【精華】獻愛心作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的獻愛心作文6篇，希望對大家有所幫助。
獻愛心作文 篇1
一年一度的春節、元宵節、清明節等等，這些是祭祀逝者的主要節日，當節日來到時，商店、超市、街道兩旁都是買紙錢地，而且價格還很貴，花樣繁多，最讓人想不通的是陰間的二奶和陰間的結婚證，他們說買了結婚證就可以和陰間的名星大款結婚，荒唐可笑，以我看是侮辱逝者，燒些紙錢只能是表示你對逝者的懷念，他們無法接受你的紙錢，這是一個不可爭辯的事實，只是一種意念，一種安慰自己的想法罷了。你知道你燒的紙錢有多嚴重的后果嗎？浪費能源，污染環境，十幾億的中國人，有三分之一的人都去燒紙，排出的二氧化碳比一個工廠一年的排放量還多呀！如果你買上一朵鮮花寫上一片祝福，如有條件每年種上一棵樹，幾十年后變成一片綠地，表達了你的孝心，也為祖國做出點貢獻，也為環保奉獻了你的愛心。
在我們生活的每一天里，離不開的衣食住行，可是朔料袋也是沒有離開我們的身邊，國家一再提倡使用環保袋，為什么就實行不通呢？你看買衣服、買食品、買菜甚至買一個很小的東西，他們都給你一個朔料袋包裝，讓你拎著給你方便，可是你就沒想到這朔料袋給人們帶來多大的危害？不合格的朔料袋是有毒地，用它來包裝食品蔬菜是很不安全的，回到家大多數是裝一些生活垃圾就仍到外面，撿垃圾的人把朔料袋用勾子劃破，把可回收的東西拿走，大風一刮朔料袋到處飛舞，環保工人拿著掃帚到處追趕，把一車車的垃圾送到指定地點，然后再由環衛車拉出銷毀，全國人們都這樣使用朔料袋，我們這個賴以生存的地球能不變暖嗎？政府官員們為環境保護做點實事！保護環境就保護了地球，地球是我們共同的家園呀！
獻愛心作文 篇2
今天早上升旗時，升了半旗，我還不明白是再沒回事，升完后，廣播室傳來愛到日的緣故和捐錢的事情，說完后，操場上一片沸騰，都興奮不已，因為早就有人想捐錢了，都想把自己的愛心傳達給四川人民。中午，在電視上播放了在汶川發生8.0級大地震后，全國在5月19日~~5月21日的14：28分默哀地震中被無辜奪去生命的人們，此時汽車笛聲，船笛，防空警笛驟然響起，散步的人們必須停止步伐，坐下的人要站起來。升旗時要升半旗。下午我知道要捐款，便踏著輕快的腳步向學校，等了一下午，為了課外活動。最激動人心的時候到了！當一位位同學拿著那災區人民的“生命錢”是，自己是光榮的！終于等到我了，我拿著那沉甸甸的的錢，邁著沉重的腳步向募捐箱走去，投進募捐箱里時，我非常自豪，激動的在交錢的名冊上寫著“陳廣源１００元”這幾個工整的幾個字。班長拿著我們全班７２位同學捐錢的名冊，念著名字和捐錢數量時，我無比激動。其實獻愛心不在于誰捐的錢多就算誰捐愛心，只要捐了錢你就算為災區獻了愛心，就算沒捐錢，一份牽掛也算是愛心。
獻愛心作文 篇3
愛心是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的'。
愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
在五年級的春天，我們學校的愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。
這個月，我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動，第一是“學會感恩”，第二是“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學的教科書找出來。在我把書找出來后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學的書，便問我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說：“學校有一個捐書活動，老師讓我們把小學里的書帶去學校，捐給民工子弟學校的學生。”爸爸媽媽聽了，微笑著對我說：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育!你多捐點書，這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁!
獻愛心作文 篇4
今天18：00在南洋廣場的噴水池邊由太倉日報社與南洋廣場聯合主辦首屆“太倉日報小記者慈善義賣活動”，所得善款將全部捐贈給太倉市慈善總會“童視界愛心基金”，用于幫助太倉地區貧困或身患重病的學子。
義賣還沒開始，小記者們陸續展示自己義賣物品時，水池邊已熱鬧非凡，人頭攢動。每一個攤位的商品都令人眼花繚亂，有小朋友愛讀的繪本；有各式各樣的玩具、學習用品；有可愛的洋娃娃、發夾；還有各種手工DIY……小記者們都認真地推銷商品，買一送一，幸運抽獎等等叫賣聲此起彼伏，與歡聲笑語融為一體，每個人臉上都洋溢出幸福的笑容。雖然我和叢容來的晚，在最后的83、84攤位。但來得早，不如來得巧，正好給了我們更大的施展空間。只見我們走到攤位的外面，對經過的大小朋友說：“可愛的小豬佩奇汽球一元一個，買一個獻愛心！”一開始我說的很小聲，別人沒有買，接著媽媽鼓勵我說，大膽地說出來，做公益不丟人！只見媽媽大聲地吆喝起來：“走過路過不要錯過哦！”不一會我們的攤位前迎來第一位客人。小哥哥一眼便看上了一盒樂高玩具，我馬上說到：“這盒樂高在商店要賣幾十元呢？我只賣十元，而且你看包裝都沒有拆開呢？”小哥哥爽快地付款，第一筆愛心公益基金到賬了，我還和小哥哥合影留念呢？隨后一位小姐姐看中了一本查理九世，我靈機一動采用捆綁銷售的模式，對姐姐說：“買兩本查理九世才能送一個解密卡哦！”小姐姐想了想說：“好吧！那就買兩本。”接著兩位阿姨看中了香囊，我連忙說：“阿姨，這個香囊不僅精致而且寓意很好：平安，幸福。”看著我和媽媽賣力的介紹，阿姨們開心地用微信付款。
有了成功的推銷經驗，我越來越輕松越來越興奮，于是我和叢容主動出擊到廣場人群中去賣汽球，也許大家受到了小記者們的感染，不時有小朋友們買下我們的氣球，大家都為獻愛心付出了一絲綿薄之力。經過一個多小時的努力，我的商品終于賣完了，我的愛心公益基金99元，加上我的好朋友邱星贊助1元，我鄭重地將辛苦兩個小時收獲的100元，放進了愛心捐款箱。當我想到可以幫助貧困學生，心里非常開心，饑餓與疲勞頓時拋到九霄云外去了。
通過這次愛心義賣活動，讓我知道了賣品有價，愛心無價，歡樂可以傳染，愛心也需要傳遞，讓我們一起行動起來，獻出自己的愛心，將愛心傳遍世界的每個角落，讓世界變得更加美好！
獻愛心作文 篇5
在我們這個班里，是一個和睦的大家庭。有許多位同學都為集體獻愛心。我也有過這樣一次事情。
那是一個陽光明媚的早晨，我們高興的去上音樂課。這節課主要是讓我們練習吹笛子。在我們班里，我和幾位同學吹得都挺好。我們很快就學會了。我們坐在位子上。我想“呆著也是呆著，還不如教同學吹笛子呢！”有了這個想法，我馬上行動起來。教不會吹的同學吹笛子，很快，我就教會了好幾位同學。我非常高興。
今天我在音樂課上，我為集體獻愛心了！我非常高興。因為我為集體獻愛心了。
獻愛心作文 篇6
想起那件事，我真感到非常自豪，媽媽也為此無比驕傲。
那是一個風和日麗的下午，老師興沖沖地進教室對全班同學說：“學校有一個捐款活動，是為希望小學的！”老師停頓了一下便嚴肅了起來，“上幾次活動都沒有好成績，這次一定要爭取得到表揚——每人起碼要帶十元！”“啊！”我差點叫出來，因為十元對我來說分明是一個天文數字！我的零花錢只有三元……
終于熬過了艱苦地學習生活，在回家的路上我也不忘記想得到錢的辦法：難道要向媽媽要？不，她肯定不會同意的，沒準還會被罵，怎么辦，怎么辦呀！一連幾個主意都被一一否認掉了：賣掉些廢品賺錢？不行，那也湊不到十元；去主臥偷偷的拿？不行，這種行為不道德；還是直接向媽媽要吧！對，還是光明正大地做事好。于是我下定了決心，可還是忐忑不安。
一進家門，媽媽就像以往一樣問：“今天又有什么新鮮事？”“嗯——沒什么……”“哼，是不是有什么不可告人的秘密？”媽媽不愧是老師，一針見血。我努力抑制心里的緊張，可還是于事無補，于是我豁出去了：“媽媽，學校有一個捐款活動，每人要交十元以上……”我的心像塊石頭一樣提到了嗓子口，“可以呀，捐獻愛心是一種美德，何必把氣氛搞得這樣緊張？這是二十元，去交吧。”我頓時呆住了……
雖然這筆錢只有二十元，但我覺得它比二百元，甚至二千元還珍貴。因為它讓我明白了不少道理，得到了不少經驗。我非常高興我為別人做了一件好事。
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