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【精選】愛心作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的愛心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心作文 篇1
今天是星期六，是媽媽的生日。我想為親愛的媽媽燒一碗面條，表達(dá)我對她的愛。在爸爸的支持下，說干就干。
我先燒水，一開始水還沒有什么動靜，后來水開始沸騰起來，“咕嚕嚕，咕嚕嚕……”直冒氣泡。我立即把火調(diào)小，開始放入面條了。脆脆的干面條被放進(jìn)熱水里瞬間變的軟綿綿的，我還打了一個雞蛋在里面，最后放了一些自家種的小青菜，又放點鹽，灑上蔥花，滴上幾滴芝麻油，麻油的香氣充滿了整個屋子，把看書的爸爸也引來了。爸爸忍不住湊上前聞了又聞，說:“啊，真香!鼻子都香掉了�！蔽乙荒槈男Φ貑柊职�:“那你是怎么把鼻子安上去呢?” “哈哈哈……”我和爸爸都忍不住笑了。
我們正說著，媽媽在屋外喊:“我回來了�！碑�(dāng)爸爸告訴她，我特意為她做了一碗生日面時，媽媽驚訝極了�？粗峭朊�，媽媽用懷疑得目光望著我說:“這真是你做的'嗎？”看見我肯定的點了點頭，媽媽激動地抱住我說:“謝謝你，寶貝�！薄昂昧�，好了，太煽情了。再不吃面條就涼了�！卑职衷谝慌源叽俚�。
我們一家人圍坐在一起吃著面，一起說著，笑著。屋子里彌漫著這種平實的淡淡的溫馨的幸福。
愛心作文 篇2
小男孩乘坐著用大樹干做成的一條小船飄在大海上，蔚藍(lán)的天空白云朵朵，碧色的海水泛著微波。男孩拿出一瓶礦泉水潤潤嗓子，唱起了歌兒。突然，一個巨浪打來，把小男孩卷入海底，又被海浪推到了海岸邊……
兩年過去了……
小男孩的身體化為了土地的養(yǎng)料，但他的靈魂還時刻徘徊在大樹的'身邊，舍不得離去。
光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼又過了很多年。
大樹吸收了小男孩的身體化為的養(yǎng)料，把自己身上結(jié)的蘋果全部抖落掉了，從樹枝上長出了新的果子——人參果。
日月如梭，又過了不知道多少年。
唐僧師徒西行經(jīng)過此地，眼見天已泛黑，趕了一天路的師徒四人又累又餓又渴。突然前面一棵奇特的大樹旁邊有一間草房子。
原來這里已經(jīng)是一個道士的居所了。好心的道士讓唐僧師徒借住在房子里，然而頑劣的孫悟空哪能放過一個個誘人的人參果，經(jīng)不住甜美果實的誘惑，口水直流，腹饑咕嚕，忍不住摘吃了果子。道士見自己精心守護的果子就這樣被偷吃了十分惱怒，要讓唐僧下油鍋，卻讓孫悟空異常生氣，拿出金箍棒拼命的打大樹，可憐的大樹流下了眼淚，將掉落的人參果沁入土壤。
小男孩的靈魂進(jìn)入了人參果里，他又重新站了起來，搖身一變，變成了一位白發(fā)蒼蒼，胡子老長的土地公公。
這一位土地公公對天發(fā)誓：我一定要和大樹永遠(yuǎn)在一起，無論發(fā)生什么事都不分開！
愛心作文 篇3
看了《愛心企鵝》這本書之后真是回味無窮，回想起小企鵝為了拯救企鵝公主而去探險的片段，我就仿佛和那只小企鵝一起在旅途中冒險，總是提心吊膽，生怕會遇到危險。這本書主要講了小企鵝和他的父母很幸福地生活著，突然有一天他們的公主被抓走了。小企鵝想到老國王的女兒被抓走了，一定很難過，于是他決定要去尋找公主并把她安全地帶回來。小企鵝不顧父母反對和其他企鵝的勸阻，毅然踏上了拯救公主的旅途。
在途中，小企鵝遇到了許多困難，比如差點成為他人口中的美食，走了很多彎路，花了很長時間。找到了公主還要躲避壞人的追蹤，然后絞盡腦汁解開那把鎖著公主的鎖�？伤紱]有放棄，一直堅持著，最終找到了公主，并解救了她，成功將公主帶回了企鵝大家園。
這本書最吸引人的就是小企鵝在途中遇到了困難，他如何面對的'？怎么克服想家的？怎么尋找新的線索？怎么逃離那些大塊頭的魔爪？真是讓人看得津津有味，看了一次還想要看下一次。我十分喜歡這本書，它告訴人們要堅持到底，不怕困難，勇于克服困難，還要有愛心，去關(guān)心他人。我推薦大家有空就去看看這本書，它真的很好看！其中包含的道理也值得每個人去仔細(xì)琢磨，領(lǐng)會其中堅強，堅持，不怕困難的精神。讀這本書，和小企鵝一起踏上拯救公主旅途吧！
愛心作文 篇4
今天，學(xué)校開展了“淘淘樂”跳蚤市場活動。我們小隊前期精心策劃，分工合作，最后由我負(fù)責(zé)去學(xué)校“書吧”賣書。
只見“書吧”里人山人海，有擺攤賣書的，也有閑逛買書的。我選好攤位，還來不及喘口氣，便扯著嗓子大喊：“快來買書哇！”沒有一人光顧，我失望至極。此刻，我靈機一動：可以買一本書，送一顆棉花糖呀！于是，我立刻從背包里拿出棉花糖，并大喊：“買一本書，送一顆棉花糖�！蓖瑢W(xué)們聞聲而來，絡(luò)繹不絕地光顧我的“生意”，不一會兒工夫，書就像被水沖走一樣，一掃而光！
這次義賣活動，我收獲了很多，不僅讓我學(xué)會如何變廢為寶，把一件不起眼的`東西，變得人人都喜愛；更讓我學(xué)會了怎樣與他人交流！
愛心作文 篇5
在一條清澈的小河上有一座美麗的小橋，這座小橋是小動物回家、覓食、走親訪友的必經(jīng)之路。可是昨晚的`大暴雨把它給沖垮了。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，小白兔和小刺猬都想到河對岸去看望各自年老的奶奶。當(dāng)他們來到小河邊，發(fā)了愁：這可怎么過河啊？就在這時，大象伯伯和長頸鹿姐姐過來了，他們對著正在愁眉苦臉的小白兔和小刺猬說：“不用擔(dān)心，我們來幫助你們�！庇谑谴笙蟛阉拈L鼻子甩向河上空，而長頸鹿姐姐也把它的長脖子伸了過來，他們搭建了一座愛心橋，小白兔和小刺猬異口同聲地說：“謝謝你們！”于是就開開心心地過河了。
通過這個故事，我明白了一些道理：遇到困難時，只要動腦筋，想辦法，困難就一定會解決的。同時我還要做一個像大象伯伯和長頸鹿姐姐那樣擁有愛心的人。
愛心作文 篇6
2月14日，是一個特殊的日子。濃濃的玫瑰花香飄滿了大街，天空下著下太陽雪，而在這同時，我們小記者也多了一項任務(wù)——義賣“愛心玫瑰”。
我和其他幾位小記者來到紅星影劇院門口，此時已經(jīng)人流如潮，影劇院門前成了花的海洋。我們也不甘示弱，戴上了志愿者帽，穿上了鮮紅的紅馬夾，掛上了志愿者證，成了一名光榮的志愿者。加入了“一加愛心社”的義賣活動。
我們先是孤軍奮戰(zhàn)，可一聲聲的拒絕，一次次的失敗，使我們失去了信心。有的人甚至朝我不屑一顧，我流下了委屈的淚水，再也不愿意參加這次活動了。最后，在陳老師的鼓勵下，我們又團結(jié)一致，齊聲叫喚。那聲勢打動了路人，我們手上的花就這樣一朵一朵地賣了出去。最令我感動的是一位高中生大哥哥，他爽快地買下一支玫瑰，并回贈給了我們，這讓我懂得了什么是感動。幾個小時過去了，我們共賣出了15支玫瑰，來之不易的'成果得到了主辦方的認(rèn)同。
活動中，我們不僅鍛煉了自己的膽量，也讓我們經(jīng)受了一次生活的考驗。更重要的是，這次活動讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)一片愛心。
活動結(jié)束了，雖然我們很累，但我們很高興，因為我們對社會出了一份力……
愛心作文 篇7
我讀了一本名叫《愛心企鵝》的書。書中講述了一只企鵝的故事。
有一只企鵝，叫塔明諾，它是南極學(xué)校最出色的.一名學(xué)生，有一天國王的女兒被拐走了，塔明諾知道后離家去尋找公主。路上有很多伙伴幫忙，沒幾天它就見到了公主，塔明諾把公主救了出來。從此它們過上了幸福的生活。
在生活中也有許多朋友幫助過我。記得有一次，學(xué)校的下課鈴響了，我急匆匆地走出了教室，誰知有一顆小石子拌倒了我，我的腿給摔破了。這時有一名同學(xué)看見，把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室，大夫給我用創(chuàng)可貼粘了下。我對身邊的同學(xué)連忙說：“謝謝你這么好心�！彼f：“不用客氣，都是同學(xué)，你下次要小心點�！蓖ㄟ^這件事后我想：以后要多幫助同學(xué)，因為大家也時時刻刻在幫助著我。
通過讀《愛心企鵝》，我體會到生活中要多結(jié)識些朋友，遇到困難才會有人出來相助。
愛心作文 篇8
之前聽說過李鎮(zhèn)西老師的書很值得一看，說的話很有道理，于是就利用假期拜讀了一下李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，讀完之后覺得深深地佩服他。
李鎮(zhèn)西老師說：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起�！蔽曳浅ＵJ(rèn)同用愛心去教育孩子的學(xué)生，也一直用這樣的方法去感化學(xué)生，去教育學(xué)生。對于品行端正、成績優(yōu)異的學(xué)生，我想每個老師都是愛的，但是對于一些總是惹禍、成績不好的學(xué)生，老師們也都是頭疼的。對于后進(jìn)生，我總覺得是個巨大的麻煩，有時會想他要是不在我們班該多好啊，但這樣的想法是不切實際的，也不對，正因為有了后進(jìn)生，才有我們教師存在的意義，如果每個孩子都是聰明伶俐的，那還要我們老師做什么呢？
對于后進(jìn)生，我們更要用真誠的愛去教育他們，把他們當(dāng)做朋友，去了解他們，或許你把他們當(dāng)朋友時，他們也愿意敞開心扉和你交流，告訴你生活中、學(xué)習(xí)中遇到的困難。你對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生是能感覺到的`，只要真心付出，學(xué)生也一定會真心喜歡你的，利用你的人格魅力，讓學(xué)生喜歡你的課，這也是一個好辦法。李鎮(zhèn)西老師有關(guān)后進(jìn)生的每天“自省”的習(xí)慣，我覺得非常好，也想以后用到自己班級中去：一問今天影響同學(xué)學(xué)習(xí)沒有？二問今天上課開小差沒有？三問今天學(xué)習(xí)上提出什么問題沒有？四問今天的功課復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)沒有？五問今天做過什么不文明的事沒有？六問今天說過臟話沒有？七問今天戰(zhàn)勝弱點沒有？八問今天有進(jìn)步?jīng)]有？九問今天有什么遺憾沒有？這些都是平常生活中可能遇到的小事，學(xué)生也會經(jīng)常打小報告，那通過學(xué)生的每天自我反省，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，從而自己改正問題。
作為一名人民教師，我們應(yīng)該以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，奉獻(xiàn)我們的愛心。
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