愛心作文集錦(8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心作文 篇1
這一生里，你聽到過多少句“不介意”？
那時候，你對他說：“我已經有男朋友了。
他說：“我不介意。”
你說：“我不能給你全部的愛。”
他說：“我不介意。”
你問：“難道你不介意我的`過去嗎？”
他非常肯定地說：“我不介意。”
然后，有一天，他開始介意所有他曾說過不介意的事情。
他不是曾經那么情深地說過不介意的嗎？
那一刻，你感動得抱著他流淚。
誰知道，時日過去，他忘記了自己所說的一切。
下一次，當你聽到“不介意”這三個字的時候，你就知道：
人在得不到的時候，什么都可以不介意。
得到之后，什么都有點介意。
這是愛情，希望你不要太介意。
愛心作文 篇2
愛是無處不在，每一個動作，每一個閃過你頭腦的想法，可能就是你對別人濃濃的愛，在我們校園里，就發生一件無人不知無人不曉的事。
四年級一班的蔡元元同學是一位品學兼優的學生，她的成績名列前茅。但不盡人意的事總會發生，在一次檢查中，得知自己患了可怕的白血病。
白血病是一種腫瘤侵犯血液系統的惡性腫瘤。白血病是造血系統的惡性疾病，俗稱“血癌”，是國內十大高發惡性腫瘤之一。小兒的惡性腫瘤中以白血病的發病率最高，每年至少以3萬到4萬的'速度增長。
專家說有治愈的希望，面對昂貴的費用，蔡元元的父母在街上奔波，走遍親戚朋友家借錢，他們在家里來回踱步，愁眉苦臉，他們已經快絕望了。
愛心作文 篇3
那一天下午考完試，學生陸陸續續的走出了校門，我們一群女生走在一起。由于要把放在學校的所有書帶回去，我們瘦弱的肩膀增加了不少的負擔。有一個性格大大咧咧的女生，她提著一袋與她體型極不相稱的書，我問到：“你累不累？怎么有怎么多書？”
“不累，也是，璐璐你怎么有怎么多書？”她回答了我后，轉過頭去問一個叫露露的女生。我感到了疑惑：書不是她的？
“恩，有很多漫畫書。”璐璐答道。我頓時恍然大悟，書是璐璐的，她是幫璐璐提的.。不過又有一個疑問：璐璐體型看起來比她壯多了，怎么還要她提，不自己提呢？她們一直在聊天，我不好中斷，就沒在追問下去。
走了很久，幾個女生已經到了自己的目的地，于是最后隊伍里的人只剩下3個人：我、璐璐、她。我們沉默的走著，終于璐璐的家到了，我就叫她把東西給璐璐。她問我：“不如送她回家吧，她肩不好。”“這······”我不好拒絕，但轉眼一想璐璐家遠，我趕緊搖了搖頭，“不了，你都幫她怎么久了，她家很遠誒。”“那好吧”，她猶豫的把包給了璐璐。我們倆就走了，走著走著，她蹙著眉頭又往回趕，邊跑邊說：“我想回去幫她，你在這里等我。”
看著她一路狂奔的背影，突然覺得自己是多么的微不足道，身為班長，我卻沒有那最起碼的愛心。也許她的成績不好，可在這一刻她絕對比我高大。雖然她做的并不是什么大貢獻，出的也不是什么大力氣，可是在愛心的天平上都是等價的。
愛心不需要你付出多少，只需要一顆熾熱真誠的心！
愛心作文 篇4
昨天，我和媽媽準備到超市里去買點日用品。時間已經不早了，我和媽媽到車站等車。
等車的人越來越多。忽然，我看見一個和我年齡差不多的腿有殘疾的男孩也來等車。一位阿姨看見了，連忙起身搬來一把椅子，放在男孩面前，親切的說：“小朋友，你坐下吧，站著挺累的！”男孩見此情形，轉過身來，很有禮貌的說了一聲：“阿姨，謝謝！”便坐下了。
過了一會兒，車來了，大家都一擁而上。正在這時，不知誰在人群中喊了一聲：“讓殘疾人先上車!”
大家都把目光不約而同地朝男孩投去，還自覺地讓出一條道讓男孩走。男孩有點害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車走去。看到他行動這么不方便，我本想上去扶他一把，但又怕難為情。就在這猶豫的'一瞬間，媽媽搶先一步去幫了他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車。在車上，男孩找了個位子坐下了。
過了幾站后，車上的人越來越多。突然，只見馬路上橫闖過來一個人，司機來了個急剎車，哪知車上男孩的腿被撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都變了。車上的人紛紛都問他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關愛。
一切都在愛中進行。相信人間處處都有愛，我們要在享受愛的同時，也給予別人愛。
愛心作文 篇5
在城市的大街上，你會看見有凹凸不平的黃色人行道，它為什么鋪成這樣呢？原來那是盲人道啊。
一天，我與媽媽走在街上，發現那黃色的盲人道上走著一位白發蒼蒼的老爺爺。看他樣子有七十多歲了，戴著一副墨鏡，小心翼翼地行走著，一邊用拐杖摸索著，一邊還小聲嘟噥著，臉上帶著微笑，仿佛心里藏著有趣的事兒。我硬拉著媽媽故意走在他附近，想看看他是怎么走路的。老爺爺不慌不忙地穿過人群，又走上了另一邊的黃條。忽然，我發現那邊的人行道上停著一輛銀白色的車子，眼看老爺爺要撞上去了。
我急得大聲喊：“爺爺，前面有汽車！別走了！”
老爺爺趕緊停住了腳步，扭頭左右看著，似乎是在尋找：車子在哪兒啊？
“爺爺，我來扶您。”我一邊抓住爺爺的拐杖，一邊嘀咕著，“真不文明，把車子停在行人道上。”
“沒事兒，我繞道走。”爺爺還是那樣慈眉善目。
“爺爺，您看不見，不怕撞倒嗎？為什么還那么自信呢？”我心直口快，脫口問道。
“有什么不自信的`呢？現在很好，一點煩惱也沒有啊。”老爺爺一點也不生氣，笑瞇瞇地說，“乖孩子，謝謝你了。”
老爺爺走了，他的話我是懂非懂：眼睛看不見做事情多難啊，老爺爺真的很好嗎？
愛心作文 篇6
美麗的不是這個世界，而是接受了這個世界的你的眼睛。
一如既往高峰時段那擁擠的的公交車上，幾個穿著校服的同學站在“愛心專座”的面前，愉悅地分享著今天班里發生的趣事，臉上的微笑仿佛像一束陽光照射在我心中，我不禁被感染了，心情頓時愉悅了起來。車上人越來越多，車廂簡直像一個沙丁魚罐頭，人與人之間幾乎沒有一點間隙。然而，在這擁擠到可以聽到旁邊乘客呼吸聲的時候，那兩個“愛心專座”仍然空在那兒，大家像是約定好了似的沒有一個人去占這座位。不知為何，我的心里感到一種慰藉，思緒飄回了幾個月前……
“怎么人那么多？”不知車廂里誰嘟囔了一句。我無奈地嘆了口氣。面前的“愛心專座”上幾個穿著校服的學生低著頭玩著手機。這種現象是屢見不鮮，我是見多不怪了，但是看到的時候心里還是有些某名的失落。車很快到站了，又上來了一大波乘客，其中夾雜著一位白發蒼蒼的.老人。
老人顫顫巍巍地走到我身旁站著，佝僂著腰，歲月的風霜在老人的臉上留下深深的痕跡。令我十分心寒的是，面前“愛心專座”上的幾個學生繼續低著頭玩手機，絲毫沒有起身讓座的意象。我心中有些不愉快。
毫無征兆的急剎車，老人重心不穩差點摔倒。我連忙老人攙扶起來，面前的那個學生抬起頭看了我們一眼，表情略帶歉意。我不滿地瞪了他一眼，他猶豫了一下便站了起來，將座位讓給了老人。
“爺爺，您坐這吧！”旁邊同學的一句話把我從回憶拉到了現實。
我望著眼前兩個同學攙扶著一個大約八旬的老人小心翼翼地將他送到“愛心專座”上坐下，老人連聲道謝，而那兩位同學望著對方羞澀地笑了一下。那兩位同學可能外表不是很美，但我認為他們的行為是最美的。
從當初的被動讓座到如今大家都能做到和諧、友善，主動讓出位子給將要上車的老人預備讓座。這個變化使我十分欣慰，為之而驕傲。這種美在各個角落散播著，給予每個人滿滿的正能量。
愛心作文 篇7
屋外，電閃雷鳴，風雪交加。雨瘋了似的下著。我趴在窗前，思念著未歸的爸爸。當看到這一幕時，我的心久久不能平靜……
雨還在不停地下……
門口有一位老爺爺，他一會兒向前走，一會兒又轉身向右走。我心想：“難道他迷路了？要不要下去幫他呢？雨這么大，可萬一我也迷路了怎么辦？”正當我猶豫不決，焦急萬分的時候，只見一位叔叔問道：“你住哪兒啊？要不要我幫你啊？”這位叔叔右手拿著一把黑黝黝的雨傘，身著一件瓦藍色的外衣，他把左手架在老爺爺的肩膀上，用一條白色毛巾擦著老爺爺的頭發。老爺爺說：“謝謝你啊！年…輕人！世上還是…好人多啊！”我疑惑極了，這位叔叔怎么這么眼熟？今早好像在哪兒見過？對了！在樓道里見過，他是隔壁的徐鵬叔叔！我激動萬分，完全忘記了爸爸。徐鵬叔叔是位志愿者，長相憨厚，為人樸實。
雨還在不停地下……
徐鵬叔叔帶著老爺爺到他家門口時，誠懇地對他說：“今天你就先住在我家，外面的雨也不知道什么時候才能停，明天一早，我再送你回去。”老爺爺拍了拍徐叔叔的肩，卷起袖口，擦著眼淚，哽咽得說不出話來。徐叔叔掏出手機：“大爺，你家人電話號碼多少？我幫你打個電話報聲平安。”老爺爺一個數字一個數字地吐著手機號碼。徐叔叔給老爺爺的老伴說了緣由，解釋清楚，扶著老爺爺來到了家門口，準備掏鑰匙開門。我聞聲打開了門，朝著徐叔叔家望去，才依稀認出這位老爺爺原來是中學門口小賣鋪的.老爺爺，心里由衷地對徐叔叔感到敬佩。
雖然外面下著雨天氣十分寒冷，但是我的心卻是暖暖的。以后我也要像徐鵬叔叔那樣當一名善良、有愛心的志愿者，幫助需要幫助的人，盡一份自己的綿薄之力！
愛心作文 篇8
學校一年一度的跳蚤市場又要開始了，今年的跳蚤市場就定為明天開市。一上課，潘老師就邁著急匆匆的步伐走進教室，高興地說：“我要告訴你們一個好消息，今年的跳蚤市場非常……。”潘老師還沒說完，就已經有同學迫不及待地問：“是不是在今天下午呢？”潘老師說：“計劃是在今天下午，但是天氣似乎要下雨，如果下雨的話就改期。”我按捺不住興奮的心情，默默祈禱下午千萬不要下雨。
下午上了兩節課后，老師帶我們走出教室觀察天氣，天空雖然陰沉沉的，雨滴并沒有落下來。同學們正準備下樓，雨滴卻象一個頑皮的孩子一樣撲面而來，同學們只好悻悻地回到教室，失望的心情全部寫在了臉上。
到了晚上，我做完作業就守在電視機旁，等著看天氣預報。為什么我會看天氣預報呢？還不是為了明天能順利地舉行跳蚤市場嗎？最后我看到明天的天氣是晴，開心的一跳三尺高。
第二天，跳蚤市場開始了。老師把全班同學分成賣主和買主。分配的時候，我暗暗想：“最好把我分到賣主一邊，因為賣主是向別人推銷貨物，不光是得到一些金錢利益，還能借這個機會和別人很好地溝通，使自己的語言表達能力得到很大提高。而買主則是自己去買別人的.東西，非常容易花掉自己的錢，還會買一些沒有用的東西。”當老師宣布我為賣主的時候，我高興極了，忍不住笑了起來。
在賣東西的時候，我學著別人的樣子主動推銷自己的貨物，在討價還價中，我帶去的大部分貨物都賣掉了，一共收獲了15元錢。捧著自己第一次賺來的錢，我沉浸在喜悅之中。跳蚤市場接近尾聲的時候，同學們紛紛把賺來的錢捐獻出來，用于資助貧困山里小朋友上學。
這可真是一次有趣的活動啊！同學們不僅在跳蚤市場中學到理財知識，還增強了與別人交流的能力，更學會了助人為樂。我期待著下次的跳蚤市場早日到來。
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