教師安全與法律教育作文

　　施教之功，貴在引路，妙在開竅。作為一名老師，我們和家長一樣，都希望孩子能夠快樂的學習，自在的成長，并且具有多元的能力。其實這也是教育的宗旨。

　　從教之初，我們都知道教師的職業(yè)道德規(guī)范包含了愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表，和終身學習。學生和老師作為息息相關(guān)的兩個個體，也具備著不同的權(quán)利和義務(wù)。“教師要想給學生一杯水，自己要有一桶水”，這就要求教師應(yīng)該具備用心的'態(tài)度和理念，要有扎實的專業(yè)知識底蘊，還要具備合作能力，語言表達能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實處的過程。

　　整個講座過程，劉燕老師結(jié)合自己多年來的教學經(jīng)驗，通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學習這些法律知識，讓我們不僅保護別人，更要保護自己不受傷害。學校和老師都有對未成年人教育保護和管理的義務(wù)，學校和老師也要增強法制觀念，依法治教。

　　我們不要掉以輕心，要時刻關(guān)注孩子的心理，如果遇到不得已的情況，需要請家長配合的時候，一定要先說優(yōu)點，多說優(yōu)點，再說如果孩子怎么樣就更好了，要多鼓勵，切不可一直批評，抹殺孩子的自信心。

　　教育之路任重而道遠。聽劉老師的講座，收獲頗豐。用幾十年的經(jīng)驗積累來教會我們?nèi)绾螑圩约海瑦蹌e人。

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