(熱門)愛心的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛心的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心的作文 篇1

　　我握的手，有溫暖的，有粗糙的，有細(xì)嫩的'，有靈巧的……但是，印象深刻的還是姐姐的手。

　　她的手比我大那么一點(diǎn)，卻總是在我掉進(jìn)“陷阱”時(shí)幫我拉出來，使我不再是蹲在井底的青蛙，而讓我看見世界的博大與奧妙，重獲自信。

　　我喜歡她那富有愛心的手。

　　一天，我和姐姐走在放學(xué)的路上，路上看見幾個(gè)學(xué)生在欺負(fù)一只小狗，姐姐見了，想都沒想就走過去，大聲制止，然后伸手將小狗抱起來，頭也不回地領(lǐng)回了家，在百般請(qǐng)求下，媽媽終于同意收養(yǎng)了。

　　這只狗是一只流浪的貴賓犬，我們叫它“幸運(yùn)”。

　　我喜歡她那安慰人的手。

　　一次我考差了，想：“罵是免不了啦。”姐姐見了，用手輕輕拍著安慰著我：“一次失敗并不代表次次失敗，找到原因，就能考好……”說著邊拿出試卷，她幫我分析完了錯(cuò)題還送我一支黑筆，說：“加油！”

　　還用手拍拍我，我感動(dòng)極了，下定決心下次一定要努力，果然，在這次考試中我取得了好成績(jī)。

　　我喜歡姐姐的手，她的手多么富有愛心，又多么會(huì)安慰人啊！她這雙手，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

愛心的作文 篇2

　　重陽節(jié)前的一天，天空飄著小雨，天地之間仿佛都變得隱隱約約、朦朦朧朧，我們四一班全體同學(xué)在趙老師的帶領(lǐng)下來到油田敬老院，準(zhǔn)備給這里的孤寡老人獻(xiàn)上我們的一份愛心。整整齊齊的校服，五顏六色的小傘，再加上我們的歡聲笑語，我想，爺爺奶奶一定會(huì)很開心的！

　　到了敬老院門口，我們都很安靜，一隊(duì)一隊(duì)地進(jìn)去，生怕吵到了爺爺奶奶們。進(jìn)到了老人們的活動(dòng)室，我看到一些老人已經(jīng)在那里坐著了。演出開始前，我們首先給老人們系紅領(lǐng)巾，那些老人就像孩子一樣，坐得筆直筆直的，等著我們給他們系呢！當(dāng)我看到老人們戴上紅領(lǐng)巾開心的笑臉時(shí)，一陣暖流涌上了我的心頭。接著，我們?yōu)槔先藗儽硌萘诵『铣�、�?shī)朗誦、舞蹈、樂器合奏等九個(gè)節(jié)目。表演快板的同學(xué)聲音洪亮、動(dòng)作整齊有氣勢(shì)；演唱《陽光少年》的同學(xué)歌聲甜美、步伐一致；表演舞蹈《飛得更高》的.同學(xué)舞姿優(yōu)美，動(dòng)作到位；我們的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。

　　演出結(jié)束后，我們倆人一組，扶老人回房間。我和一凡一組，到了老奶奶的房間，我們要去幫老奶奶打掃房間，老奶奶忙說：“不用了，別把你們累著了！”我倆異口同聲地說：“沒事奶奶，我們不累！”看我們這么積極，奶奶便說：“那你們就把門簾擦一下吧！”于是我們便把門簾擦得一塵不染。然后，我們又給老人捶捶背，捶捶腿，老人樂得合不攏嘴，一個(gè)勁地說：“好孩子，好孩子……”我們邊捶邊和老奶奶聊天，聽她給我們講那過去的事情……就在我們聽得入迷的時(shí)候，喇叭里說：“四一班的同學(xué)，請(qǐng)到門口集合！”我們連忙跟奶奶說過再見后，就依依不舍地走向敬老院門口。

　　通過這次活動(dòng)，我感覺到敬老院里的老人們都很孤獨(dú)，他們最想看到的，就是兒孫滿堂的情景；他們最想聽到的，就是我們的歡聲笑語。以后我一定要多去敬老院，向那些老人們獻(xiàn)愛心，給他們送去溫暖與快樂，讓他們不再孤獨(dú)與寂寞。由此，我想到我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們雖然不在敬老院，但我們平時(shí)回去的少，他們一定很孤獨(dú)，也很想念我們。以后我要常回老人家看看，多多孝敬他們！

愛心的作文 篇3

　　今天我學(xué)校開展了一個(gè)活動(dòng)——賣書，這些書都是有愛心的同學(xué)們捐出來的，我們賣書的價(jià)格是十塊。五塊。三塊。二塊。一塊，賣書前我們幾位同學(xué)留在教室里認(rèn)真的.排好桌子，放好書，把教室布置的像真正的圖書館一樣，干干凈凈，整整齊齊。

　　下午，開始賣書了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高興興的，我邀請(qǐng)了我的媽媽來幫忙我們。

　　“賣書了，賣書了，十元錢一本書”。

　　“歡迎光臨！”

　　“這本書是指導(dǎo)寫作業(yè)的，非常的好，有了它寫作業(yè)就不要愁了”。

　　“這本書名叫＜＜小故事大道理＞＞教了我們?cè)S多做人的道理……有一位同學(xué)很想買那本關(guān)于寫作文的書，他站在旁邊猶豫著，我看他很想買，我果斷地說：”賣給你吧，八折，另外加一顆糖“。他高高興興的給了錢，買了書走了。

　　我們?nèi)�年（一）班很早就把書賣完了，一共賣了六百多塊，真是大豐收，我跑到（二）班一看，啊！——還有那么多的書沒有賣完，他們真笨！劉老師夸我”你真是個(gè)做生意的料“。

愛心的作文 篇4

　　“走過、路過不要錯(cuò)過啊！賤買，賤買嘍！”咦，操場(chǎng)上怎么傳來一陣陣嘹亮的叫賣聲呢？難道是小攤販在學(xué)校邊上的叫賣聲？還是哪個(gè)同學(xué)的惡作劇？不是，不是，都錯(cuò)了，原來是我們學(xué)校正在進(jìn)行“童心協(xié)力，讓愛傳遞”獻(xiàn)愛心義賣主題活動(dòng)。

　　義賣活動(dòng)定于下午第一節(jié)課開始。經(jīng)過一上午漫長(zhǎng)的等待，終于下午第一節(jié)課鈴聲如約而至。在老師一聲令下，我們像脫疆的野馬沖出了教室。看！原來寂靜的校園一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛在除夕之夜逛街市。同學(xué)們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進(jìn)的；有結(jié)伴而行手挽手的；也有單獨(dú)行動(dòng)走馬觀花的。瞧！貨物有一沓沓的書；有可愛的'毛絨玩具；有實(shí)惠的家庭用品。總之，你想到的我們都有，你沒想到的我們也有。

　　我們的“營(yíng)業(yè)員”是分批的。一開場(chǎng)我就獲得了逛“商場(chǎng)”的機(jī)會(huì)。我和同伴在商場(chǎng)里穿梭，尋覓自己中意的物品。幾個(gè)比較熱鬧的“店鋪”前熱鬧非常凡。我不是擠不進(jìn)去，就是擠進(jìn)去了又被擠出來。當(dāng)我經(jīng)過六年四班門口時(shí)，我眼前一亮，咦！這不是我最喜歡的月季嗎？我暗暗地想：爺爺和媽媽都喜歡種花，買回去他們一定會(huì)很高興的。于是我上前和攤主砍價(jià)：“這盆月季25元太貴了，15元怎么樣？”攤主沖我一笑說：“我看我誠(chéng)心想買，那17元吧。”“好”我爽快的答應(yīng)了。我高高興興地付了錢，如愿以償?shù)嘏趸亓艘慌杳利惖脑录尽?/p>

　　快樂的時(shí)光總那么短，一眨眼愛心義賣結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈地回了教室。看著班級(jí)的愛心錢袋鼓鼓的，我的心里樂開了花。通過這次活動(dòng)我體會(huì)到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂的時(shí)刻！

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