消費(fèi)者無意中點(diǎn)燃了手中的煙花，煙花的火點(diǎn)打在天花板上而引起大火，大火瞬間燃到整個(gè)大廳，人們慌忙而逃，卻在黑暗中找不到出口，慌亂中造成了人踩人的.場面，整個(gè)密閉的大廳濃煙滾滾，有的人因吸了大量有毒的濃煙而倒地，有的人砸破璃窗跳樓逃生，但樓層過高，跳樓逃生的生還機(jī)會很小。沒有逃生通道，沒有通風(fēng)系統(tǒng)，樓層過高等，是造成大量人員傷亡的主要原因。
如果投資者——歌舞俱樂部的老板懂得把安全視為第一的話，他肯定會在娛樂場所安裝上嚴(yán)格的消防系統(tǒng)，設(shè)計(jì)多條帶有夜光標(biāo)志的逃生通道，并確保通道的暢通；在天花板上安裝上靈敏的噴灑器；裝上大型的通風(fēng)系統(tǒng)；高壓消防箱等一切消防器械，相信這次火災(zāi)傷亡程度肯定會減到最低。
由此可見，人人學(xué)消防知識懂消防知識的形勢刻不容緩。發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是火，那么我們不用火不就行了嗎？那肯定是不可能的，我們的日常生活和國民生產(chǎn)都離不開火。那該怎么辦？那一定要防！電，是我們?nèi)粘Ｉ罱佑|最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會瞬間產(chǎn)生高溫，使電線包皮起火，引燃周圍的可燃物，而發(fā)生火災(zāi)。所以我們一定要小心用電，殘舊的電線要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來，如果長期不在家時(shí)，一定要關(guān)掉電源的總開關(guān)。煤氣是人們?nèi)〈静竦挠忠环N重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內(nèi)情況下發(fā)生涉漏的話，煤氣的濃度會越來越高，達(dá)到一定濃度時(shí)，遇到火星就會發(fā)生爆炸，所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥，并要保持室內(nèi)通風(fēng)。
火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會給我們帶來好處，如果不懂得利用，那么它就會給我們不定期來傷害。所以我們要加強(qiáng)對火的認(rèn)識，讓它給我們還來的只有幸福，而不是傷害。
安全的作文 篇3
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
游泳時(shí)，要大人陪著一起游，不要到湖里，深水里游泳。過馬路時(shí)，要紅燈停綠燈行。不要跑著過馬路，往左右兩邊看。吃食品時(shí)，要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子。
如果將要打雷，請不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請不要開起來。因?yàn)榇蚶讜r(shí)，開電會引起爆炸。正在打雷時(shí)，請不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請不要到大樹下躲著，要到樓道上，不然會非常危險(xiǎn)的。
如果著火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來防火，應(yīng)該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個(gè)商場都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道；在下梯樓時(shí)應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒；不要乘坐普通電梯逃生，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如上述二種方法都無法逃生，可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)（線）進(jìn)行逃生，或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會逃生。在無路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽臺、樓房平頂?shù)却仍贿x擇火勢、煙霧難以蔓延的.房間關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時(shí)間；無論白天或晚上，都應(yīng)大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意。
安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊，你做對了幾步，就會遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做錯了幾步，就會接近危險(xiǎn)。
安全的作文 篇4
你懂得什么是安全嗎？你注意安全、重視安全嗎？一系列的問句，其實(shí)就是在強(qiáng)調(diào)一個(gè)問題，那就是一定要把安全永駐心中，安全就是一個(gè)抽象的概念，看不到也抓不著，但是在人們的生活中，安全卻是真實(shí)存在的實(shí)體，它關(guān)系社會的穩(wěn)定和發(fā)展，也關(guān)系每個(gè)人的切身利益。所以，要不斷地完善薄弱環(huán)節(jié)，清除一切不安全隱患，讓安全真正地扎根在人們的心中。
人們常常贊嘆生命的神奇，生命的可貴,并知道這是需要珍惜和呵護(hù)的，可是人們卻在用著自己的雙手毀滅著一個(gè)又一個(gè)“神奇”，換取一個(gè)又一個(gè)的教訓(xùn)。雖然事故的發(fā)生是殘酷的，可是卻沒有停止的跡象，依然在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的人群中發(fā)生著。“為什么會這樣呢？”有時(shí)人們也會發(fā)出這樣的感嘆，誰不向往美好的生活，誰不希望得到幸福，可是為什么人們卻又做著與向往、與希望相背離的事情呢？這就需要我們進(jìn)行具體的分析。
人的安全意識淡薄，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在人們的'頭腦中，還沒有真正地把安全從抽象的概念里抽離，而是徘徊在邊緣上，就像一輛沒有目的行駛的汽車，自由散漫，沒有任何約束，處在可走可停的狀態(tài)中。試想一下,人如果處在這樣的狀態(tài)中，不就成為一起事故的導(dǎo)火索嗎?汽車的走或停是靠車主人的思維來控制的，主控權(quán)在人的手中，對安全來說亦是同樣的道理，安全與否，人是主要的決策者，是控制或誘發(fā)安全事故發(fā)生的重要因素。作為主體的人應(yīng)該提高安全意識，加強(qiáng)安全管理，杜絕事故的發(fā)生。
健全安全規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵照執(zhí)行。我們不缺乏安全規(guī)章制度，但是事故還是時(shí)有發(fā)生，為什么呢？是安全規(guī)章制度不夠具體嗎?不是;是人們對規(guī)章和制度的學(xué)習(xí)不夠全面嗎？也不是?，歸根究底就是因?yàn)槿藗儧]有遵照執(zhí)行，雖然學(xué)習(xí)了，也理解了，在頭腦中也留有了印象，但是到實(shí)際的工作時(shí)，仍然是我行我素，圖省事。因此，要在遵照執(zhí)行上下功夫。
結(jié)合本單位實(shí)際情況，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來。在安全問題上，人們是常說，常講，常學(xué)習(xí)，目的是讓每個(gè)人都能夠認(rèn)識到安全的重要性，這很必要。但是人們往往會忽略與實(shí)際情況相結(jié)合這一點(diǎn)，只是在口頭上強(qiáng)調(diào)安全，沒有能與實(shí)際工作結(jié)合起來，這不僅不會安全，反而會適得其反，所以人們要學(xué)會理論與實(shí)踐的結(jié)合，切實(shí)地做好安全工作。
人們的工作離不開安全，人們的生活離不開安全，與人們有關(guān)的一切一切都離不開安全，有了這么多的離不開，人們就應(yīng)該明白和懂得安全是何等的重要。安全就像一朵花，一棵樹，需要人們用心地來澆灌，需要人們仔細(xì)地來呵護(hù)，需要人們認(rèn)真地來對待。要想擁有一片美麗而又安全的天空，就要付出努力。
讓大家一起來努力，讓安全的花朵開遍大江南北，讓安全的雨露澆灌每寸土地，讓安全的信念扎根在每個(gè)人的心中。
安全的作文 篇5
生活如鮮花般多姿；生活如彩虹般多姿。但如此多姿多彩的生活也會有很多安全隱患，交通安全就首當(dāng)其沖……
“紅燈停，綠燈行，黃黃燈等一等。”這句童謠幾乎家喻戶曉，但做到的人卻寥寥無幾。隨著科技的發(fā)展，馬路是的汽車也逐漸多了起來，但同時(shí)交通事故也多了起來……
還記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。我們到桂林去旅游。車上的司機(jī)見綠燈亮了便開車了。可就在這時(shí)，一位年輕的'叔叔不顧紅燈的亮起，橫穿馬路。不過還好，司機(jī)反應(yīng)敏捷，及時(shí)剎車。而那位叔叔也趕緊“逃”回人行道。
雖然，那一次驚險(xiǎn)的經(jīng)過沒有造成人員的傷亡，但一車子的乘客還是到“閻羅王的寢宮走了一圈”再想一想：如果司機(jī)沒及時(shí)剎車，那位叔叔會不會性命不保呢？就算不死，也輕的會骨折吧。嚴(yán)重些就會成了“植物人”。這樣，就算保住了性命又有什么意義呢？這不就是將自己原本快樂、美滿、幸福的生活白白的丟棄嗎？
“交通安全”每天都與我們的生活緊緊相伴，要提防，也應(yīng)該就是遵守交通規(guī)則吧！所以，讓我們謹(jǐn)記“車讓人，讓出一道文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧”吧！
廣東江門開平市中心小學(xué)五年級:冰紫雨惢
安全的作文 篇6
人的生命是有限的，每個(gè)人都有屬于自己的生命;人的生命又是可貴的，每個(gè)人都只有一次生命;所以我們一定要重視生命，不要去輕視生命。當(dāng)那一幕幕的安全事故浮現(xiàn)在我的腦海中。那觸目驚心的畫面使我們膽驚受怕。當(dāng)然，在我們的身邊，也處處發(fā)生著一些安全事故。我曾經(jīng)輕視生命，每當(dāng)爸爸媽媽提醒我說:“不要輕視生命，生命是可貴的。一但沒有了生命，你將失去你現(xiàn)在所擁有的一切。”當(dāng)然我自然是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。根本就不聽勸告。
直到有一次，我開始重視生命了。那一次，我與媽媽去街道上逛街。當(dāng)我們走向?qū)γ鏁r(shí)，一位青年男子騎著一輛摩托車從我的眼前穿梭而過。極如閃電般地使去。她滿臉得意洋洋的在馬路中間橫沖直撞。路上的行人看見了，都紛紛勸這位青年男子把車的速度開慢一點(diǎn)。可他就是不聽勸。繼續(xù)往前使去。突然，前面圍著一群人。我擠上前去，看見那位青年男子倒在血泊之中。我聽見許多圍觀的人在七嘴八舌的議論著。“這位青年男子，如果慢一點(diǎn)的話，就不會連車帶人的飛出去了，更不會發(fā)生這樣的事情...唉!”許多圍觀的'人都在為這樣他嘆息。一條活生生的生命就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ò踩鹿识l(fā)生的。
所以，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則。不要在馬路上橫沖直撞，以免發(fā)生意外。我們小時(shí)候?qū)W過一首遵守交通安全的兒歌:“紅燈亮晶晶，請你停一停;黃燈亮起來，請你等一等;綠燈掛起來，請你慢慢走。”所以，我們都知道紅綠黃燈是對我們是多重要啊!人的生命是脆落的，就如同一扇薄薄的玻璃，輕輕一敲，便會四分五裂。所以我們應(yīng)該好好的珍惜生命。去保護(hù)生命，去愛惜生命!
【安全的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于安全的作文：校園安全600字-安全作文01-18
安全作文：安全在我心01-27
安全的作文10-16
安全的作文06-20
(精選)安全的作文07-04
安全的作文06-21
安全的作文(精選)07-16
安全的作文[經(jīng)典]07-22