實用的愛心的作文[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心的作文 篇1

　　在品讀了軍人老師寫的那首感情真摯、熱情奔放的抒情詩《贛縣網和石芫潭》之后，我想也該靜下心來寫點什么文字，表述一下對“3.28石芫獻愛心行動”的感概、感悟和感觸了……

　　對于卓財秀家的境況我是早有所知的，因為我20xx年在山背村駐村，曾經對羅撿妹的上學問題奔走呼告過，要知道那時上小學還沒有“兩免一補”，卓財秀家交不起那在她家看來是大數目的學雜費，以致12歲了才上一年級。當時，他家將近60歲的老公羅賢椿尚能靠給人家打農活零工賺取一些生活開支，一家人的日常生活雖然緊巴但也還算可以對付著過啊。誰能料想的到，20xx年，家里的頂梁柱羅賢椿突然因病撒手人寰，就出現了我的帖子《拿什么來關心你：苦難的人》所描述的狀況了。

　　使我大為感動的是，我的《拿什么來關心你》的帖子一發進贛縣網的論壇，很快就有人熱心的朋友跟貼說：“笑叔叔（我的網名叫笑鈾，大家都稱我笑叔），如果有可能，你組織一下，我們論壇捐款給她，捐款……”接著一呼百應的馬上就形成了一股強勁的`“獻愛心暖流”，并成就了三月二十八日的那次“訪貧問苦獻愛心”的行動……也有人在論壇了說，靠我們的力量也太微薄了，應該由政府來管這些事情。竊以為，對弱勢群體的關心、關注、幫助、救助等等，政府會怎么做，那是執政者們的事情，我們這些凡夫俗子們盡自己的能力伸出友愛的手給那些需要幫助的人予力所能及的幫助也是情理中的事情哦……

　　“幫助今天的弱者，就是為了明天的自己”。這是我在20xx年中感悟最深的一句話，那是在大地震面前，中華炎黃子孫表現出來的一種大愛啊。在生活中，突如其來的災難是難以避免的，弱勢群體也是在現今社會里依然存在的。“傾注我們所有的熱情，奉獻我們天使般的愛心。”……當我們享受著社會的安寧和家庭的幸福時，在我們的身邊，還有我們許多的同胞，他們因為這樣那樣的原因遭遇了種種的不幸，目前仍生活在極度貧困中。他們中有的缺衣，有的缺糧，有的因沒錢看病而在痛苦之中煎熬，有的身患殘疾，喪失了基本勞動能力；有的遭受到大自然災害，片刻之間親人家庭化為烏有；還有那些孤獨無助的老人…… 同在一片藍天下，我們沒有理由沉默。弘揚“人道、博愛、奉獻”的客家人精神，倡導扶危濟貧的傳統美德——我們伸出了自己友愛的雙手，點點滴滴的慷慨解囊能使一個素不相識的人一生受惠，暫時的接濟雖然還杯水車薪，但可以讓一個無助的弱者看到希望！善心與關愛，完全可以使他們看到光明，找回自信，樹立戰勝困難的信心！從而向軍人在詩中所說那樣：從這里開始/鼓足勇氣/帶著愛/揚起帆/去占領人生輝煌的高地！

　　用我們的善舉讓困者體會到人性的溫暖，用我們的愛心喚起弱者的信心，僅此而已。

愛心的作文 篇2

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　今天是20xx年12月16日我27歲生日，這個生日很特別，我是和一群孩子一起過的，他們是“君君愛心書坊”的小會員。

　　開書店是我從小的夢想，我想擁有一家自己的書店，想看什么書就看什么，想什么時候看就什么時候看，還可以約上好友在書店聚會，定期開讀書會。去年，我的夢想實現了，在南京開了一家書店——“君君書坊”。

　　我書店里的書包羅萬象，由智能機器人來管理書店，并為讀者提供服務。兒童書籍區被布置成根據季節而變化的場景：春天是草原，夏天是沙灘，秋天是楓林，冬天是冰屋。孩子們特別喜愛到我的書店里享受閱讀的'快樂。媽媽已經退休了，但她說，她要發揮余熱，便自己做了糕點提供給小讀者。

　　我的夢想實現了，但總覺得缺少點什么。有一次，我看到一則報道，說偏遠的山區的孩子，課外書籍匱乏。我就想到辦一個愛心書坊，免費讓孩子們借閱。于是我聯系了我的同學，他們有的是老師，有的是老板，大家出錢出力，一起開了一個專門為少年兒童服務的書坊，裝修布置和南京的一樣。我請了當地的大學生在放假回鄉時做志愿者，帶孩子們閱讀，做課外輔導。安排一個智能機器人做圖書管理員，我遠程遙控。這個書坊不僅給孩子提供了看書的場所，更營造了一個誠信的環境。這一年，書越來越多，來看書的孩子也越來越多。

　　今天，我和這些孩子們一起過生日，他們把各自的讀書心得念給我聽，我覺得這是我收到的最好的禮物。

愛心的作文 篇3

　　六一節到了，我們來到學校，看見老師們正在布置教室，要五元干什么呢？原來我們學校要舉行愛心義賣活動。老師先把第一第二大組的桌子排成一排，再在上面放上桌布，用來放商品，并把商品分為一元，三元，五元，七元，十元，十五元，二十元各個區，商品琳瑯滿目。我們舉行了一個小小的'典禮，并宣布跳蚤市場開市了。

　　剛剛開始，就有一群人迫不及待地擁了進來，精心挑選著自己所需要的東西，我也來到商品區選著自己喜歡的物品。只見物品不多了，我便走出教室，來到其他班逛了起來。路過四零一班時，只聽他們大聲叫道：“快來買，快來買，買一樣東西送一元，買兩樣東西送二元，依次類推，快來買。”我把他們說的話當真了，便去買了一支鋼筆，可他們一分都不給。唉，原來他們在吸引顧客啊。

　　買好了東西，我回到教室，只見服務員在門口一邊拍玩具手，一邊大聲叫道：“機不可失，失不再來，快來買，快來買，我們這兒還有最后一波東西。”這時，有兩個大姐姐走過來問：“你們這還有東西？”服務員點點頭。她們兩個走了進去，一個大姐姐拿起一支可擦的筆問：“這個多少錢？”“三元錢”服務員回答道。“我買，”那個大姐姐一邊掏錢，一邊說。付好錢，她就和另一個大姐姐邊說邊笑的離開了。

　　這些錢一共有一萬四千元，是捐給西藏一所小學里六零三班的，能讓他們干很多事。

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