【精華】愛心的作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心的作文 篇1

　　我有一個(gè)活潑的妹妹，她是一個(gè)害羞，有時(shí)候也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣的人，她特別有愛心·有品德的人。

　　有一天，我看見她偷偷的那自己的零用錢去給我們鄰居家的一個(gè)70多歲的老奶奶，我覺得很奇怪，為什么妹妹不知不覺就拿錢給那個(gè)老奶奶呢？我怕那個(gè)老奶奶是要來片妹妹的錢，所以馬上把這件事情告訴了爸爸媽媽。爸爸和媽媽著急了，就馬上和我一起去到鄰居的`那個(gè)老奶奶家，到了老奶奶家，我和爸爸媽媽異口同聲問妹妹說：“你為什么要拿錢給這個(gè)老奶奶的？”妹妹大哭起來說：“我聽說這個(gè)老奶奶的兒子的了白血病，才給她錢的。”媽媽說：“那你怎么可以不跟我說一聲就給老奶奶呀。”妹妹傷心地說：“因?yàn)槲遗履悴蛔屛夷缅X給老奶奶，才不跟你說的。”我被妹妹的行為和舉動(dòng)感動(dòng)的流下了眼淚，說：“妹妹，你真是一個(gè)好妹妹，我真為我有一個(gè)有愛新的妹妹而驕傲。”

　　我的妹妹真是一個(gè)有愛心的好妹妹。

愛心的作文 篇2

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，用第一人稱的寫法，娓娓道來，真誠樸實(shí)，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象。“我”是個(gè)聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無疑是一個(gè)“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學(xué)校，有著強(qiáng)烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰來幫助“我”來實(shí)現(xiàn)這一美好的心愿呢？

　　那就是故事所著重刻畫的“上海阿婆”。對(duì)阿婆的.肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆，頭發(fā)花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的。”但卻通過多層次的行動(dòng)描述來寫活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽，西打聽”，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師，并自己“出面做擔(dān)保，又到居委會(huì)去開了證明，學(xué)校才破格（非上海戶口）同意我入學(xué)的。”然而臨近開學(xué)時(shí)又起波瀾，“我”突然生病發(fā)高燒，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫(yī)院打針、吃藥。當(dāng)讀完一個(gè)學(xué)期時(shí)，因無錢交費(fèi)，眼看“我”就要輟學(xué)，又是阿婆“說服媽媽堅(jiān)持住，想方設(shè)法讓我讀書”，“之后，學(xué)校的老師來家訪了，說是減免下學(xué)期的學(xué)費(fèi)了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛心點(diǎn)燃了“我”希望的燈。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當(dāng)代人民”。作品所頌揚(yáng)的正是這種以救助幫困為樂的社會(huì)氛圍和時(shí)代精神。

　　冰心曾手書了這樣一句銘言：“有了愛就有了一切。”在愛心的呵護(hù)下，“我”以頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，僅半年多就“學(xué)會(huì)了1-100以內(nèi)的加減法，會(huì)默寫一年級(jí)的語文課本”。面對(duì)著這一切，“我在心里說：‘上海真好！阿婆真好！’”

　　是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛心照亮成長之路的動(dòng)人樂章！

愛心的作文 篇3

　　風(fēng)刮著，雨下著。帶泥的臟雨水一不小心濺到身上，衣服上就會(huì)粘上“點(diǎn)點(diǎn)波紋”，十分狼狽。可正是這個(gè)風(fēng)雨交加的日子——12月1日，在為了幫助山區(qū)孩子而隆重舉行的“愛在后備廂”義賣活動(dòng)中，無數(shù)杭州人民的愛心在風(fēng)雨中迸發(fā)出來。

　　在黃龍?bào)w育中心，一百多輛汽車一溜排開，打開了后備廂，不少人正在擺攤。放眼望去，盡是一片黃、一片綠、一片紅……人們攤位上的東西更是五花八門：玩具、畫、衣服、花束……讓人看得眼花繚亂，也同時(shí)覺得這里東西應(yīng)有盡有。

　　賣家把自己舍不得用、十分嶄新的東西拿來賣;買家，則不管對(duì)自己有沒有用的都買，不還價(jià)，多給了錢也不要回來，這讓當(dāng)圍觀者的我們十分感動(dòng);家庭，共用一個(gè)后備廂，將賣的東西擠在一起。

　　我和家人也參加了這個(gè)公益活動(dòng)。

　　一個(gè)小男孩跑到攤位上。那是一個(gè)可愛的，還在牙牙學(xué)語的小男孩。他語調(diào)模糊地對(duì)我說：“姐姐，我要這個(gè)，多少錢？”我順著他伸出的手指看去，是一個(gè)包裝精美的文具禮盒。

　　“十五元。不過，小弟弟你為什么要呢，要上學(xué)準(zhǔn)備？”我的語速慢了下來，似乎怕嚇著這位可愛的小弟弟。

　　“給，是啊。”小弟弟伸出他那雙白白的漂亮的小手，遞給我一張20元的票子。“不用找了。”他的笑臉如菊花般綻放。不，即使是菊花，也沒有他那樣美麗、耀眼奪目。

　　這樣小的.孩子，還懂得愛心！我找完零錢，抬頭時(shí)，卻愣了好一會(huì)。那個(gè)有愛心的小小的可愛的身影，不知什么時(shí)候，已經(jīng)捧著大大的文具禮盒，消失在了密密麻麻卻井然有序、一點(diǎn)也不推擠的人群中。

　　正在四處晃悠的我停下錯(cuò)亂的腳步，眼睛里的光都快蹦出來，滿溢心田了——我這個(gè)喜歡亂逛的人，想必看上什么心愛的好東西了吧！沒錯(cuò)，答對(duì)了，我看上的是一本限量版的、封面字燙金、華麗的書。

　　“多少錢啊，老板？”我用說不出的表情望著那個(gè)正在繡菊花的心靈手巧的婦女。心想：“一定買得起……”

　　“5元。”我臉上的快樂、驚喜的表情轉(zhuǎn)為吃驚。以前這本書在書店賣的時(shí)候，可是要很貴的呢，怎么會(huì)只值這點(diǎn)錢呢？一定是阿姨看見小孩子減價(jià)了吧。

　　我漸斬回過神，從兜里抽出20元的一張票子，放在攤位上，然后若無其事地拿了那本書，蹬著小皮靴走了……

　　只要有愛心，世界就會(huì)變成美好的人間。

愛心的作文 篇4

　　今天我讀了一本書－－《笑貓日記》,這本書的主題“會(huì)唱歌的貓”,它述說了一個(gè)感人的故事。

　　在一個(gè)山洞里，住著笑貓一家五口，其中聰明伶俐又美麗的二丫小貓為了幫助整天在翠湖公園西門口買報(bào)的那個(gè)聾啞老人，二丫學(xué)會(huì)了說人話。

　　有一天，二丫在夢中被圣誕老丫人帶到 了一所醫(yī)院，里面有一個(gè)女孩的媽媽，那個(gè)女孩的媽媽在車禍中為了救女兒變成了植物人，爸爸卻死了，為了喚醒媽媽，那個(gè)小女孩－－依依每天放學(xué)就到醫(yī)院唱歌給媽媽聽，二丫非常感動(dòng)，于是，二丫找到了會(huì)唱歌的`鷯哥，練到喉嚨都啞了，過了幾天，喉嚨沒事了，不僅沒事還學(xué)會(huì)了唱歌，每天，媽媽都聽著歌聲的旋律，媽媽終于醒了，依依見到媽媽醒了，又哭又笑，媽媽和依依過上了美好的生活，接下來的事，誰也不知道。

　　這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情今天，寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩；美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考······

愛心的作文 篇5

　　上音基課時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分恬靜的小女孩。她梳著高高的馬尾，穿著十分舒適的休閑裝，笑容總是那么甜。

　　一個(gè)星晴六的早晨，我們約好了一起去“書博會(huì)”買書，只見她左手拿了一個(gè)大大的食品袋，里面裝了很多火腿，還有一兩個(gè)飯盒。“這是什么？”我疑惑不解的問。“是給小貓小狗吃的。小區(qū)旁邊有許多流浪貓和流浪狗，它們沒有穩(wěn)定的食物來源，一年前，我就開始喂它們了。”她笑著解釋道，“瞧，它來了。”一只毛快掉光的老白貓走了過來。我們兩個(gè)手忙腳亂的打開火腿腸，開始喂貓。

　　還記得那一次，課外班的.老師帶大家去福利院，她拿著她最拿手的樂器—長笛，來到了福利院。她說她以前來過這，孩子們都很喜歡聽她吹，這次，她想教一教孩子們吹長笛。

　　她是我最好的朋友，她充滿愛心的舉動(dòng)給我留下了很深刻的印象，她甜甜的笑容更是刻在我的心上。

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