愛心的作文

時間：2024-07-19 16:48:48 愛心我要投稿

愛心的作文[優(yōu)選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心的作文[優(yōu)選]

愛心的作文篇1

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一個中學(xué)生了，回想起童年的往事，有些還真的是銘記于心。

　　童年的我是那么的調(diào)皮，那么不懂事，經(jīng)常若媽媽生氣、傷心。可媽媽卻還是那樣無微不至地關(guān)心我，愛護我。那是我7歲時的事。一個夏天的中午，我在火辣辣的陽光中奔跑，和大家一起玩。這時候，從屋里傳出一個柔和的'聲音，原來是媽媽叫我進去，不要在陽光下跑來跑去。當(dāng)時的我氣沖沖地跑進屋，翹起嘴巴說：“別人都在外面玩，我為什么要進來？”媽媽和藹地說：“你這樣在外面玩，很容易中暑的，到房間去看電視總比在外頭玩好。”我聽也不聽，就跑進房間關(guān)起門，把媽媽的叮囑拒之門外。

　　次日清晨，媽媽說要帶我到郊外去玩，還帶了很多我喜歡吃的東西，走到半路，媽媽碰到了一位和媽媽關(guān)系很好的阿姨，阿姨本來也是帶著她的女兒去玩的，可現(xiàn)在她臨時有事去不了，但她的女兒一定要去，正在那里鬧別扭呢。

　　于是，阿姨就托媽媽帶她的女兒一起去玩，媽媽答應(yīng)了，我們就一起走了。她的女兒跟我的年紀相仿，可媽媽一路上對她特別好，問她想吃什么東西，要不要吃這個，要不要吃那個。我覺得媽媽對她比對我還要好，心里就開始不高興了。到了郊外，我跟媽媽說要吃果凍，媽媽說先給她吃。我跟她同歲，而且我又是哈哈哈親生女兒，媽媽對她那么好，卻不愛我了，于是我說也不說一聲，就自己賭氣跑回家了。

　　慢慢地，天漸漸黑了。突然一聲雷鳴，天馬上就要下雨了，媽媽還沒有回來。過了一會兒，下雨了。忽然間，我看見雨中有一個人影，在仔細一看，呀，是媽媽！媽媽濕淋淋地跑進屋，一進屋就關(guān)切地問我去哪了，然后把我拉近身旁，左親親右疼疼，全然沒有注意到自己渾身濕漉漉的。我看到媽媽如此緊張的樣子，先前的氣早消了，就把原因告訴了媽媽，這時媽媽才吁了一口氣。后來，我才知道，原來媽媽一直在找我，所以才那么晚回來，被雨淋得濕濕的。

　　那次以后，媽媽還生了一場大病。

　　現(xiàn)在，回想起來，才知道媽是多么的愛我。媽媽不僅對我有一棵無私的愛心，對每個人都一樣。這棵愛心將伴隨著我健康地成長。

愛心的作文篇2

　　我有一個非常有愛心的陸老師，她的愛心感動了我們?nèi)熒B電臺的記者也來采訪她。

　　5月12日汶川大地震，災(zāi)區(qū)的小朋友很可憐，她們沒有了書包、文具盒、書籍而無法上學(xué)，因為他們的家因為地震而埋在廢墟里了。看到這么可憐的孩子，陸老師心里很急，一直想為這些孩子做些什么。

　　于是，她就組織小螞蟻工作室的人員一起籌劃一個捐款活動。陸老師帶著同學(xué)們一起寫倡議書，一起準備捐款活動的工作。因為想讓活動搞得兩全其美，既要讓大家深受教育，又要捐到更多的錢物，陸老師親自在操場上畫愛心圓，上街買蠟燭，準備得非常忙碌，她連晚飯都來不及吃。眼看晚上規(guī)定的時間就要到了，她就一邊啃一點干面包充饑，一邊指揮工作人員準備桌椅，嘴巴里也停不下來，大聲喊：“小螞蟻的工作人員們，你們要準備好了，要快一點，時間要到了，參加活動的人就要來了。”

　　晚上，捐款的'隊伍越來越多，陸老師更忙了，忙著向大家打招呼，安排地方。陸老師站在司令臺上說：“家長們，你們好，下面請聽我的愛心宣言。”只見她吩咐工作人員點亮了場地上愛心圓，而后組織大家一起捐款。她一刻不停地工作著，直到活動結(jié)束。

　　當(dāng)大家散去時，陸老師坐在椅子上一動也不動，連氣都喘不過來，非常累。但她看見這些為災(zāi)區(qū)孩子捐的款物時開心地笑了。

　　陸老師的愛心通過電視新聞傳開了，感動了社會上許多人，我要向她學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。

愛心的作文篇3

　　有一次我們班進行了愛心義賣活動，因為我們要把錢捐給二年級的王啟涵同學(xué)和六年級的范晨怡同學(xué) 。

　　那天我拿了一個小包包把義賣的'東西包包里，然后來到郟婉云姐姐家，把筆賣了出去，再讓郟婉云姐姐陪我一起義賣，來到薛雨涵姐姐家沒人，又來到薛穎穎姐姐家我把吃的和其他東西拿了出來，她先拿了小餅干，我說：“兩元”她把錢遞給了我，她看我手中的小熊娃娃很可愛便買下了。

　　第二天老師把我們掙到的錢分了一半給王啟涵媽媽，又把另一半分給了范晨怡奶奶，她奶奶感動得哭了。

　　又到了第三天老師拿了一包糖說：“這是王啟涵媽媽買給我們吃的”這就是好人有好報，老師把糖發(fā)了下來，每人三個，最后老師那還剩幾個，就報起了學(xué)號，“1號”張健開心的跑了上去……

　　這次義賣就是我心中無法抹去的記憶了。

愛心的作文篇4

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去蘇州、杭州旅游，一路上我們游覽了很多著名的景點，玩得特別開心。

　　蘇州有一個園林非常漂亮，園林門口有一大片綠綠的草坪，我看見了就跑進去拍照，媽媽趕緊叫我出來，對我說：“你不要去草坪上拍照片，你把小草踩疼了，你的一腳可就是小草的一生啊。”聽了媽媽的話，叔叔阿姨都不去草坪里拍照了，是媽媽保護了小草。

　　到了園林里面，我看見了許多鮮花，那些花散發(fā)著陣陣香味，千姿百態(tài)的`，有的張開了笑臉，有的還沒盛開、還有的是花骨朵。我們都被迷住了，我想摘一朵，媽媽看見了，拉住我的手說：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的。園子里的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎。花是有生命的，摘下來就死了。”我只好連忙縮回了手，以后我再也不隨便摘花了。

　　花草也是小生命啊！我們大家都來愛護花草吧！

愛心的作文篇5

　　這是一個風(fēng)和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。

　　這時，就在這些人們沒有反應(yīng)過來得同時，就在著一剎那間，一幢幢高達十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當(dāng)時看不見一個人影。

　　當(dāng)救援人員趕到，開始救援。當(dāng)每發(fā)現(xiàn)有人的蹤跡時，他們總是抱著十足的希望，耐心的去挖。當(dāng)挖出是一具尸體時，人們總是在默默的為他祝福著。

　　有一些人可能聽過這個故事，一個名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語，他是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。可就在著一次地震中，他倒在了戰(zhàn)場上。當(dāng)剛開始地震時，這位老師以發(fā)覺，他跑到各班使同學(xué)老師們都下了樓。當(dāng)他下樓時，還聽見樓上還有學(xué)生在喊，他又返回到樓上，當(dāng)拉著著兩名學(xué)生下樓時，這教學(xué)樓倒塌了，當(dāng)救援人員感到找到這3人時，潭老師緊緊的握著這兩名學(xué)生的手。救出來時，這兩名學(xué)生被抬進了醫(yī)院。但這位老師去了另一個世界，一個年輕的生命，就在此時一個年輕的生命喪失了。

　　那些毫無追求的人，終日碌碌無為，在面對夏洛蒂時都應(yīng)該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴，有價值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無謂的虛榮，有樂趣的.活。不是哀嘆感慨，而是創(chuàng)造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。

　　其實，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測。

　　悲由境遇，樂由心生！

愛心的作文篇6

　　春天，本該是萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)。可是一場百年未遇的特大干旱席卷了我國西南大地。在電視上，我看到小伙伴們。

　　一方有難，八方支援。 20xx年3月26日上午，我校--青島太平路小學(xué)大隊部代表市南區(qū)少先隊員向全市的少先隊員發(fā)出了“我為災(zāi)區(qū)獻愛心”環(huán)保義賣活動。作為一名少先隊員我心中的那份激情也迅即被帶動起來了，我暗暗下決心：一定要盡自己最大的力量去為旱區(qū)的小伙伴們奉獻上我的“愛心”。

　　首先，我組建了我班的“義賣”小隊，制訂了詳細的工作計劃和職責(zé)安排。然后我們幾個同學(xué)又各自回家親手制做了精美的包裝盒和漂亮的發(fā)卡等，在休息日這天我們一起來到了人流量很多的臺東廣場上進行了義賣。看著胸前飄揚的'紅領(lǐng)巾，我們有使不完的勁去喊去叫賣：義賣！義賣！請您為旱區(qū)獻份愛心吧！許多叔叔阿姨聽了我們真誠而稚嫩的話語都停下了腳步，微笑著和我們邊交談邊選擇一樣自己中意的物品，然后很認真的把錢投進了我們的“愛心箱”。廣場上風(fēng)很大，我們的手都凍麻了，可是我們涌動的熱血卻持續(xù)沸騰著。很快，我們的義賣品幾乎都賣了出去。我們看著空空的義賣盒子和收款箱都笑了。

　　然后我又很積極的投入到收集“環(huán)保”物品中去。周一學(xué)校傳達了活動內(nèi)容：周二至周四是收集物品時間。這天我放學(xué)回到家，把家中的廢舊報紙整理出來。看看這不夠多的報紙，我犯了愁：太少了！突然我想起我家樓下有一個小足球場，那里每天都有一些男孩子踢球玩耍。我每次路過那里時，經(jīng)常看到他們喝完各種飲料隨手就把瓶子隨手亂丟。想到這里后我決定去看看：果然一出門我就看到五六個男孩子正大汗淋漓的在喝著手中的飲料，然后又都是隨手一丟上場玩去了。我顧不得什么了，立即快步走上前一個一個的撿起空瓶和到處丟棄散落的報紙帶回了家。回到家我邊清洗邊想：學(xué)校不是3天時間交環(huán)保廢舊物品嗎？那我就3天都交。只要能多幫旱區(qū)小伙伴一些，我一定要認真做。隨后的第二天，第三天我都是認真收集了廢舊報紙和撿空瓶子。鄰居們看到后都表現(xiàn)出很納悶的表情，好象在問我：你怎么撿垃圾啊？()我對他們笑笑走開了。我并沒覺得丟人，相反，我反而覺得無上光榮！因為我為旱區(qū)伙伴獻上了我的一份心意。雖然這份心意很小，但是我的內(nèi)心深處卻是對旱區(qū)小伙伴最深沉的一份“手足之愛”。

　　愛心活動雖然結(jié)束了，但是我們太平路小學(xué)的“愛心之舉”卻深深的刻畫在每一位同學(xué)的心中，也深深的牢牢的鐫刻在我的心靈之上。“旱災(zāi)無情人有情，太平愛心代代傳”！太平師生不僅獻出了自己的愛心，也下定決心節(jié)約用水，珍惜水資源，保護水資源。以實際行動支持災(zāi)區(qū)，奪取抗旱救災(zāi)的勝利。我也一定會嚴格要求自己，杜絕浪費水資源，以實際行動為旱區(qū)伙伴獻上我的“愛心”！

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