【精】愛心作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛心作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心作文 篇1

　　今天，我又看了一遍《愛心樹》。這是我第三次看這本書，每次看這本書都是看著看著就哭了。因為愛心樹的故事深深地打動了我。

　　《愛心樹》主要講述了一棵蘋果樹和一個小男孩的故事，小男孩每天都會跑到大樹下玩耍。小男孩餓了，就摘樹上的蘋果吃；小男孩想玩了，就在樹上蕩秋千；小男孩熱了，就靠在樹陰下乘涼。但是時光流逝，小男孩漸漸地長大了。小男孩好長時間沒有去看大樹，大樹非常牽掛他。有一天，小男孩又來看大樹了，孩子說：“我想買些好玩的東西，可是沒有錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“非常抱歉，我只有蘋果，你就把蘋果拿去賣了吧。”過了些時間，小男孩又來跟大樹說：“我要一幢房子。”大樹說：“就把我的樹枝砍下來，去搭房子吧。”接著，小男孩又跟大樹說：“我要一條船。”大樹說：“就把我的樹干拿去做船吧。”直等到有一天，大樹把所有的都給了孩子，而孩子也變得慢慢老去。他又對大樹說：“我覺得很累。”大樹說：“那你就坐在我的樹樁上休息吧。”大樹終于把所有的一切都給了孩子！因為大樹只希望小男孩能夠快樂。

　　這個故事讓我想到了我的爸爸媽媽，大樹對小男孩的`愛就像爸爸媽媽對我的愛，無微不至，不求回報，總是想方設(shè)法的滿足我一切的需要！所以我一定好好孝敬爸爸媽媽，懂得感恩報恩。絕不能像故事中的小男孩一樣總是依賴別人，碰到問題一定要靠自己解決，成為一個有思想、有責任、長大后對社會有用的人。

愛心作文 篇2

　　“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說三遍。暑假到了，也就意味著我這個小小志愿者又要開始忙碌了。

　　“老媽，我們這回去哪里呀？”我好奇地問，“是什么志愿服務(wù)呢？”“今天我們要去大木橋社區(qū)，跟著牛通社敲門行動，探訪獨居老人。”

　　當我們來到大木橋社區(qū)，我才知道在這個社區(qū)有600多個獨居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的'門鈴。走進李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開的映山紅一般燦爛。“坐！坐！這里坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這么大年紀，對我們這些小孩子卻那么好客，真有精神。看著眼前慈祥的李奶奶，我不由自主地問道：“李奶奶，你以前是做什么工作的呀？”“李奶奶以前干過的工作可多啦。”李奶奶自信地說，“奶奶在工廠里工作過，食堂里工作過，李奶奶還畫畫、唱戲、演京劇……我還刷過油漆呢！”聽到這里我有點驚呆了，心想：“李奶奶怎么這么厲害。”原先是什么情況呀，我又好奇地問：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來之前，我已經(jīng)把冬瓜湯燒好了。”李奶奶笑著說。太強大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。

　　李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開朗。離開前，我還真誠地獻上了自己準備的節(jié)目，為李奶奶朗誦了氣勢軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應(yīng)該像李奶奶這樣用樂觀的態(tài)度面對生活，我們更應(yīng)該關(guān)心像李奶奶這樣的獨居老人。敲門行動，讓我明白了長輩們的生活艱辛，也讓我學(xué)到了他們身上的吃苦精神。

　　明年暑假，我還要跟著牛通社敲門行動，把愛心傳遞！

愛心作文 篇3

　　“三八”婦女節(jié)要到了，我該為媽媽做些什么呢？我想啊想……

　　哦！我知道了，我的媽媽是老師，而且是教一年級的，他們一定是一幫小淘氣！我媽媽一定嗓子都喊破了，他們還不聽話。所以，今天我要去藥店一趟，買一盒金嗓子喉片，給媽媽潤潤嗓子。

　　好，說走就走。在我剛要邁開腿向門外走第一步時，我突然想到：我都不知道該走哪兒，到哪個藥鋪呢？還得去問問爸爸。

　　好了，我知道了，我去小海大藥房買。我興奮地出發(fā)了。我先沿著裴城路直走到加油站的.路口，向左轉(zhuǎn)直走就到了小海大藥房了。買完回到家，我覺得它的盒子不好看，我就把說明書拿來扔了，盒子的外面我又用白紙包了一層“皮”畫些花紋，再找來一張紙，上面寫上：媽媽您辛苦了，我雖然不會說什么，但千言萬語盡在行動與不言中。我要送給您一盒金嗓子喉片，這是我自己去買的，外面的包裝也是我自己做的，希望您能喜歡，也希望您在上完課后吃一片金嗓子，讓您的嗓子真變成金的。

　　寫完后我又去找了一個精致的盒子和一根漂亮的繩子來做禮盒，先用彩色紙來裝飾這個盒子，然后把繩子系成蝴蝶結(jié)，再用膠貼在盒子的右上方就好了。這一切可都是我一個人做的，就算鐵石心腸也會被我打動。

　　媽媽每天都要扯著嗓子給一年級的小朋友們講課，真是不容易，我以后要多關(guān)心媽媽才行啊！

愛心作文 篇4

　　“咦！教室里今天怎么多了一盆美麗的鮮花呢？是誰帶來的呀？”正當同學(xué)們在紛紛議論這件事的時候，李老師為大家揭開了謎底，原來是魏思睿同學(xué)帶來的，她想美化我們的教室，讓我們的學(xué)習環(huán)境更加舒適。她就是這么一個善于觀察、熱心細致的愛心天使。

　　在老師眼里，她是一個負責的好幫手；在同學(xué)們眼里，她是大家的好榜樣。她是英語課代表，每天都能看見她忙碌的`身影在教室里來回穿梭，收發(fā)作業(yè)、幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。同時，她也是一名宣傳干事，她心靈手巧，我們班級里的一期期精美的黑板報，宣傳欄上一枝枝美麗的手工做的鮮花都出自她靈巧的雙手。她更是一個特別細致的人，每次我們班級缺少東西的時候，她都會熱情地及時帶來；每次體育課有人不小心受傷時，她都會耐心地攙扶著他去醫(yī)務(wù)室；每次下雨有人沒帶傘時，她都會說一聲：“到我的傘下來吧！”就這樣，她是我們班的小小主人，她讓我們班變得更加輝煌、更加璀璨、更加溫暖……

　　她為我們班級所做的事情數(shù)也數(shù)不清，自然就成為了我們班的“愛心天使”。讓我們大家都行動起來，向魏思睿同學(xué)學(xué)習！讓我們的世界充滿愛！讓我們徜徉在愛的海洋中。

愛心作文 篇5

　　在一個風和日麗的一天，我和同學(xué)們一起去敬老院，給老人們拜年去。

　　路上，大家一起聊天，不知不覺就來到了敬老院門口。大家拿著給老人們的禮品，你追我趕地跑上樓。我們把禮品放好，便來到了老人們的臥室。我們馬上拿來打掃用的工具，準備打掃一番。同學(xué)們有的掃地，有的表演節(jié)目，還有的`給老人們捶背，中途還不時與老人們聊聊天。把臥室打掃干凈以后，我們把老人們陸續(xù)請到一個大房間里去。

　　接著，由我們班的兩位小歌星一起合唱《草原女孩》。

　　之后是一位姐姐，她表演的是街舞。那動作看起來十分簡單，但是做起來卻很困難。老人們一邊鼓掌，一邊說:“小朋友，跳得好！”

　　最后，我們?nèi)�體隊員來了一次大合唱，唱完之后，給老人們拜了一個早年，就和老人們說：“拜拜了。”

　　通過這次敬老院之旅，我明白了：世界上有許許多多需要幫助的人，我希望有更多的人能去幫助這些需要幫助的人，讓我們的世界充滿愛的氣息。

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