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愛(ài)心作文常用[5篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)心作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![愛(ài)心作文常用[5篇]](/pic/00/lm251.jpg)
愛(ài)心作文 篇1
早上，我照常背好書(shū)包，和媽媽一起坐車(chē)來(lái)到教室上暑托班。今天是十五天暑托班的最后一天，下午的手工課改成畢業(yè)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)還能領(lǐng)到獎(jiǎng)品呢！
上完上午的數(shù)學(xué)課，吃完點(diǎn)心后，班主任李老師宣布：現(xiàn)在開(kāi)始本期暑托班的畢業(yè)活動(dòng)，畢業(yè)活動(dòng)先發(fā)獎(jiǎng)品，回答出腦筋急轉(zhuǎn)彎的人先挑，其他人也會(huì)有，然后給你們看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片{怪誕小鎮(zhèn)}，最后合影！
說(shuō)完，老師打開(kāi)電腦，大屏幕上馬上出現(xiàn)了一道題目：盆里有六只饅頭，六個(gè)小朋友每人分到一只，但盆里還留著一只，為什么？我正思考著老師便指了一位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你來(lái)回答。”那位男同學(xué)站起身回答：“因?yàn)樽詈笠粋�(gè)小朋友把盆子一起拿走了。”
老師點(diǎn)一下鼠標(biāo)，大屏幕上出現(xiàn)了答案，果然和那位男同學(xué)的答案一樣，我細(xì)細(xì)地回想了一下，明白了它的意思。老師說(shuō)；“回答的`很好，可以上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品了。”
隨后老師又出了七八道題，我都沒(méi)有回答出來(lái)，就在我十分著急的時(shí)候，老師說(shuō)：“腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目已經(jīng)出完了，現(xiàn)在請(qǐng)還沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)品的同學(xué)來(lái)領(lǐng)，我趕緊走上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品，啊，原來(lái)獎(jiǎng)品是口紅橡皮和恐龍蛋。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品，看完動(dòng)畫(huà)片，老師讓我們排成兩排，前排同學(xué)每人舉一個(gè)愛(ài)心形狀的氣球，后排同學(xué)每人舉一個(gè)字母按順序排成“HAPPYDAY”，我領(lǐng)到的是一個(gè)A。我把它舉得高高的，因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得暑托班很“HAPPY”。
暑托班很有趣，可以做許多手工，還可以和媽媽一起吃飯，希望明年還能參加。
愛(ài)心作文 篇2
愛(ài)心，是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心，是沙漠的一汪清泉，使身處絕境的'人重新看到生的希望；愛(ài)心，是一首漂蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心，是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)心中誤入歧途時(shí)指引方向的一盞明燈，愛(ài)心中低沉迷茫時(shí)使你清醒的良藥，愛(ài)心是迷路不知所措時(shí)一串打開(kāi)門(mén)的鑰匙，帶你走出困難。
3月13日，這個(gè)特別的日子，日本東海岸發(fā)生了9.0級(jí)的特大地震，緊接著，海嘯又伴著地震一塊到來(lái)，給日本人民帶來(lái)了無(wú)限的考驗(yàn)。
可在這限考驗(yàn)中，日本人民團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力對(duì)抗災(zāi)難，震后，人們被安居到安置點(diǎn)住下，有條有理地生活。交通站中，人們有序地排隊(duì)，人們?cè)谡鸷蟊３种捕ǖ?情緒，通過(guò)自己的努力來(lái)解除災(zāi)難。在馬路上，有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾，別人問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，他毫不猶豫在說(shuō)：“日本現(xiàn)在正處于危難時(shí)期，我一個(gè)老人，不能貢獻(xiàn)出什么力量，只能靠撿垃圾賣(mài)錢(qián)來(lái)資助國(guó)家，幫助他人排憂(yōu)解難。”這位老爺爺用自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家損出了一分愛(ài)心，雖然它可能很微弱、很微弱……
最近，香港演藝界發(fā)起了“愛(ài)心無(wú)國(guó)界，3.11燭光晚會(huì)”，眾多明星了聚集在一起，演唱著晚會(huì)主題曲手拉著手，默默地為日本人民祈福，奉獻(xiàn)出了愛(ài)心，捐了同善款一千余萬(wàn)。
只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，病患們才能看到生命的希望，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，災(zāi)區(qū)的兒童才能重返校園，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，災(zāi)區(qū)的人民心中將會(huì)感到一絲絲暖意。
愛(ài)心的呼喚是空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在我們的生活中，愛(ài)心是呼吸是雨露，無(wú)時(shí)無(wú) 刻地滋潤(rùn)著我們！讓我們呼喚愛(ài)心，讓愛(ài)心釋放！讓日本災(zāi)區(qū)得到更多的幫助，讓他們重建家園。
愛(ài)心作文 篇4
今天從課外班放學(xué)回家的路上，爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)兩塊巧克力。我驚訝地問(wèn)：“爸爸，你為什么給我買(mǎi)巧克力呢？我今天測(cè)試考得這么不好，你怎么還買(mǎi)呀？”爸爸說(shuō)：“你昨天考得非常好啊，所以還是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你。”說(shuō)完，他就從錢(qián)包里拿出20元錢(qián)給我，告訴我說(shuō)：“你自己進(jìn)去買(mǎi)德芙巧克力吧！”然后，我就用很短的時(shí)間買(mǎi)完和爸爸回家了。
到家一洗完手，我就迫不及待地把一塊巧克力拿出來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“趁它還沒(méi)變軟我就快吃吧！既然是爸爸的.心意，不吃就叫罪過(guò)了！”說(shuō)完我就大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，這塊巧克力就讓我“消滅”了。接下來(lái)我又說(shuō)：“可憐的巧克力②呀，你多孤獨(dú)啊！①已經(jīng)讓我吃了，你倆一個(gè)在里（肚里），一個(gè)在外（肚外）。我為了讓你倆團(tuán)聚，就把你也吃了吧！”說(shuō)完我就把巧克力②也給吃了。爸爸說(shuō)：“你可真像格蕾特（故事里的人物）呀！”然后，我就心滿(mǎn)意足地去寫(xiě)寒假作業(yè)了。
遼寧葫蘆島市龍港區(qū)葫蘆島市師范附小三
愛(ài)心作文 篇5
下午，我們班的陳正航帶著一只小鴿子到學(xué)校。這只可愛(ài)的小鴿子帥極了：一身藍(lán)灰的“西裝”上點(diǎn)綴著閃亮的綠色小點(diǎn)；圓溜溜的藍(lán)眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停；尖尖的黃嘴巴不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲，好像在說(shuō)：“小朋友們好！”
大家興奮地圍著它看個(gè)不停，正航這才告訴我們這只鴿子的來(lái)歷。原來(lái)，這是一只信鴿，在送信的路上受了傷，被正航一家救了。在他們的`細(xì)心照顧下，小鴿子終于恢復(fù)了健康。金老師告訴我們，它的腳環(huán)上的編號(hào)說(shuō)明，這還是一只英雄鴿，克服了許多艱難險(xiǎn)阻，從湖南千里迢迢飛到了這里。我聽(tīng)了，不由得對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情。
著，正航把鴿子抱到了五樓的小操場(chǎng)上，我們一起放飛了這只帶著愛(ài)心的鴿子。
我看著這只越飛越高、越飛越遠(yuǎn)的鴿子，心里默默地祝福它早日飛到主人的身邊。
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