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愛心的作文600字精選（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的愛心的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文600字 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們應(yīng)該多讀書，這樣才能有進(jìn)步。
魚離開了水，不能再繼續(xù)生存下去，人類離開了書，就會(huì)象失去靈魂的行尸走肉。書，是我們?nèi)祟愖钣H切的朋友，書中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事不禁讓我們深深陶醉。書中的悲傷使我們也悲傷，書中的歡聲笑語也讓我們跟著快樂起來，書中的不平也讓我們同仇敵愾……書中的種種心情讓我們感受到了酸甜苦辣，仿佛我們就是書中的人物。
在學(xué)校為了災(zāi)區(qū)而開展的“紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了一本因?yàn)橐粋�(gè)題目就讓我下定決心想買的書，它就是《會(huì)唱歌的小窗口》。我一看到這本書的名字，就在心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“窗口難道也會(huì)唱歌？”為了解開這個(gè)問題的.答案，我掏出錢包，毫不猶豫地買下了這一本書，也為災(zāi)區(qū)損獻(xiàn)出一份愛心。后來，在我當(dāng)義賣售貨員的時(shí)候，看到了很多來買書的同學(xué)，讓我深有感觸：書，可真是一個(gè)極具吸引力的朋友啊！
在回家的途中，我迫不及待地拿出了這一本書，剛翻開第一頁，媽媽就連忙阻止我讓我把書收起來，說在車上看書對(duì)眼睛不好。無奈之下，我只好把書放好。可是，這本書的吸引力實(shí)在是太大了，趁媽媽不注意，我偷偷地看起書來。這一本書一共有兩個(gè)小故事，一個(gè)是說在一個(gè)深山里有一座白城堡，白城堡里有一扇會(huì)唱歌的小窗口，城堡里住著一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的白精靈；另一個(gè)主要說藍(lán)帆船上的蝴蝶帆鼓滿了海風(fēng)，小不點(diǎn)幫小綠人找到了它的家人。這一本書的故事讓人百讀不厭，怎么讀都是那么的有趣。
“它不是潔白的雪雕，它不是奶油的蛋糕，它不是白云的幻想，它是一座真正的白城堡。那里天天有新奇的事情發(fā)生，讓我驚奇得心跳，讓我高興得喊叫，這情景，只能在夢(mèng)中遇到。”書中的這些優(yōu)美詩(shī)句深深地印在我的腦海中。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這一句話是莎士比亞說的，沒了營(yíng)養(yǎng)我們就不能在世界上存活，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，讓書給我們插上理想的翅膀，在廣闊的天空中自由遨翔！
愛心的作文600字 篇2
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：放飛杜鵑有一天，我和朋友李易、張琛在一起玩。張琛媽媽從外面回來，笑著對(duì)我們說：“猜猜我拿了什么回來？”“一..
放飛杜鵑
有一天，我和朋友李易、張琛在一起玩。
張琛媽媽從外面回來，笑著對(duì)我們說：“猜猜我拿了什么回來？”
“一只小鳥！”我說。
“一只麻雀！”張琛說。
“一只杜鵑！”李易說。
“李易猜對(duì)了！”張琛媽媽笑著從口袋里拿出了一只小杜鵑。這只小杜鵑，尖嘴巴，身體胖胖的，長(zhǎng)著棕黑色的羽毛，尾巴翹翹的，小腳丫短短的，小眼睛東瞅瞅，西望望，好像在說：“這是什么地方，我怎么來到了這里？”
我們拿來一個(gè)盒子把它放在里面。一會(huì)兒你一下我一下把它拋來拋去，一會(huì)兒把它放到一個(gè)地方，我們追它，小杜鵑跑來跑去，唧唧亂叫，比我們跑得還快呢！這時(shí)李易想到一個(gè)餿主意，我們一人一個(gè)網(wǎng)兜把它包圍起來，可是小杜鵑又跑到了車下面。車這時(shí)啟動(dòng)了，沒辦法，我們想用長(zhǎng)棍子把它從車下面趕出來，小杜鵑自己想飛，卻碰到了車底部，從車下面滾了出來。
我們重新把它放到盒子里，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)小杜鵑的`腿受傷了，流著血，渾身發(fā)抖，唧唧的叫，看著很可憐。
天黑了，我和張琛想把小杜鵑放掉，剛開始李易不同意，我倆把他拉到一邊勸他。“小鳥太可憐了”，“看在我們的份上，放了他吧”，我給了李易一元錢，李易終于同意了。我們興奮的把小杜鵑遞給張琛媽媽，讓阿姨第二天把它放出去。
張琛媽媽很高興：“太好了，你們真是有愛心的小孩子。”聽了阿姨的話，我們特別開心。
愛心的作文600字 篇3
今天，我們金筆作文學(xué)校舉行了“帶著愛心趕大集”的活動(dòng)，為了能夠買一個(gè)好價(jià)錢，我把精力都要用在了上面，最后以吃喝玩和看，四大種類為義務(wù)主題。
下面請(qǐng)你來看看我的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一“擺攤”：想要把自己的東西買一個(gè)好的價(jià)錢，當(dāng)然是找一個(gè)人多的`地方擺攤。可是，我一看，便失望了。因?yàn)椋硕嗟牡胤皆缍紨[滿了攤位。這時(shí)有一個(gè)聲音傳過來，這聲音就像是救命毫毛一樣，讓我開始了賣東西的“旅程”。
鏡頭二“吆喝”：擺好了攤，擺好了物品，就該吆喝了，這樣才能吸引人來。可是，這是我第一次合伙擺攤，還以為只要有同伙喊，就會(huì)有人來買我的東西，但是現(xiàn)實(shí)和想象總是差別那么大。看來，我只好動(dòng)嘴了，我仔細(xì)聽了聽我的“攤友”王巖田松的話。過了一會(huì)兒我也慢慢的張開嘴，發(fā)出極微小的聲音，但我心里不停地給自己鼓勵(lì)。終于，我敢大聲地喊了。不一會(huì)兒，就有幾個(gè)小朋友和大人聞聲而趕來。
鏡頭三“討價(jià)還價(jià)”：買東西的人一定覺著物品的價(jià)格高，就會(huì)有很多的理由來“砍價(jià)”，或者，用不買和走，來威脅你把東西的價(jià)格降到最低。現(xiàn)在，我也遇到了這種情況，因?yàn)槲业倪汉龋幸晃焕蠋熉劼曏s來，她指著我那本《屋頂上的小孩》問：“這本書，多少錢？”我說：“10元錢。”“價(jià)格太高了，還能不能再便宜點(diǎn)？”“好吧，那就8元吧，8元已經(jīng)很少了。”“8元就8元吧。”說完，她大方的拿出8元錢，把那本書拿走了。后來也有幾位顧客跟我討價(jià)還價(jià)。不一會(huì)兒，物品就賣完了。
我后來給山區(qū)的孩子捐了10元錢，雖然錢不多，但是只要捐出一點(diǎn)點(diǎn)的愛心，我便會(huì)很高興。
這次的活動(dòng)讓我知道了父母賺錢真是不容易，我也體會(huì)到了他們的辛苦，今后，我一定不會(huì)亂花錢了。
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