初三安全在我心作文

時間：2023-02-11 00:01:39 安全我要投稿

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初三安全在我心作文

　　導語：無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。小編整理關于安全在我心的作文，歡迎閱讀。

初三安全在我心作文

　　第一篇：安全在我心

　　簡單的“安全”二字，卻點燃了我心中的火焰，永不熄滅;它是團熊熊大火，照亮了我對安全的意識，讓我永不忘懷。

　　時間像一條長河，載著我們緩緩地流淌在這美好的世間，這時的我們感到多么幸福;但我們又多少次親眼目睹一次次無情的車禍，奪走了多少個家庭的歡聲笑語;多少次森林火災，讓美麗富饒的大興安嶺，毀滅在彌漫著的烏煙瘴氣之中;又有多少次不經意，僅僅是一剎那間，讓多少人成為殘疾，終生遺憾!多少次……

　　為什么會有這么多事故發生在我們身旁?為什么有這么多次不小心而至身殘疾?為什么讓這么多家庭失去歡樂和幸福，變為悲痛和不幸?這些誰也不怪，只能怪自己。因為你的心中沒有安全意識，把它看得那么平淡無奇;可是你的生命是多么重要，不管你多有才華，有多少錢，要記住生命僅有一次!

　　我們的生命有多么輝煌而又多么脆弱。一分一秒都不要放肆：在開車時不要認為沒有交警，就亂闖紅綠燈;不要以為節省時間，下樓時一步多邁幾層臺階……每時每刻都要注意安全，以防萬一有出人意料的事情。

　　當遇到危險時也不要神情慌張不知所措，只要記住三個字“穩?靜?等”，就不會留下人生的遺憾。不論做什么，都要腳踏實地一步步完成，不能因節省幾秒鐘而隨心所欲。俗話說得好：急于求成，反而壞事。鎮定自如也是遇難時最需要的品性，往往臨危不懼的人取得成就越早。靜靜思考，采取措施，等待救命，或選擇正確的自救方法。“寧等三分，不爭一秒”的話語時常回蕩在我的耳邊，這的確是個真理啊!只要把他刻骨銘心，才能避免厄運的到來。

　　我們一定要像對待自己的生命一樣對待安全，要讓這團火焰繼續燃燒，越來越輝煌;要讓這盞明燈，永遠照亮我們生命的歷程。認識了安全是一筆財富，真正做到萬無一失，留下的是一生的幸福!

　　第二篇：安全在我心

　　全國小學生安全日的上午，我們班開了個“怎樣做到校園安全”的主題班會。在班會上老師給同學們講了有關安全的一些注意事項后，說：“同學們!你們看到我們班有那些不安全因素，你想對那位同學進行提醒呢?”老師話音剛落，大家都爭先恐后的發言。有的說我爬樹;有的說我爬墻;還有的說我爬垃圾道…其中，大約有三分之一的同學都善意的提醒我。

　　當時我聽到那一樁樁，一件件的危險事情都發生在我身上，那一刻我象犯下了滔天大罪似的，任他們“批斗”，我沉默著，我沉默著……心中那種孤獨與迷茫使我備感無助，恨不得有個地縫鉆進去。當時善解人意的高老師沒硬逼我說當時的感受，而是讓我下去反思后寫下來，第二天交給她。我在心里千恩萬謝，總算給我解了圍。放學后，我三步并做兩步地離開了學校。

　　回到家我開始閉門思過了。以前爸爸媽媽常提醒我，要安全第一，不要干危險的事不要到不安全的地方去。我總當成耳旁風。結果不是傷著這就是傷著那。負出不少血的代價。記得去年“三八”那天下午，我想爬到門上玩兒，便往上爬，誰知手指剛抓著門，腳不小心碰到了門上，門就重重的關上了，把我的手牢牢的夾著。當時我右手食指和無名指鮮血直流，那撕心裂肺的痛疼實在太痛苦了。本想讓爸爸幫我止血，結果爸爸看到血肉模糊的兩個手指中間骨頭都露出來了，堅決讓我縫針。先清創，再打麻針，縫合。媽媽聞訊趕來，看到我痛苦的神情，也流下心痛的眼淚。當時我心想以后再也不干這種危險事了。除了自己痛苦還連累家人。

　　還有一次，我想看遠些，于是我就爬到高壓電線桿上，幸好被爸爸看見把我叫下來，狠狠的揪著我的耳朵往屋里拉。那時我真是痛哇!后來爸爸給我講了高壓電的危險性。想想多后怕啊。

　　還記得上二年級時，我從二樓的垃圾道里跳下去。圍觀的有一到六年級的很多同學，當時把他們都嚇壞了，有的同學及時的報告給老師，我被叫去進行了安全教育。當時我也痛下決心，以后要注意安全。

　　有時為了好奇;有時為了貪玩兒;有時為了尋求刺激……總之，為了這些，不安分守紀的我付出了不少痛苦與血的代價。這沉痛的教訓我都應該吸取。

　　今天，我終于醒悟了。因為同學們那一聲聲溫馨的提醒，時時地在我耳畔回響;老師那關注而期盼我平安，健康成長的目光也重現在我眼前;家長那一次次的叮嚀也浮現在我的腦海。安全第一。我以后也應該常常提醒自己無論在哪里，無論干什么都要三思而后行。

　　第三篇：安全在我心

　　紅燈短暫，而生命長久，生命就猶如一眼溫泉，我們應該懂得珍惜。

　　隨著經濟的發展，道路上車輛川流不息，可就在這忙碌的街道上，在這歡聲笑語中，隱藏著一個非常可怕的魔鬼——交通隱患，它隨時都會奪走我的生命。那么在你出行的時候，你遵守交通規則了嗎?在各種交通工具帶給我們便利的同時，也帶來了災難。

　　2009年，北京實驗小學三年級的學生王樂，因為搶紅燈而慘死在那罪惡的車輪下。一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的放生是無法用悔恨和淚水挽回的。

　　我曾看過這樣一則報道：用兩個五年級的學生乘車去旅游，其中一個把頭伸到了外面，這這這時一輛車從后面疾馳而來，撞到了他的頭。最后因出血過多而死。還有一個叫李明的中學生乘車時系了成人的安全帶，結果那個車出了事故，他由于系的是成人安全帶而無法脫身，最后被活生生的勒死在座位上，這些悲慘的場面你看到了嗎?這就是不遵守交通規則的下場。

　　一幅幅慘不忍睹目的畫面，一聲聲呼天漢地的哭聲，一句句令人深刻的話語，難道還不足以讓我們醒悟嗎?有位哲學家說過：人生只有昨天、今天和明天，生命的路程在慢慢逝去，它的意義不在于長短，而在于把握一個瞬間，想起那些因車禍而失去的生命，真是令人黯然淚下，倍感惋惜，交通事故真是奪走性命的“第一殺手。”

　　我曾經也有過這樣的經歷，現在想想還有些后怕呢。那次，我和媽媽去西平買衣服，在過馬路時，有一輛車疾馳而來，幸虧我走的慢，不然我也成了車輪下的之魂了。因此，出行時，我們應該牢記交通規則，不能讓路口成為“虎口.”“紅燈停，綠燈行”這是在道路上生存的“法寶”。我們應時刻記在心中，遵守它就是保護自己，關愛自己的生命，否則就是不折不扣是自殺。

　　有誰不愿笑語長在，而哪個家庭不愿幸福美滿，而安全就如一根七彩的絲線把這一個個美好的愿望連接了起來。“關愛生命，安全出行。”我們要把它謹記心中，讓安全常伴左右。

　　遵守交通規則，珍愛生命，就從此刻開始吧。

　　第四篇：安全在我心

　　無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。

　　人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。作為一名安全員，就更應該用——顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康;用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境;以辛勤的工作，為企業的大船護航。應該做到：

　　一，端正自己的思想作風。有“責任重于泰山”的責任意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題;在嚴格執法的同時熱情服務，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明;要不斷創新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。

　　二，熟練掌握安全專業知識，才能預知危險、分析和控制危險，同時，還必須掌握和熟悉國家、地方、行業有關安全生產的一系列法律、法規和操作規程，以便在安全管理和監督工作中做到依法監督、按章指揮。

　　三，要有系統的管理理論，提高安全管理業務水平，促進安全管理科學的發展。

　　四，要有崇高的敬業精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、責任意識”，時刻緊繃安全之弦，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態。

　　人人事事保安全，還在于領導的重視和安全責任制的落實。為官一任，保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實，支持安全監督，維護安全員的權威，控制和杜絕事故生。

　　人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、 “我應安全”、 “我能安全”、 “我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育。

　　人人事事保安全，采用科學管理手段，通過危險源的辨識，根據后果的嚴重程度和發生事故的可能性來進行風險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產法》和執行《建設工程安全生產管理條例》的有關規定，必須制定本單位安全生產事故應急預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急器材、設備、并定期組織演練。

　　安全生產是一項復雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。

　　安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

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