獻愛心的作文400字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的獻愛心的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

獻愛心的作文400字 篇1

　　我是一個活潑、好動、貪吃的女孩。每天，媽媽給我的零用錢全都用得光光的，我從來不知道什么叫“愛惜”和“節約”。有一天，老師告訴我們一個壞消息：我國部分地區遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了，許多和我們同齡的孩子因此而失學了。最后老師要求全班同學為災區人民獻上一份愛心。聽了老師的話，我仿佛看到災區的孩子面對沖毀的教室放聲痛哭，仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著，想著，一種同情在我心中油然而升，我要為失學的兒童獻上一片心意。從那以后，媽媽給我的零用錢全被我存到了儲蓄罐里。一天，二天……我儲蓄罐里的硬幣越來越沉了。終于有一天，我砸開儲蓄罐一數，一共是86元。于是，我寫了一封信并連同這86元錢一起交給了老師。在信中，我寫道：“災區的小朋友，得知你們因沒有教室而失學的'消息后，我流下了同情的淚。這86元錢雖微不足道，但它是我的一片心意，希望你們在全國人民的幫助下盡快地重返校園。”雖然，我獻給災區同學的是一筆很小的數目，但表達了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

獻愛心的作文400字 篇2

　　我帶著沉重的心情回到家，腦子里總是想著鐘啟明小朋友，好像看見他被大火燒傷的情景，好像聽見他躺在病床上的呻吟聲。小啟明不能上學，是多么痛苦啊！

　　晚飯時，一桌香噴噴的飯菜，我也感到無味。我向父母說出了今天看了《他不認識您 ，他會感謝您》的感受，爸爸媽媽聽我說著說著，手里的碗筷都不自覺地停下來。

　　爸爸說：“小明真是不幸啊，我們應該幫助他。”

　　媽媽說：“是啊，該怎樣幫他呢？”

　　全家一邊吃飯，一邊議論，晚飯吃了很長的時間，當媽媽收拾好飯桌的`時侯，窗外已經是滿天星斗了。忽然，我想起這個星期天打算去“小人國”玩，不如將我的一份費用捐出來，幫助小明吧。我馬上把心里話告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。

　　晚上，我做了一個夢，啟明小朋友接到了全國人民的熱情捐款，手術成功了，他來到深圳參觀，我做了啟明的導游，一同去參觀“小人國”。我們興致勃勃，登上了萬里長城，鳥瞰錦繡河山，更感到綺麗、壯觀。面對這片大好河山，我們唱起了少先隊隊歌……

　　丁零零——一陣急促的鈴聲把我吵醒，我睜開眼，才知道自已還睡在被窩里，伸手把鬧鐘拿來一看，已經到該起床的鐘點了。

　　我一骨碌爬起來，連忙做好上學的準備，小心翼翼地裝好準備捐給啟明小朋友的20元錢，背起書包，迎著早晨的太陽向學校大步走去。

獻愛心的作文400字 篇3

　　今天早上升旗時，升了半旗，我還不明白是再沒回事，升完后，廣播室傳來愛到日的緣故和捐錢的事情，說完后，操場上一片沸騰，都興奮不已，因為早就有人想捐錢了，都想把自己的愛心傳達給四川人民。中午，在電視上播放了在汶川發生8.0級大地震后，全國在5月19日~~5月21日的14：28分默哀地震中被無辜奪去生命的人們，此時汽車笛聲，船笛，防空警笛驟然響起，散步的人們必須停止步伐，坐下的人要站起來。升旗時要升半旗。下午我知道要捐款，便踏著輕快的腳步向學校，等了一下午，為了課外活動。最激動人心的時候到了！當一位位同學拿著那災區人民的“生命錢”是，自己是光榮的！終于等到我了，我拿著那沉甸甸的.的錢，邁著沉重的腳步向募捐箱走去，投進募捐箱里時，我非常自豪，激動的在交錢的名冊上寫著“陳廣源１００元”這幾個工整的幾個字。班長拿著我們全班７２位同學捐錢的名冊，念著名字和捐錢數量時，我無比激動。其實獻愛心不在于誰捐的錢多就算誰捐愛心，只要捐了錢你就算為災區獻了愛心，就算沒捐錢，一份牽掛也算是愛心。

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